หน่วยความจำในด้านจิตวิทยา

หน่วยความจำในด้านจิตวิทยาเป็นรูปแบบของการสะท้อนจิตซึ่งกำหนดให้เก็บรักษาและผลิตซ้ำประสบการณ์ที่ผ่านมาต่อมาที่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะนำมาใช้ในกิจกรรมใหม่ หน่วยความจำเชื่อมต่อปัจจุบันกับอดีตที่ผ่านมาของมนุษย์และอนาคต มันเป็นฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจที่สำคัญที่ส่งเสริมมนุษย์ พื้นฐานของกิจกรรมจิตยังเป็นหน่วยความจำ

มีหลายประเภทที่แตกต่างกันของหน่วยความจำในจิตวิทยา พวกเขาจะจัดตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้

ตามเนื้อหาของกิจกรรมจิตหายมอเตอร์ (Motor) อารมณ์ตรรกะวาจาหน่วยความจำที่มีรูปร่าง รูปหน่วยความจำ - การรับรู้, การเก็บรักษาและการใช้ภาพของปรากฏการณ์และวัตถุของความเป็นจริง หน่วยความจำเครื่องในด้านจิตวิทยา - เป็นที่ประทับและการสืบพันธุ์ของการเคลื่อนไหว (เดิน, การใช้เครื่องมืออื่น ๆ ) อารมณ์ - หน่วยความจำสำหรับคุ้นเคย อารมณ์ และความรู้สึก มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณธรรม พัฒนา ทางวาจาและทางตรรกะ หน่วยความจำจะลดลงไปท่องจำและการคิดการเล่นในภายหลัง (เฉพาะธรรมชาติของมนุษย์)

โดยระดับของการควบคุม volitional จัดสรรหน่วยความจำโดยพลการ (ชายเรียนรู้อยู่กับดุลยพินิจของตัวเองและจะ) และไม่ได้ตั้งใจ (การเรียนรู้เกิดขึ้นได้โดยไม่ต้องจิตตานุภาพ)

โดยกำหนดความยาวและการอนุรักษ์ต่อแยก หน่วยความจำระยะสั้น ในด้านจิตวิทยา (ขาดข้อมูลเกี่ยวกับตราตรึงใจสำหรับไม่กี่วินาทีหลังจากการรับรู้สั้น) และระยะยาว (ระยะเวลาและโดดเด่นด้วยการรักษาความแข็งแรงของวัสดุ)

เกี่ยวกับบทบาทและสถานประกอบการที่มีการเข้าถึงหน่วยความจำอย่างต่อเนื่องและสุ่ม (ถือผลกลางบางและวัตถุประสงค์)

ทั้งหมดเหล่านี้ประเภทของหน่วยความจำที่จะแยกออกจากกัน

จิตวิทยาหน่วยความจำที่โดดเด่นด้วยกระบวนการต่อไปนี้ที่เกิดขึ้นในเรื่องนี้: การจัดเก็บรักษาหลงลืมการเรียนรู้การเล่น

หน่วยความจำคุณสมบัติของคนที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของระบบประสาทที่ธรรมชาติของการทำงานอย่างมืออาชีพและปัจจัยอื่น ๆ บุคคลที่อาจมีเฉพาะ ประเภทหน่วยความจำ: ภาพรูปวาจาหรือตรรกะกลาง (สามัคคี)

มี ทฤษฎีหน่วยความจำ ในด้านจิตวิทยา ทฤษฎีหน่วยความจำ - รูปแบบของการสะท้อนจิต ในศตวรรษที่สิบเก้า Ebbinghaus ศึกษากฎหมายของหน่วยความจำที่บริสุทธิ์ ในศตวรรษที่ยี่สิบในจิตวิทยาเป็นพื้นฐานสำหรับหน่วยความจำถูกนำ Gestalt - โครงสร้างการจัดแบบองค์รวม เมื่อพฤติกรรมเน้นบทบาทของการเสริมแรงในการจดจำ จิตวิเคราะห์เชื่อว่าลืมเกี่ยวข้องกับทรงกลมสร้างแรงบันดาลใจของจิตใจ วันนี้มีทฤษฎีที่พิจารณาคำถามของกระบวนการและกลไกของหน่วยความจำ: ชีวเคมี ทฤษฎีทฤษฎี ของแบบจำลองประสาททฤษฎีเคมี

คุณภาพของหน่วยความจำ (ปริมาณการท่องจำความเร็วความจงรักภักดีระยะเวลาของการเก็บรักษาความสามารถในการดึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็วความสะดวกในการเล่น) กำหนดผลผลิต ประสิทธิภาพหน่วยความจำสามารถรับผลกระทบจากเหตุผลวัตถุประสงค์และอัตนัย

วัตถุประสงค์จดจำตัวอักษรข้อมูลแอตทริบิวต์ของโครงสร้างของตรรกะและการเชื่อมต่อของวัสดุสัดส่วนการกระจายการนำเสนอและการตั้งค่าทั่วไปและเงื่อนไขในการที่ท่องจำควรเกิดขึ้น ฯลฯ

เหตุผลส่วนตัวที่มีหน่วยความจำประเภทบุคคล, ความมั่งคั่งของประสบการณ์ที่ผ่านมาปรากฏตัวของการติดตั้งสำหรับการจำและการบำรุงรักษาข้อมูลสำคัญส่วนบุคคลทัศนคติอารมณ์ขนาดหน่วยความจำลักษณะอายุและเพศสภาพร่างกาย ฯลฯ

การศึกษาในด้านจิตวิทยาของหน่วยความจำจะดำเนินการโดยใช้วิธีการทดลอง พวกเขามักจะให้ข้อมูลที่ขัดแย้งกัน แต่นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าหน่วยความจำจะสามารถจับภาพทุกคนที่กำลังประสบ ข้อ จำกัด ที่กำหนดไว้ในมันเป็นเพียงความคิดของมนุษย์