วิธีที่จะทำให้โครงการที่เสนอ ไฮไลท์

เกือบนักเรียนทุกคนรู้ดีว่าถ้าครูในห้องเรียนของภาษารัสเซียที่จะอยู่กับเขาด้วยคำว่า: "เพื่อให้ข้อเสนอในรูปแบบ", - มันเป็นครั้งแรกจะต้องมีการตรวจสอบโครงสร้างของและในท้ายที่สุดจะมีการที่จะวางเครื่องหมายวรรคตอน และมีการจัดการที่ผ่านมานักเรียนคนใดก็ตามที่พวกเขาปรากฏในแผนภาพ วิธีการทั้งหมดของภาพโดยตรงขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: ความพร้อมในการพูดโดยตรงกริยาและวลีกริยาวาจาเช่นเดียวกับลักษณะและ ประเภทของข้อเสนอ และแผนการของพวกเขา

การพูดโดยตรง

แผนภูมิข้อเสนอของประเภทนี้ต้องใช้คำพูดของผู้เขียนและการพูดโดยตรงทันที ในกรณีนี้เป็นครั้งแรกที่กำหนด ด้วยตัวอักษรทุน "A" หรือทุน "A" (ในกรณีของการเขียนในการเริ่มต้นของประโยค) และที่สอง - ตัวอักษรขนาดใหญ่ "P" ในการใช้บังคับของคำพูด ข้างล่างนี้คือดูตัวอย่างบางอย่างร่วมกัน:

"P" - เช่นเดียว.

A: "P!".

"P, S -P.".

A: "P!" - เป็น

ในแต่ละเครื่องหมายวรรคตอนเหล่านี้จะถูกวางไว้แล้วที่จะช่วยให้คุณได้อย่างรวดเร็วเรียนรู้เพิ่มเติมและเครื่องหมายวรรคตอน

ที่ง่ายและซับซ้อน

ถ้าคำตอบคำถามของวิธีการในการทำแผนที่ที่มีความซับซ้อนหรือประเภทง่ายคุณควรเริ่มต้นด้วยภาพแบบเดิมที่ใช้ในการวาดแผนผัง โครงการที่พบมากที่สุดจะถือเป็นเส้นตรงซึ่งหมายถึงการใช้วงเล็บเพื่อบุรพบทและเพื่อเน้นตารางหลัก นอกจากนี้คำกริยาและเรื่องก็มีตัวละครของตัวเอง ในกรณีแรกที่สองบาร์ขนานและสอง - เส้นประ มันเป็นที่น่าสังเกตว่าในประเภทที่ซับซ้อนสามารถระบุสิ่งที่เรียกว่าวิธีการสื่อสาร - ยูเนี่ยนคำหรือสหภาพเช่นเดียวกับคำถามของเงินต้นไปยังส่วนผู้ใต้บังคับบัญชา นี่คือตัวอย่างพื้นฐาน: [- = =], [- - =] และ [- =]

ซับซ้อน

เมื่อตัดสินใจเลือกวิธีที่จะทำให้ โครงการมีความซับซ้อน ชนิดที่คุณต้องพิจารณาว่าพวกเขาเป็นสามประเภท: asyndetic, Compound และ slozhnosochinennye ในการแสดงผลกราฟิกที่ต้องจำไว้: วิธีการทั้งหมดของการสื่อสารที่ตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่จะแสดงบนพื้นฐานที่บังคับ ตัวอย่างเช่น: [- =] [= -] และ [- = =]

สารประกอบ

ก็จะต้องนำเสนอส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับ เธอระบุด้วยวงเล็บกับพวกเขาถูกจารึกไว้ในคำที่ทำหน้าที่เป็นสารยึดเกาะและที่มันทำให้เกิดคำถามที่มาจากคำหลักหรือวลี สร้างวงจรเสนอในกรณีนี้ - เห็นในตัวอย่างตัวอย่าง: [- =] (ตั้งแต่)

มุมมองทางเลือกวาดแผนผัง

นอกจากนี้ยังมีประเภทเส้นบางครั้งเรื่องธรรมดาที่จะใช้รูปแบบแนวตั้ง ความแตกต่างหลักของพวกเขาตั้งแต่แรก - ขาดจุลภาคและเครื่องหมายวรรคตอนอื่น ๆ และรูปแบบสำหรับส่วนหลัก ในกรณีนี้ คำสั่งที่ สามารถเป็นตัวเลขใด ๆ ตัวอย่างเช่น:

[- =]

ทำไม? (เพราะ)

อะไร? (ใคร)

อุดมศึกษา

คำถามที่เกิดขึ้นเป็นชาร์ทข้อเสนอและในระหว่างการฝึกเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย ในกรณีนี้การปฏิบัติโปสเตอร์พิเศษกับภาพของชิ้นส่วน paranasal ในรูปแบบของวงการและที่สำคัญที่สุด - ในรูปแบบของสี่เหลี่ยม นอกจากนี้ในบางกรณีสหภาพแรงงานสามารถนำนอกตัวเลขกราฟิก แต่มีการออกบังคับภายในสหภาพพูด นี้ควรจะทำในฐานะที่เป็นพันธมิตรเป็นส่วนเดียวกันของคำเช่นเดียวกับส่วนประกอบอื่น ๆ (ศีลมหาสนิท กริยาเรื่องและ อื่น ๆ )