การสร้างภาษา

ไวยากรณ์ประเภทของคำกริยาในรัสเซีย คำกริยาในประโยค

เมื่อเราต้องการที่จะอธิบายการกระทำบางอย่างหรือเงื่อนไขของเรื่องในคำพูดของเราจะใช้คำกริยา คำกริยาในประโยคอธิบายเรื่องของการดำเนินการปรากฏตัวของเขาในรัฐโดยเฉพาะและไม่ชอบ

ในความหมายทั่วไปมากที่สุดคำกริยาหมายถึงกระบวนการต่างๆและรวมถึงหลายจุดข้อมูลดังกล่าวเป็นคำอธิบายการกระทำ (วาด) สภาพ (เปลี่ยน), รายละเอียดของกระบวนการ (ไหล) และรายละเอียดของการเคลื่อนไหว (ทำงาน)

คำกริยามีประเภทถาวรและไม่ไวยากรณ์ คุณสมบัติไวยากรณ์คงที่ (หมวดหมู่) มีวาจาอย่างเคร่งครัด เหล่านี้รวมถึง ลักษณะการประกันตัว reflexivity และกริยา นอกจากนี้ยังรวมถึง แต่อธิบายประเภทผันคำกริยา สไตล์ของเขาจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงและเป็นค่าคงที่ น้อยหรือไม่มีเลยไวยากรณ์ประเภทที่มีอยู่ในทุกรูปแบบของคำกริยา เหล่านี้รวมถึงเวลาวันที่คนอารมณ์และเพศ

ในบทความนี้มองใกล้ที่สิ่งที่คำกริยาคำกริยาไวยากรณ์ประเภทและชนิดของคำกริยา

หมวดหมู่ความโน้มเอียง

ประเภทนี้จะแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำกริยาคำกริยาและความเป็นจริง คำกริยาที่ใช้ในสามรูปแบบที่แตกต่างกันของการเอียง

ตัวบ่งชี้แสดงให้เห็นกระบวนการจริงหรือการกระทำที่มีอยู่แล้วที่เกิดขึ้นในขณะนี้เป็นเวลาหรือจะเกิดขึ้นในอนาคต คำกริยาในการเปลี่ยนแปลงอารมณ์นี้เป็นครั้งคราว (ตามลำดับ - ในอดีตปัจจุบันและอนาคต)

อารมณ์เงื่อนไขที่ผนวกเข้ามาจะเรียกว่า มันแสดงให้เห็นการกระทำที่ไม่เป็นจริงที่อาจจะเกิดขึ้น ที่จริงอนุภาค "กับ" ส่วนใหญ่มักจะแสดงให้เห็น ยกตัวอย่างเช่น "ฉันจะมีชีวิตอยู่ในมอสโก", "วิ่งไปที่สนามกีฬา."

ความจำเป็น - ความชอบที่ยากที่สุดที่แสดงให้เห็นการร้องขอตามใบสั่งแพทย์ปรารถนาและแรงกระตุ้นให้ดำเนินการ คำกริยาดังกล่าวจะเกิดขึ้นโดยใช้แก้ไขคำกริยาตอนจบเวลาปัจจุบัน (รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์สำหรับคำกริยา) และอนาคต (รูปแบบที่สมบูรณ์แบบสำหรับคำกริยา) ดังนั้นรูปแบบความจำเป็นของกริยาในคนที่ 2 เอกพจน์ที่แตกต่างกันตอนจบ "S" ยกตัวอย่างเช่น "เรียกใช้รีบ."

หมวดหมู่

ดู - หมวดหมู่ของคำกริยาที่แสดงออกถึงวิธีการดำเนินการที่มีข้อบ่งชี้ของเมื่อใดและนานเท่าไหร่กระบวนการที่เกิดขึ้นอีกด้วย ดูสมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ จากชื่อเป็นที่ชัดเจนว่าคำพูดของชนิดที่สมบูรณ์แบบของการแสดงการกระทำที่ขีด จำกัด บางอย่างที่ทั้งครั้งแรกหรือครั้งสุดท้าย ( แต่มันจะต้องเสร็จสิ้นหรือเริ่มต้นในระยะเวลาหนึ่ง) คำกริยา imperfective บ่งชี้กระบวนการโดยไม่ต้องอ้างอิงเสร็จ ดูและตึงเครียดของคำกริยาที่เกี่ยวข้อง คำกริยา imperfective โดยแบ่งเป็นสามรูปแบบที่แตกต่างกันของเวลา (ค้นหาเวลาในรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่าง): อดีตปัจจุบันและอนาคต ยกตัวอย่างเช่น "เดิน", "เดิน" "ไป" เพอร์เฟคำกริยามีสองฤดูคืออนาคตและอดีตที่ผ่านมา

เวลาประเภท

เวลา - หมวดหมู่ของคำกริยาที่แสดงให้เห็นการดำเนินการดำเนินการและอัตราส่วนของช่วงเวลาหนึ่งของการพูด จากวัสดุดังกล่าวข้างต้นก็เป็นที่ชัดเจนกับเราว่ามีสามประเภทของเวลา

  • ปัจจุบัน - กระบวนการที่เกิดขึ้นเมื่อมีการแก้ไข
  • ที่ผ่านมา - ขั้นตอนเสร็จสมบูรณ์ก่อนที่เราจะไปเกี่ยวกับเรื่องนี้
  • อนาคต - ขั้นตอนที่จะแน่นอนหลังการพูด

รูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตไม่เป็นทางการในแง่ของไวยากรณ์ในขณะที่รูปแบบอดีตกาลที่ทำด้วยปัจจัย "-l-" หรือไม่มีคำต่อท้าย ยกตัวอย่างเช่น "หนี-l-เป็น" หรือ "ฉันเลือก"

หมวดหมู่เฉพาะกาล

หมวดคำกริยานี้บ่งชี้อัตราส่วนของกระบวนการที่จะเป็นวัตถุโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่าคุณมีโอกาสที่จะไปยังวัตถุกริยาหรือไม่พวกเขาจะถูกแบ่งออกเป็นสองประเภท: คำกริยาและคำกริยากรรม

  • กริยาแสดงการกระทำที่ถูกส่งไปยังวัตถุใด ๆ พวกเขาในทางกลับกันจะถูกแบ่งออกเป็นคำกริยาสร้าง (สร้างบัดกรีเย็บ) กริยาของการทำลาย (ปิ๊แบ่ง) กริยาของการรับรู้ (มองและความรู้สึก) คำกริยาที่แสดงอารมณ์ความรู้สึก (เพื่อสร้างแรงบันดาลใจมีส่วนร่วม) เช่นเดียวกับคำพูดของความคิดและคำพูด (คิดในการสื่อสาร)
  • คำกริยากรรมบ่งบอกถึงการกระทำที่ไม่สามารถไปที่วัตถุโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในหมู่พวกเขา: คำกริยาที่แสดงให้เห็นกระบวนการของบุคลิกภาพ (ถูกวางไว้) แสดงให้เห็นกระบวนการของการเคลื่อนไหว (วิ่งบิน) แสดงสถานะของใครบางคน (จะไม่ดีที่จะได้รับโกรธที่จะนอนหลับ) คำกริยาที่แสดงให้เห็นเฉพาะประเภทของกิจกรรม (การเรียนการสอน การปรุงอาหาร) ชี้ไปที่วิธีการในการดำเนินการบางอย่าง (ขนนก, จีบ) ในที่สุดคำกริยาที่บ่งบอกถึงการรับรู้ทางสายตาและหู (แหวนเรืองแสง)

จำนำหมวดหมู่

หมวดคำกริยาแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องการดำเนินการกระบวนการ (การกระทำ) ดำเนินการเองและวัตถุในความสัมพันธ์กับกระบวนการที่จะดำเนินการ (การกระทำ) งานและ passive: มีสองประเภทของหลักประกัน เสียงที่ใช้งาน - แสดงให้เห็นว่าเรื่องที่เรียกร้องหน่วยงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการดำเนินการหรือกระบวนการ ในกรณีที่เสียงเรื่อย ๆ ที่แตกต่างกัน ในกรณีนี้เรื่องที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่จะดำเนินการการดำเนินการโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากวัตถุหรือบุคคลอื่น เสียงเรื่อย ๆ สามารถแสดงโดยต่อท้ายหรือรูปแบบพิเศษของ participles เรื่อย ๆ

การชำระหนี้หมวดหมู่

คำกริยาเหล่านี้อยู่ในประเภทของคำกริยากรรม รูปแบบเฉพาะนี้แสดงโดยใช้ postfix "เซี่ย" คำกริยาเหล่านี้จะถูกแบ่งออกเป็นการชำระหนี้แยกประเภท ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสำคัญของคำกริยาดังกล่าวจะแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มดังต่อไปนี้ของโรงเรียน:

  • ด้วยการกำเริบของคุณเอง - จะใช้เมื่อการดำเนินการเป็นผู้กำกับที่คนของตัวเอง ยกตัวอย่างเช่น "บริสุทธิ์พร้อมที่จะใช้ความผิด."
  • ร่วมกันกลับ - ใช้เมื่อมีการกระทำที่อธิบายไว้โดยทั้งสองฝ่ายมุ่งเป้าไปที่แต่ละอื่น ๆ ทั้งสองคนในกรณีนี้เป็นเรื่องและวัตถุ ยกตัวอย่างเช่น "ที่จะเห็นในการสื่อสาร."
  • อ้อมคืน - ใช้เมื่อการกระทำที่มีความมุ่งมั่นโดยบุคคลที่อยู่ในความสนใจของตัวเอง ยกตัวอย่างเช่น "การรวบรวม (เก็บสิ่งสำหรับตัวเอง) กำหนด (การตัดสินใจบางสิ่งบางอย่างสำหรับตัวเอง)." ก็สามารถที่จะออกใหม่ในโครงสร้างโดยใช้ "สำหรับตัวเอง"
  • Obschevozvratnye - ใช้เมื่อมีกระบวนการบางอย่างจะเชื่อมโยงกับสภาพของเรื่อง ยกตัวอย่างเช่น "กังวลสงสัยโกรธ."

หมวดหมู่ใบหน้า

ประเภทนี้ซึ่งหมายถึงอัตราส่วนของบุคคลที่ดำเนินการขั้นตอนและเป็นผู้หนึ่งที่กล่าวว่า มีสามรูปแบบของคำกริยาในคนเป็นประโยค

  • คำกริยาในคนแรกเอกพจน์จะใช้เมื่อกระบวนการจะดำเนินการโดยลำโพง
  • คำกริยาในบุคคลที่เป็นพหูพจน์แรกจะใช้เมื่อกระบวนการนี้ทำพูดและคนอื่น
  • คำกริยาในคนที่สองเอกพจน์จะใช้เมื่อกระบวนการจะดำเนินการโดยหน่วยงานอื่น
  • ในบุคคลที่เป็นพหูพจน์ที่สองจะใช้เมื่อกระบวนการที่จะดำเนินการสนทนาและคนอื่น
  • บุคคลที่สามเอกพจน์จะใช้เมื่อกระบวนการจะดำเนินการโดยคนที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการเจรจา
  • คนพหูพจน์ที่สามจะใช้เมื่อกระบวนการจะดำเนินการโดยคนที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการเจรจาและมีบุคลิกที่อื่น ๆ นอกเหนือจากการเจรจาบางอย่าง

ชนิดของประเภทและจำนวน

ชนิดของหมวดหมู่จากคำกริยาหมายถึงคำนามหรือคำสรรพนามคืออายุของพวกเขา หากบุคคล / นิติบุคคลที่ไม่ได้เป็นบางประเภทของรูปร่างให้ใช้ชนิดที่เป็นไปได้ของกิจการ ยกตัวอย่างเช่น "จะมาในวันพรุ่งนี้", "หิมะกำลังตก."

จำนวนหมวดหมู่ระบุจำนวนของบุคคลดำเนินการกระบวนการ ยกตัวอย่างเช่น "นักเรียนที่เล่น", "นักเรียนเล่น." ประเภทนี้จะนำไปใช้กับทุกรูปแบบด้วยวาจาส่วนบุคคล

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.birmiss.com. Theme powered by WordPress.