การสร้างคำถามที่พบบ่อยศึกษาและโรงเรียน

วิธีการรักษาสกรรมกริยา

คำถามของคำกริยาสำหรับหลาย ๆ คนที่ไม่สามารถเข้าใจ ในรูปแบบของ "สกรรมกริยา" คนหนึ่งที่ยากที่สุดในหลักสูตรของโรงเรียน เวลาที่กำหนดจากการศึกษาไม่เพียงพอและดังนั้นจึงไม่เพิ่มขึ้นเป็นภาพที่สมบูรณ์ของความหมายของสกรรมกริยาและคำกริยากรรม เด็กมักจะไม่ทราบวิธีการตรวจสอบหมวดหมู่ ในบทความนี้เราจะมาดูในสกรรมกริยาดูรายละเอียดและคำกริยากรรม

ดังนั้น หมวดหมู่ของคำกริยา สามารถที่จะแสดงความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องที่กระทำการกระทำและวัตถุที่ได้รับการกระทำที่บ่งชี้สกรรมกริยา จุดทั้งหมดคือต่อไปนี้: มันเป็นสิ่งจำเป็นในการกำหนดย้ายการกระทำกับวัตถุหรือไม่ผ่าน ชื่อดังนั้นตรงคำกริยากรรมชั่วคราว

ในความเป็นจริงคำกริยาเป็นสกรรมกริยา - การดำเนินการสำหรับการส่งผ่าน พวกเขาจะรวมกันเสมอกับคำนามในกรณีที่กล่าวหาและในคำอื่น ๆ คำกริยาควบคุม กล่าวหา ภายใต้เงื่อนไขบางแทนที่จะกล่าวหาอาจจะสัมพันธ นี้เกิดขึ้นถ้ามีการดำเนินการปฏิเสธรวม (ไม่ได้เรียนรู้บทเรียนที่ไม่ได้นำขนมปัง) หรือการดำเนินการบังคับไม่สมบูรณ์ แต่บางส่วน (ดื่มชานำขนมปัง) โดยสรุปเราสรุป: สกรรมกริยา - นี้คือเมื่อมันเป็น:

ก) จะถูกรวมกับคำสรรพนามหรือคำนามในกรณีกล่าวหาเมื่อ ข้ออ้างนี้ ไม่มี (ซื้อตั๋วกินแซนวิช, ดูนี้ (ภาพยนตร์) และอื่น ๆ );

ข) รวมกับคำสรรพนามหรือคำนามในสัมพันธการกกรณี

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าเงื่อนไขหลักสำหรับการดำรงอยู่ของสกรรมกริยาเป็นคำนามแสดงถึงวัตถุและยืนอยู่ในกล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบทหรือภายใต้เงื่อนไขที่เฉพาะเจาะจงในกรณีสัมพันธการก มิฉะนั้นคำกริยาเป็นกรรม ตัวอย่างเช่นผมวิ่งชั่วโมง วิ่งกริยาไม่เปลี่ยนแปลงเพราะชั่วโมงนาม - นี้ไม่ได้เป็นวัตถุของการดำเนินการ หรืออาศัยอยู่สัปดาห์ ทั้งหมดเดียวกันอกรรมกริยาเป็นสัปดาห์เป็นรูปธรรมไม่สามารถทนการกระทำที่ระบุ

หนึ่งในคุณสมบัติหลักไวยากรณ์ของหมวดหมู่การเปลี่ยนแปลงบ่งชี้ว่าการปรากฏตัวของรูปแบบส่วนบุคคล ของกรรมวาจก (อ่านหนังสือพิมพ์ของฉันหลักสูตรของโรงเรียนไม่ได้สอน) และความพร้อมของรูปแบบการมีส่วนร่วมในเสียงแฝง (อ่านหนังสือพิมพ์แม่ของฉัน)

ตอนนี้สำหรับคำกริยากรรม การดำเนินการกำหนดเช่นนี้ไม่กลิ้งไปยังวัตถุที่เฉพาะเจาะจง แต่เพียงส่งผลกระทบต่อเขา ในคำกริยากรรมเดียวกันไม่มี วัตถุโดยตรง ในคำอื่น ๆ ที่พวกเขาไม่สามารถควบคุมกรณีข้างต้นและมีรูปแบบของเสียงเรื่อย ๆ ไม่มี (เรือใบสีขาว, ว่ายน้ำในทะเลปฏิเสธน้ำและอื่น ๆ )

นักภาษาศาสตร์หลายคนบอกว่าเส้นขอบที่ดีที่กำหนดระหว่างสกรรมกริยาและกรรมกริยาไม่อยู่ คำกริยาความสามารถนี้เปิดเผยในความหมายของมัน และมันมักจะเกิดขึ้นว่าทั้งสองสายพันธุ์โต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ ที่จะข้ามถนนไปอยู่บนท้องถนน ประโยชน์ของการลักษณะนี้ - ตัวตนไวยากรณ์

ขึ้นอยู่กับความหมายของประเภทของคำกริยาแบ่งออกเป็นกลุ่ม ดังนั้นคำกริยาเป็นสกรรมกริยามักจะบ่งบอกถึง:

- การสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก (ที่มีอยู่หรือจินตนาการ): การเขียนสร้างเครื่องดื่ม;

- การทำลายของวัตถุ: ฆ่าและทำลาย;

- เปลี่ยนวัตถุ: จะรีเมค, การสร้าง;

- การเคลื่อนไหวของวัตถุ: กะย้าย;

- ค่าของอารมณ์: ความเคารพ, ความรัก, ความเกลียดชัง;

- ค่าของความรู้สึกและการรับรู้ของวัตถุที่จะรู้สึกเห็นและได้ยิน

ท่ามกลางกลุ่มความหมายของคำกริยากรรมสามารถชื่อคนหลักไม่กี่:

- ตำแหน่งในอวกาศ: ทำงานยืนนอนลง;

- ข้อบ่งชี้ของวัตถุที่จะเปลี่ยนเป็นสีขาว, เหี่ยวเฉาดอก;

- วัตถุเวลาทำงานกลับมานั่งเล่น

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.birmiss.com. Theme powered by WordPress.