PMPC - มันคืออะไร? ลักษณะน้ำท่วมทุ่งสำหรับ PMPC สรุป PMPC

ทุกคนในชีวิตของเขาไปค่อนข้างมากของคณะกรรมการต่าง ๆ ที่เริ่มต้นจากช่วงเวลาที่เขาได้ไปเยี่ยมที่ ออกจากโรงพยาบาล ถัดไปสำหรับเด็กที่กำลังรอให้สำนักงานคณะกรรมการการเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนอนุบาล, โรงเรียน, มหาวิทยาลัย, ฯลฯ ในบทความนี้ผมต้องการที่จะพูดคุยเกี่ยวกับ PMPC: มันคืออะไรและทำไมมันจำเป็นสำหรับเด็ก

สำเนา

วันนี้เป็นจำนวนมากของคำหรือวลีช่วงชิงเพื่อบรรเทา มันจึงเกิดขึ้นในสถานการณ์เช่นนี้ ดังนั้น PMPC มันคืออะไรคือ วิธีการถอดรหัสย่อได้หรือไม่ สมบูรณ์มันจะเสียงเช่นนี้ทางจิตวิทยาคณะกรรมการการแพทย์และการสอน (การให้คำปรึกษาให้คำปรึกษา) อาจจะมีคำถามตรรกะของเหตุผลที่มีหลายรูปแบบของการถอดรหัส? มันง่าย: คุณเพียงแค่ต้องดูด้วยความเคารพต่อผู้ที่ย่อนี้จะใช้ หากคุณพูดคุยกับแม่ของฉันที่เด็กต้องไป PMPC ก็จะเป็นคณะกรรมาธิการถ้าเรามีการพูดคุยเกี่ยวกับการแพทย์หรือครูที่เป็นสมาชิกที่ตัวอักษรตัวสุดท้ายในตัวย่อ PMPC ยืนสำหรับการให้คำปรึกษาได้

เป้าหมาย

ดังนั้น PMPC มันคืออะไรคือ ซึ่งมีคณะกรรมาธิการชุดนี้? วัตถุประสงค์หลักคือการกำหนดระดับของการพัฒนาของเด็กคือบัตรประจำตัวของการเบี่ยงเบนต่างๆและได้รับการแต่งตั้งของหลักสูตรของการรักษาหรือฟื้นฟูกิจการนั้น คณะกรรมการมีสิทธิที่จะปรึกษาพ่อแม่เกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับการไม่เพียง แต่ทางกายภาพ แต่ยังพัฒนาจิตใจของเด็ก สมาชิกของคณะกรรมการที่จะต้องนำเสนอข้อสรุปที่เฉพาะเจาะจงและให้ข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินการต่อไปในความสัมพันธ์กับเด็กหรือกลุ่มของนักเรียน มันก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการทำงานสามารถ PMPC สำหรับตัวเลขที่แตกต่างกันของเด็ก (มากกว่า 100,000)

โครงสร้าง

ที่สำคัญยังเป็นส่วนหนึ่งของ PMPC คณะกรรมการประกอบด้วยประเภทต่างๆของมืออาชีพเช่นเดียวกับประธาน (การศึกษา) และ (ผู้ให้บริการส่วนใหญ่มักจะดูแลสุขภาพ) รองผู้อำนวยการของเขา องค์ประกอบของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ควรรวมอยู่ในคณะกรรมการที่จะต้องนำเสนอ: นักจิตวิทยาที่มีความหลากหลายของแพทย์ (เช่นกุมารแพทย์ศัลยกรรมกระดูกหูคอจมูกจักษุแพทย์ ฯลฯ ), การศึกษาพิเศษ (นี้สามารถบำบัดการพูด, surdopedagogs), นักสังคมสงเคราะห์ (และครูสังคม ) เป็นทนายความ นอกจากนี้ในสามารถรวมสมาชิกของคณะกรรมการของสุขภาพและการศึกษา

มันก็บอกว่าผู้เชี่ยวชาญไม่ได้ทำงานในแต่ละด้วยตัวเองที่เรียกว่าทีมสหสาขาวิชาชีพที่สมาชิกทุกคนจะถูกเชื่อมต่อและเด็กที่เป็นผู้กำกับให้กับผู้เชี่ยวชาญซึ่งในขณะนั้นเป็นสิ่งจำเป็น มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะบอกว่านอกเหนือไปจากสมาชิกถาวรอาจได้รับเชิญให้คณะกรรมการชั่วคราว ดังนั้นจึงสามารถเป็นครูนักเรียนตัวแทนของคณะกรรมการชั้นที่เรียกว่าบุคคลอ้างอิงคือ ครูคนหนึ่งที่สามารถถ้าจำเป็นที่จะ "พูดคุย" นักเรียนโดยอาศัยอำนาจของผู้มีอำนาจของเขา เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่น PMPC ใหญ่? คณะกรรมการในโครงสร้างดังกล่าวจะช่วยให้เด็ก (และพ่อแม่ของเขา) จะได้รับการตรวจสอบโดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ผ่านผู้เชี่ยวชาญทั้งหมดในที่เดียว นี้อย่างมีนัยสำคัญเพิ่มความเร็วในการช่วยลดความยุ่งยากและเพิ่มความคล่องตัวในกระบวนการทั้งหมด

งาน

จะมีการสอบสวนต่อไปในตัวย่อ PMPC มันคืออะไรและทำไมคณะกรรมาธิการชุดนี้เป็นสิ่งจำเป็น? มันคุ้มค่าที่จะให้ความสนใจไปเช่นเวลาที่สำคัญเป็นงานที่จะใส่ตัวเองก่อนที่ผู้เชี่ยวชาญ ในสถานที่แรกคือการระบุสาเหตุของการเบี่ยงเบนของนักเรียน (จุดที่สำคัญซึ่งต่อมาอาจป้องกันไม่ให้เกิดและการพัฒนาของกรณีดังกล่าว) คณะกรรมการมีหน้าที่ที่จะให้แก้ปัญหาในทางปฏิบัติในการแก้ไขปัญหาที่ต้องเผชิญกับนักเรียน (มันเป็นสิ่งสำคัญที่ ณ จุดนี้การหยุดชะงักไม่ได้แพร่กระจายไปยังนักเรียนคนอื่น ๆ )

มันจะบังคับให้คณะกรรมการตัดสินใจว่ากระบวนการเรียนรู้ควรจะเกิดขึ้นในนักศึกษา (หรือกลุ่มของนักเรียน) และให้ความหลากหลายของข้อเสนอแนะให้กับผู้ปกครองหรือครูผู้สอนของสถาบันการศึกษาของเขา จุดสำคัญคือความจริงที่ว่าคณะกรรมาธิการควรจะวาดขึ้น PMPC แผนงานสำหรับการแก้ไขของกระบวนการเรียนรู้

ฟังก์ชั่น

ตามข้างต้นแล้วยังมีฟังก์ชั่นหลายอย่างง่ายจิตวิทยาทางการแพทย์และการสอนคณะกรรมการ ที่แรกก็คือการวินิจฉัย - ระบุสาเหตุของการที่นักเรียนมีปัญหาการพิจารณาของครอบครัวและมิตรภาพของเขาดูข้อมูลเกี่ยวกับเขาความสามารถของเขาและศักยภาพ ถัดไปคือฟังก์ชั่นที่สำคัญมากของสำนักงานคณะกรรมการกำกับ - เป็นพักฟื้น ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญควรให้ความสำคัญมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้และเพื่อให้นักเรียนที่มีความหลากหลายของวิธีการออกจากสถานการณ์นี้มันสามารถเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการเรียนรู้ฟื้นฟูครอบครัวคำแนะนำทางการแพทย์ ฯลฯ และแน่นอนฟังก์ชั่นการศึกษาซึ่งเป็นที่โดดเด่นด้วยเช่นร่างกายเป็น PMPC

จัดกิจกรรม

วิธีที่จะสามารถได้รับการจัดกิจกรรมของคณะกรรมการนี้หรือไม่? ดังนั้นการประชุมมักจะไม่ได้จัดขึ้นเป็นประจำและถ้าจำเป็น (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์หรือตามสื่อการสอนการเตรียมความพร้อมในการแก้ปัญหา) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะบอกว่าการประชุมสามารถประกอบในเรื่องของการเร่งด่วนและทุกอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาของคณะกรรมการที่ได้รับการแก้ไขโดยเลขาธิการในรายงานพิเศษ ทั้งหมดดำเนินการในรูปแบบของการสนทนาที่ผู้เชี่ยวชาญจะเตรียมไว้ล่วงหน้า ในการประชุมที่จะกล่าวถึงวิธีการต่างๆเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการของการฝึกอบรมนักเรียนหรือกลุ่มของนักเรียนเช่นเดียวกับการให้ข้อสรุปเบื้องต้นและคำแนะนำทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหาที่มีอยู่

รูปแบบกิจกรรมของคณะกรรมการ

จุดที่น่าสนใจยังเป็นความจริงที่ว่าการดำเนินการรูปทรง PMPC อาจจะแตกต่างกัน มันก็บอกว่ามีทั้งที่กำหนด (วางแผน) และการประชุมหมายกำหนดการ (เป้าหมาย - วิธีการแก้ปัญหาฉุกเฉินในการแก้ไขปัญหา) ในฐานะที่เป็นคนแรกที่เราจะต้องเป็นรูปแบบคลาสสิกของการถือครองของพวกเขา มันจะนำหน้าด้วยการเกิดขึ้นของปัญหา, การแก้ปัญหาของการที่คณะกรรมาธิการจะมีการเก็บ ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดเตรียมไว้ก่อนหน้านี้ที่ประชุมเดียวกันมีข้อสรุปบางอย่างและให้คำแนะนำ

รุ่นอัพเกรดของการให้คำปรึกษาเป็นว่าทุกอย่างที่เกิดขึ้นในเกมที่เด็กเป็นเรื่องง่ายที่จะผ่อนคลาย ผลการวิจัยและข้อเสนอแนะในรุ่นนี้เหตุการณ์ที่กำหนดโดยคณะกรรมการในภายหลัง นอกจากนี้ยังให้คำปรึกษาสามารถประกอบในโหมด "เหตุสุดวิสัย" เมื่อคุณจำเป็นต้องมีวิธีการแก้ปัญหาเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหาและมันก็ไม่ใช่เรื่องเร่งด่วน มันเป็นมูลค่าที่บอกว่าการประชุมของตัวเองสามารถดำเนินการได้ทั้งในรูปแบบของแต่ละบุคคลและส่วนรวมทั้งนี้ขึ้นอยู่กับว่าคุณต้องการความช่วยเหลือของนักเรียนหรือกลุ่มทั้ง

เกี่ยวกับเด็ก

ทำไมและเมื่อสามารถผ่านการประชุม PMPC ที่โรงเรียน? ดังนั้นในการตรวจสอบของเด็กอาจถูกส่งไปตามคำขอของผู้ปกครองหรือตามคำแนะนำของหน่วยงานการศึกษาสุขภาพและการคุ้มครองทางสังคม จุดสำคัญคือว่าเด็กจะได้รับค่านายหน้าเท่านั้นที่สามารถรับความยินยอมจากผู้ปกครอง แต่มีความแตกต่างกันนิดหน่อยขนาดเล็ก: ใบอนุญาตไม่จำเป็นถ้านักศึกษาในคณะกรรมการที่ส่งมาจากศาล ในกรณีนี้เด็กอาจจะตรวจสอบในการปรากฏตัวของทั้งสองหรือหนึ่งของพ่อแม่

ลักษณะ

หากเด็กถูกส่งไปยังทางเดินของการสำรวจพนักงานของสถาบันการศึกษาการเรียนการสอนเป็นคุณลักษณะที่สำคัญสำหรับเอกสาร PMPC จากนั้นครู (หรือผู้นำระดับ) ไม่ควรเพียง แต่ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องของเด็ก แต่ยังให้ภาพที่มีรายละเอียดมากขึ้นของสภาพของ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะชี้ให้เห็นลักษณะของความยากลำบากที่จะเขียนเกี่ยวกับการกระทำที่ถูกนำสิ่งที่เป็นปฏิกิริยาของนักเรียนให้กับพวกเขา เอกสารฉบับนี้จะต้องไม่เป็นเชิงลบโดยเฉพาะ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะแสดงให้เห็นด้านบวกของเด็ก

คุณลักษณะนักเรียน ใน PMPC อาจรวมถึงข้อมูลเช่นจำนวนปีที่ใช้ในโรงเรียนความสัมพันธ์ของเด็กลักษณะส่วนตัวของเขา (เป็นกันเองและความโน้มเอียงที่จะวิทยาศาสตร์ความสามารถในการหาภาษาร่วมกันกับเพื่อนร่วมชั้น) ก็ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งเอกสารเกี่ยวกับความคืบหน้าของต่างๆ อาสาสมัคร

อัลกอริทึมของการวาดภาพขึ้นรายละเอียด

วิธีที่จะดึงในลักษณะของนักเรียนใน PMPC หรือไม่? ดังนั้นงานวิจัยนี้มีรูปแบบบางอย่างที่จำเป็นเพื่อระบุข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด ในการเริ่มต้นเขียนชื่อ นักศึกษาสถาบันการศึกษาที่เขากำลังศึกษาในชั้นเรียน ข้อความเดียวกันมากอาจเริ่มต้นด้วยข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ครอบครัวของเด็กที่เป็นได้อย่างปลอดภัยบาง รูปแบบของการศึกษา พ่อแม่ของพวกเขาปฏิบัติตาม สิ่งต่อไปนี้คือคำอธิบายของความแตกต่างของกิจกรรมการศึกษาของเด็ก ครูจะต้องพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการที่นักเรียนได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง assimilates ความรู้สิ่งที่แนวโน้มและการพัฒนาโดยรวมของเขาไม่ว่าจะสอดคล้องกับอายุที่กำหนด

ต่อไปนี้เป็นคำอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิชาหลักของการศึกษา หากนี่เป็นครั้งแรกที่ปราบก็ควรอธิบายถึงวิธีการที่เด็กรู้คณิตศาสตร์ไม่ว่าจะเป็นความสามารถในการอ่านเขียน ถ้าเป็นนักเรียนมัธยมคำอธิบายจะร่วมกันมากขึ้น มันควรจะชี้ให้เห็นสิ่งที่อาสาสมัครมีความโน้มเอียงที่ยากและหนักในการศึกษา ความสนใจโดยเฉพาะควรจะจ่ายให้กระบวนการของความคิดความจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะอื่น ๆ ยังเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะให้ลักษณะทางอารมณ์และส่วนบุคคลของนักเรียน ถ้าจำเป็นลักษณะตัวอย่างครู PMPC สามารถใช้วิธีการในศูนย์ที่เขาจะต้องให้ข้อมูลที่ครบถ้วนในเอกสารนี้เช่นเดียวกับรูปแบบที่ถูกต้องของการเตรียมการ

การสำรวจ

มุ่งเป้าไปที่เด็ก PMPC สามารถผ่านการตรวจสอบทางการแพทย์ การทำเช่นนี้จะเกี่ยวข้องกับอาชีพเช่นจักษุแพทย์ otolaryngologist, นักประสาทวิทยาจิตแพทย์และนักจิตวิทยาจำเป็น รายงานทางการแพทย์ที่เกี่ยวกับเด็กที่เฉพาะเจาะจงที่จะทำโดยการตัดสินใจของแพทย์ ตรวจสอบจิตสอนควรเปิดเผยลักษณะทางจิตวิทยาที่แตกต่างกันของการพัฒนานักศึกษา (ทักษะการสื่อสารธรรมชาติบริการตนเองของกิจกรรมการเล่นเกมอื่น ๆ )

เด็กก่อนวัยเรียน

ก่อนที่โรงเรียนเด็กก็ควรจะถูกนำไปยังแบบสำรวจที่อธิบายไว้โดยคณะกรรมการ การทำเช่นนี้เขาจะต้องตอบสนองสำหรับ preschooler เพื่อ PMPC หนึ่งซึ่งจะต้องให้ครูอนุบาลที่การศึกษาก่อนหน้านี้เด็ก มันสามารถกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญในการตรวจสอบลักษณะของทารก อย่างไรก็ตามคณะกรรมาธิการตัวเองควรกำหนดระดับของการเตรียมความพร้อมของเด็กสำหรับโรงเรียน - การกำหนดระดับของการพัฒนาจิตใจอารมณ์และทางกายภาพของเขาเพราะทารกต้องการในขั้นตอนนี้แล้วมีความรู้บางอย่างเกี่ยวกับโลกที่มีปัญญาและพื้นฐานของการคิดเชิงตรรกะความสามารถในการจำ นอกจากนี้เขายังจะต้องสามารถที่จะควบคุมความต้องการของร่างกายตัวเองในการจัดระเบียบ ถ้าหากเด็กที่มีอยู่แล้วในโรงเรียนมัธยมที่คณะกรรมการจะต้องตรวจสอบสาเหตุของการที่เขามีปัญหาบางอย่าง บังคับอีกครั้งเป็นคุณลักษณะใน PMPC (1 ชั้นที่สองหรือที่ห้า - ไม่สำคัญดังนั้นข้อมูลที่จะยังคงมีประมาณเดียวกัน) บนพื้นฐานของการที่คณะกรรมการจะสามารถดึงสมาชิกข้อสรุปเบื้องต้น

เอกสาร

ถ้านักเรียนต้องการที่จะสำรวจ PMPC ควรรู้ว่าพ่อแม่ต้องใส่กันแพคเกจของเอกสารบางอย่าง สำหรับทุกโอกาสพิเศษมันจะแตกต่างกัน แต่ต้องแน่ใจว่ามีสำเนาสูติบัตรสำเนาหนังสือเดินทางของผู้ปกครองเอกสารที่ยืนยันสถานที่อยู่อาศัยของนักเรียน, เอกสารการต่างๆยืนยันเช่นความพิการ - ที่เรียกว่าชุดพลเรือน ครูยังต้องมีชุดซึ่งจำเป็นต้องมีคุณลักษณะเด็กใน PMPC, สำเนากิจการส่วนตัวของนักเรียนคุณอาจจำเป็นต้องให้สมุดงานบางคน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา)

เอกสารที่จำเป็นและการแพทย์เช่นสารสกัดจากกุมารแพทย์เช่นเดียวกับข้อสรุปของคณะกรรมการการแพทย์ ในกรณีพิเศษที่คุณอาจต้องตัวอย่างเช่น audiogrammmy (ถ้าเด็กมีความสูญเสียการได้ยิน) หรือข้อสรุปที่พิเศษสำหรับการดังกล่าวเป็นโรคอัมพาตสมอง

รายงานการประชุมของ PMPC

PMPC เอกสารที่สำคัญคือโพรโทคอของตัวเองซึ่งจะต้องถูกบันทึกทุกอย่างที่เกิดขึ้นในที่ประชุม ดังนั้นจึงมีรูปแบบมาตรฐาน มันเริ่มต้นด้วยวันและรายชื่อผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่อยู่ในปัจจุบันในเวลาเดียวกัน (โดยชื่อและด้วยมือ) ต่อไปนี้เป็นวาระการประชุมซึ่งในเวลาสั้น ๆ อธิบายถึงปัญหาทั้งหมดที่จะได้รับการพิจารณา ส่วนขั้นพื้นฐานและที่สำคัญที่สุดของโปรโตคอล - คำอธิบายของทางเดินของการประชุม (บันทึกเกือบทั้งหมดของสิ่งที่ถูกกล่าว) สรุปการตัดสินใจโปรโตคอลของคณะกรรมาธิการของข้อเสนอและข้อเสนอแนะของ ในตอนท้ายของลายเซ็นบันทึกทั้งหมดของประธานและเลขานุการฯ มันก็บอกว่าโพรโทคอตัวเองเป็นเอกสารสาธารณะเป็นเวลานานเก็บรักษาไว้ในคลัง

ข้อสรุป

เอกสารที่สำคัญมากคือข้อสรุปของ PMPC ว่ามันมีผลทั้งหมดของการสำรวจซึ่งสามารถใช้เป็นเหตุผลอย่างเป็นทางการสำหรับนักเรียนในทิศทางของสถาบันการศึกษาชนิดพิเศษ ในการทำเช่นสมาชิกของคณะกรรมการที่มีหน้าที่ในการรักษาความลับ ถ้าพ่อแม่ไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของคณะกรรมการที่พวกเขาอาจมีสิทธิได้รับการเปลี่ยนของผู้เชี่ยวชาญบางคน (ในความสามารถของการที่พวกเขาอยู่ในข้อสงสัย) และเลือกสถาบันการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน หากจำเป็นให้การตัดสินใจของคณะกรรมาธิการอาจจะยื่นอุทธรณ์ในศาล (กฎหมายแพ่ง) นอกจากนี้ยังควรจะกล่าวว่ามีเพียงข้อสรุปของ PMPC (City อำเภอภูมิภาค) ให้พื้นฐานสำหรับทิศทางการแปลหรือเด็กในสถาบันเฉพาะ

ขั้นตอนวิธีการวาดภาพ

มันควรจะแสดงให้เห็นว่าเอกสารที่เป็นข้อสรุปของ PMPC ได้รับการแก้ไขก็ไม่ได้มีรูปแบบอิสระ ดังนั้นที่จุดเริ่มต้นมันเป็นข้อสรุปทั่วไปของการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับนักเรียนที่เฉพาะเจาะจง จะมีเอกสารเล็ก ๆ บนเด็ก (ชื่อชั้นการฝึกอบรมสถาบันการศึกษาที่อยู่ที่บ้าน) แล้วตามด้วยจุดที่เป็นเหตุผลในการอ้างอิงไปยัง PMPC ที่นี่ยังอาจรวมถึงการร้องเรียนจากผู้ปกครองหรือครูนักเรียนไม่น้อยที่สำคัญคือความเห็น ครูประจำชั้นเกี่ยวกับเด็กคนนี้ นอกจากนี้เอกสารจะถูกแนบมาแยกที่จะเข้าสู่ความหลากหลายของผู้เชี่ยวชาญผู้ดำเนินการสำรวจ ในตอนท้ายของบทสรุปทั่วไปที่ดูเหมือนว่าจะให้คำปรึกษาและคำแนะนำที่ได้รับจากสมาชิก ลายเซ็นถาวรและแสตมป์

ข้อสรุปของผู้เชี่ยวชาญ

ดังนั้นมีการนำเสนอใน PMPC นักเรียนได้ผ่านการทดสอบทั้งหมดในตอนท้ายของแต่ละผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นของเขา ถึงข้อสรุปทั่วไปคือแนบจำเป็นต้องจิตวิทยาข้อสรุปที่จะบอกและการพัฒนาจิตอารมณ์ของนักเรียนความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของเขาเช่นเดียวกับด้านอื่น ๆ ที่สำคัญของการพัฒนา ข้อสรุปของเขายังต้องส่งไปยังครูผู้สอนที่จะให้คำอธิบายสั้น ๆ ของนักเรียนขึ้นอยู่กับผลงานของเขาในวิชาต่างๆ เอกสารดังกล่าวจัดทำและให้คำปรึกษากุมารแพทย์ก็จำเป็นต้องอาจจะเป็นคำพูดหรือนักบำบัดผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ (ขึ้นอยู่กับปัญหาของเด็ก)

เอกสารแต่ละผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนจำเป็นต้องมีรายการดังกล่าวเป็นข้อเสนอแนะซึ่งจะต้องได้รับการจดทะเบียนวิธีในการแก้ปัญหาที่มีอยู่ในแต่ละกรณี

ผลการวิจัย

มีบางครั้งเมื่อเด็กถูกส่งไปยังคณะกรรมการระดับที่สูงขึ้นเป็น นี้สามารถเกิดขึ้นเมื่อสมาชิกรูปแบบ PMPC ได้มาเพื่อการตัดสินใจเป็นเอกฉันท์ การพัฒนานี้จะเป็นไปได้ในกรณีที่ผู้ปกครองไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของคณะกรรมการและจะไม่ยอมรับมัน ในกรณีนี้การแก้ปัญหา PMPC สามารถโอนไปยังย่านหรือคณะกรรมการในระดับภูมิภาค แต่หลังจากที่ได้ข้อสรุปการวิจัยเพิ่มเติมสามารถกลับไปยังสถาบันการศึกษาหรือมอบให้กับพ่อแม่ผู้ปกครอง