สิ่งที่ควรรู้ว่าเด็กใน 3 ปีที่ผ่านมา? อายุลักษณะของเด็ก 3 ปี การพัฒนาของเด็ก 3 ปีในการพูด

พ่อแม่ผู้ปกครองที่ทันสมัยที่สุดจำนวนมากให้ความสนใจกับการพัฒนาเด็กปฐมวัยรู้ว่าถึงสามปีที่ผ่านมาเด็กได้อย่างง่ายดายเรียนรู้ในหลักสูตรของเกมและจากนั้นมันจะกลายเป็นยากมากที่จะเรียนรู้ข้อมูลใหม่โดยไม่ต้องฐานเริ่มต้นที่ดี และก่อนที่ผู้ใหญ่หลายคนทำให้เกิดคำถาม: สิ่งที่ควรรู้เด็กใน 3 ปี? คำตอบของมันเช่นเดียวกับคุณสมบัติทั้งหมดของการพัฒนาของเด็กในวัยนี้คุณจะได้เรียนรู้จากบทความนี้

ข้อควรระวัง: วิกฤตของสามปีที่ผ่านมา

วิกฤตของสามปี จะถือเป็นหนึ่งในคนแรก วิกฤตการณ์อายุ ของเด็กทั้งหมดของมันจะเกิดขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่ก็ยังคงมีสถานที่ มันจะเชื่อมต่อกับความจริงที่ว่าในยุคนี้เริ่มต้นกระบวนการของการกลายเป็นจิตสำนึกของทารก - ภาพเก่า ๆ ของความเป็นจริงจะกลายเป็นล้าสมัยและในสถานที่มาใหม่ เพื่อที่จะหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่ไม่จำเป็นความเครียดและรู้วิธีที่จะช่วยให้เด็กในช่วงนี้ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจลักษณะดังต่อไปของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี:

• ไม่จำเป็นต้องมีกิจกรรมที่เป็นอิสระคือเด็กที่ถูกแยกออกจากผู้ใหญ่ แต่ความเป็นจริง จำกัด ก่อนหน้านี้ในวิชาหลักและครอบครัวกลายเป็นโลกของผู้ใหญ่
• เด็กเริ่มที่จะต่อต้านตัวเองไปเป็นผู้ใหญ่หยุดการฟังและการประท้วงต่อต้านบรรทัดฐานของพฤติกรรมการฉีดวัคซีนก่อนหน้านี้
• มันเป็นช่วงเวลานี้ทารกเรียนรู้ความแตกต่างระหว่าง "ต้องการ" และ "ต้อง" และการกระทำโดยเจตนาเริ่มต้นที่จะมีอิทธิพลเหนือกว่าห่าม
• ในยุคของการพัฒนาอย่างรวดเร็วภาคภูมิใจในตนเองซึ่งมีผลกระทบต่อทัศนคติของผู้ใหญ่

คุณสมบัติใหม่

แต่นอกเหนือจากความซับซ้อนของพฤติกรรมที่ปรากฏที่เป็นประโยชน์เพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ลักษณะของเด็กอายุ 3 ขวบ:

• การเตรียมความพร้อมเพื่อการสื่อสาร: เด็กเริ่มที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ นำโดยกฎระเบียบและข้อบังคับ
• ความรู้ความเข้าใจการเตรียมความพร้อม: การสร้าง ความคิดสร้างสรรค์, ขอบคุณที่เด็กสามารถที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ และทำการเปรียบเทียบแม้ในขณะที่พวกเขาไม่เห็น
• การพัฒนาทางอารมณ์: เด็กเริ่มที่การจัดการอารมณ์รวมถึงการรับมือกับการรุกราน
• มีความสามารถในการที่จะทำคะแนนและการอ่านเป็น

มีปฏิสัมพันธ์กับความเป็นจริงที่อยู่รอบ ๆ เด็กเรียนรู้และพัฒนางานผู้ใหญ่ - เพื่อช่วยให้เขา เมื่อการเรียนการสอนเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงการใช้งานที่ โซนของการพัฒนาที่ใกล้เคียง: สิ่งที่เด็กสามารถทำด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่และที่เขาได้เรียนรู้ที่จะทำด้วยตัวเองควรจะอยู่ในช่วงเวลาที่จะได้รับขั้นตอนที่ผ่านมา

การประเมินผลของการพัฒนาคำพูด

ถึงห้าปีเรามีการพัฒนาอย่างหนาแน่นจึงเป็นสิ่งสำคัญในการตรวจสอบว่าเด็กอยู่ไม่ไกลหลังและช่วยให้เขาถ้าจำเป็น เพื่อประเมินการพัฒนาคำพูดมีรายการต่อไปนี้สิ่งที่ต้องรู้ว่าเด็กใน 3 ปีที่:

• คำศัพท์ที่เป็นเรื่องเกี่ยวกับพันคำ
• คำเต็มมากกว่าเสียงหรือรุ่นที่ย่อของจริงที่ใช้ในการกำหนดของวัตถุที่คนและสัตว์
• แตกต่างอย่างถูกต้องและใช้คำกริยานำหน้า (การวิ่งวิ่งวิ่งออกมา)
• เขาสามารถที่จะใช้ชื่อวัตถุ generalizing คำ ( "ผลไม้" แทน "ลูกแพร์" และ "แอปเปิ้ล")
• ปริญญาโทชื่อของชิ้นส่วนของวัตถุ (สามารถพูดได้ว่ามีหม้อและด้านล่างของด้ามจับ)
• มันตรงกับคำและเข้าใจในสิ่งที่ตรงกัน
• เขาประดิษฐ์คำพูดของเขาเองจากที่รู้จักกันอยู่แล้วกับเขา
• มันดึงความสนใจไปที่การออกเสียงของเด็กคนอื่น ๆ ในเวลาเดียวกันเขาสามารถออกเสียงเสียงที่มากเกินไปเป็นสิ่งที่ผิด
• สามารถที่จะพูดเพื่อที่จะสามารถเข้าใจผู้ใหญ่

วิธีการพัฒนาคำพูดที่เชื่อมโยงกัน

นอกจากนี้ การพัฒนาคำพูดของเด็ก 3 ปีรวมถึง: คำศัพท์ที่เพิ่มขึ้นการฝึกอบรมการออกเสียงที่ถูกต้องเสียงและโครงสร้างประโยค วัตถุประสงค์หลักของการเรียนทั้งหมด - การปรับปรุงในการพูดที่มีความหมายเชื่อมโยงกัน การทำเช่นนี้คุณสามารถทำได้บนนิตยสาร-สิทธิประโยชน์พิเศษกับภาพที่มีสีสันและการออกกำลังกาย

แต่น่าเสียดายที่คาดว่าจะมีความพยายามนานเด็กไม่สามารถ แต่คุณสามารถจำงานขั้นพื้นฐานสำหรับเด็ก 3 ปีและดำเนินการให้ใช้แนวความคิดมาจากโลกแห่งความเป็นจริง:

• บ้านสามารถเรียกได้ว่าจะรับวัตถุและ คำ generalizing โดยตัวอย่างของของเล่น, รองเท้า, อาหารและสิ่งอื่น ๆ ทั้งหมด
• ในการเดินที่คุณสามารถบอกได้คำคุณศัพท์เด็กและถามพวกเขาจะหารายการที่เกี่ยวข้องเช่น "สูง" (จุดที่เด็กไปที่บ้าน) หรือ "สีแดง" (สามารถเครื่อง) ประโยชน์ของการออกกำลังกายนี้คือการที่เด็กจะพบในโลกแห่งความจริงเป็นสิ่งที่เหมาะสมมากขึ้นกว่าภาพ
• บนถนนและที่บ้านคุณสามารถถามคำถามบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็นตัวอย่างเช่นที่พวกเขาเป็นสีอะไร, สิ่งที่จำเป็นและอื่น ๆ

การเรียนรู้โองการ

ในปีที่สามเด็กควรจะสามารถที่จะจดจำและทำซ้ำ 3-4 คำที่ผู้ใหญ่บอกว่า ด้วยความสามารถนี้คุณสามารถเริ่มต้นที่จะสอนบทกวี พวกเขาในการฝึกอบรมหน่วยความจำที่ให้ความสนใจในการพัฒนามันประเทืองคำศัพท์ขยายความคิดเกี่ยวกับโลกและช่วยให้เด็กที่จะเติบโตขึ้นและสามารถที่จะนำไปสู่การดำเนินการริเริ่มเด็ดเดี่ยวที่จะจบ

บทกวีสำหรับเด็กอายุ 3 ปีไม่ควรมีขนาดใหญ่เกินไป: เพียงสอง quatrains ก่อนที่คุณจะเริ่มต้นเรียนรู้บทกวีผู้ใหญ่ควรจะบอกแสดงออกของเขาและหารือเกี่ยวกับเนื้อหาที่มีเด็ก คุณสามารถวาดภาพกับข้อความได้ถ้าต้องการ ฉันท์แต่ละคนคือการเรียนรู้รูปแบบเดียวกัน: โตช้าประกาศบรรทัดแรกและขอให้เด็กที่จะทำซ้ำหลังจากเขา แต่เขาจำไม่ได้ว่า จากนั้นศึกษาบรรทัดที่สองและเชื่อมต่อกับเพิ่มครั้งแรกที่สามแล้วสองคนแรก แล้วจำได้ว่าที่ผ่านมาและบทแรกที่มีความพร้อม เมื่อทั้งสองส่วนมีการเรียนรู้มีการเชื่อมต่อและกลอนที่อ่านในสิ่งทั้งปวง

บทกวีที่ง่ายสำหรับเด็ก 3 ปีของการโจมตีของฤดูหนาว:

ในตอนเช้าผมเดินไปที่หน้าต่าง
ประหลาดใจ: "ดีดี!
ฉันเดินไปที่เตียงในฤดูใบไม้ร่วง
ในช่วงเวลากลางคืนโลกเปลี่ยนแปลง!

เสื้อสีขาวสวมใส่
และต้นไม้และบ้าน
ซึ่งหมายความว่าในความเป็นจริง
ในเวลากลางคืนเรามาถึงฤดูหนาว! "

ที่เก่าแก่ที่สุดแนวคิดทางคณิตศาสตร์

ใกล้ชิดครั้งแรกกับคณิตศาสตร์เริ่มต้นมากก่อนหน้านี้กว่าจะดูและวิธีการที่จะประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ในอนาคตของเด็กกับวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนนี้ มันจะช่วยให้การประเมินความสมบูรณ์ของรายการต่อไปนี้สิ่งที่ต้องรู้ว่าเด็ก 3 ปีในด้านของคณิตศาสตร์ที่:

• เพื่อให้สามารถเปรียบเทียบวัตถุโดยความกว้างความยาวความหนาและความสูง
• ใช้แนวความคิดคำพูดของ "หลายคน" และ "หนึ่ง" อย่างถูกต้องสอดคล้องกับคำนาม
• สามารถที่จะนับนิ้วสาม
• รู้จักและเรียกรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน: ตาราง, วงกลม, สามเหลี่ยมและเปรียบเทียบวัตถุรูปร่าง
• รู้และใช้แนวคิดในคำพูดของเขา: ขนาดเล็กขนาดใหญ่ที่มีขนาดเล็กและอื่น ๆ
• เพื่อให้สามารถเปรียบเทียบจำนวนของรายการ
• สามารถที่จะหาคู่ของรายการที่อยู่ในบริเวณที่กำหนด

การตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับโลก

ผู้ปกครองบางคนประมาทความสามารถของเด็กสามปีของตนและไม่ให้จำนวนที่ต้องการของการโหลดและชั้นเรียนเพิ่มเริ่มต้นในการเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนและจะต้องเผชิญกับการต่อต้านของเด็กที่จะเรียนรู้เพราะกิจกรรมทางปัญญาได้จางหายไป เพื่อป้องกันไม่ให้ปัญหาดังกล่าวมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะถึงเวลาที่จะหาสิ่งที่ต้องรู้ว่าลูกของ 3 ปีที่เกี่ยวกับโลกและเพื่อเติมช่องว่างในกรณีที่จำเป็น

เด็กในวัยนี้ควรจะ:

• พวกเขารู้วิธีการดูและเรียกสัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า
• เข้าใจว่าใครเป็นนกแมลงและปลาเช่นเดียวกับการที่จะสามารถเรียกร้อง 3-4 ตัวแทนของแต่ละชั้นเรียน
• ฉันรู้ว่าสามหรือสี่ชื่อของต้นไม้และดอกไม้
• เพื่อให้สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างผลไม้, ผัก, เห็ดและผลเบอร์รี่เช่นเดียวกับการที่จะรู้ว่าชื่อที่สำคัญของพวกเขา
• มีความเข้าใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นลมฝนรุ้งหิมะ
• รู้และสามารถที่จะเรียกส่วนหนึ่งของวัน
• มีความเข้าใจในวัสดุที่ทำขึ้นสิ่งรอบ

เราจะประเมินการพัฒนาความคิดและทักษะยนต์

เด็กสามปีควรจะสามารถดำเนินการต่อไปนี้:

• ในการเก็บรวบรวมภาพของ 2-4 หน่วย
• ที่จะเห็นและจะอธิบายความแตกต่างในภาพ;
• ระบุรายการที่ไม่จำเป็นและปรับเลือกของพวกเขา;
• อธิบายว่าสิ่งที่มีลักษณะเหมือนและสิ่งที่เป็นความแตกต่าง;
• กรรไกรตัดกระดาษ
• แยกชิ้นจากดินเหนียวและทำให้ไส้กรอกและลูก;
• วาดจุด, ถ้วยและประเภทต่างๆของสายส่ง;
• การมีส่วนร่วมยิมนาสติกนิ้ว

วิธีการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์จะถือเป็นการสร้างแบบจำลองสำหรับเด็กอายุ 3 ปี แต่ให้ความสนใจในลูกของเธอเริ่มต้นมากก่อนหน้านี้เช่นเมื่อกระตือรือร้นละเลงโจ๊กบนโต๊ะ คุณสามารถปั้นจากดินเหนียวหรือขนมพัฟ เรียนนอกจากนี้ยังช่วยในการพัฒนาการพูดและการเสริมสร้างความคิดที่มีอยู่เกี่ยวกับโลก แม่พิมพ์สามารถถ้าต้องการอย่างน้อยทุกวัน แต่สัปดาห์ละสองครั้งก็พอ เพื่อให้กลายเป็นชั้นเรียนที่น่าตื่นเต้นมากขึ้นและไม่ยากเกินไปสำหรับเด็กที่คุณสามารถทำได้จากพื้นผิวกระดาษที่ว่างเปล่าและเพื่อเลือกเรื่องราวที่เหมาะสมหรือบทกวี

วัตถุประสงค์ของประสบการณ์ครั้งแรกกับดิน: สอนเด็กให้ได้รับการแยกออกมาจากชิ้นส่วนของเขาและปั้นบนกระดาษคุณสามารถวาดต้นไม้และตกแต่งด้วยใบสี ในบทเรียนที่สองที่คุณต้องเรียนรู้วิธีที่จะม้วนลูกคุณสามารถตกแต่งของเล่นต้นคริสต์มาสปีใหม่ ในช่วงบทเรียนที่สามเป็นเด็กฝึกในการกลิ้งออกไส้กรอกของพวกเขามันจะเป็นไปได้ที่จะทำให้รุ้งหรือ แหวนโอลิมปิก สำหรับสามปีของอายุของเทคนิคง่ายๆเหล่านี้ก็พอ

แน่นอนว่าเด็กทุกคนมีเอกลักษณ์และมีระดับที่แตกต่างกันของความสามารถ แต่มันขึ้นอยู่กับพ่อแม่ความสามารถเหล่านี้จะถูกนำมาใช้ มันเป็นสิ่งสำคัญในการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดความคืบหน้าของเด็กประเมินระดับของการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและให้งานใหม่และซับซ้อนมากขึ้น แต่น่าสนใจไม่น้อยสำหรับเด็กอายุ 3 ปีในรูปแบบของเกม