การสร้างวิทยาศาสตร์

ประวัติความเป็นมาของการศึกษาของทวีปแอฟริกา งานวิจัยของนักท่องเที่ยวรัสเซียในทวีปแอฟริกา

แอฟริกา - ที่ห่างไกลและลึกลับทวีปซึ่งเปิดลึกลับในยุโรปเมื่อเร็ว ๆ นี้ จนกระทั่งไม่กี่ศตวรรษที่ผ่านมาไม่มีแผนที่รายละเอียดแม้จะมีภาพของประเทศในเขตร้อนที่แปลกใหม่ในทวีปแอฟริกา ประวัติความเป็นมาของการศึกษาของทวีปที่เต็มไปด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจและรายละเอียดที่ผิดปกติที่ได้รับความสนใจ ตาราง (แอฟริกาวิจัยที่ดำเนินการในพื้นที่ที่แตกต่างกัน) สามารถทำสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจ ดังนั้นคุณจะได้รับความคิดทั่วไปของผู้ที่ศึกษาทวีปและเราพิจารณาให้ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติม

อาณาเขต ที่มีการศึกษา?
แอฟริกาตะวันออก

ชาร์ลจัคพอนส์

Dzheyms Bryus

ไวท์ไนล์วัลเลย์ วิลเลียมโดจฮอร์ดจบรอน
แอฟริกาตะวันตก

บาร์โธโลมิวสติ๊ส์

แอนเดอร์บรู

ไนเจอร์หุบเขา มันโก้พัก
แองโกลา จิโอวานนี่อันโตนิโอ Kavatstsi
แอฟริกาใต้

เฟรเดอริสิงหาคม Beutler

เอียน Dantkart

เจคอบโคตซี

มาดากัสการ์ เอเตียน Flakur
sub-Saharan Africa เยกอร์โควาเลฟสกี้

การเดินทางแอฟริกาตะวันออก

ในศตวรรษที่สิบเจ็ดยุโรปไม่ได้เป็นเจ้าของข้อมูลที่จำเป็นทางภูมิศาสตร์ การศึกษาแอฟริกันส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับประเทศเมดิเตอร์เรเนียนเท่านั้น ดังนั้นนักวิจัยหลายคนได้พยายามที่จะทวีปสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม ในตอนท้ายของฝรั่งเศสแพทย์ศตวรรษที่สิบเจ็ดชื่อชาร์ลจัคพอนส์เอธิโอเปียสร้างการเชื่อมโยงกับทะเลเมดิเตอร์เรเนียน (เดิมโปรตุเกสเพียงเดินทางไปสีแดงบริการ) เข้าร่วม Jesuit ภารกิจของนักวิทยาศาสตร์ก็ขึ้นไปแม่น้ำไนล์ข้ามทะเลทรายนูเบียและจบลงในเมืองหลวงที่ผู้ป่วยได้รับการรักษาให้หายขาดจักรพรรดิอิเอะยะสุแรก เดินทางต่อไปถูกส่งไปยังทะเลแดงซึ่งเขาได้เดินทางเป็นประจำเพื่อโปรตุเกสอียิปต์ล่างและจากนั้นเขากลับไปยังประเทศฝรั่งเศส

ต่อไปนี้นักวิชาการที่เอาขึ้นการศึกษาของแอฟริกาเขาก็กลายเป็นสกอต Dzheyms Bryus เป็นที่น่าสนใจว่าเขาเป็นหมอเช่นเดียวกับเซ เขาศึกษาทางจากซานเดรียเอธิโอเปียขับรถคาราวานอาหรับทะเลทรายเยี่ยมชายฝั่งทางตอนเหนือของทะเลสีแดงเอกสารแถบชายฝั่ง ในหลักสูตรของการปฏิบัติทางการแพทย์เขายังได้ไปเยือนทะเลสาบ Tana เรื่องส่วนตัวของเขาจากการค้นพบของทวีปแอฟริกามีการอธิบายไว้ในหนังสือ "การเดินทางไปเปิดแหล่งที่มาของแม่น้ำไนล์ใน 1768-1773 GG." ซึ่งได้รับการตีพิมพ์ใน 1790 ลักษณะของงานนี้ดึงดูดความสนใจของนักภูมิศาสตร์ทวีปและเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับจำนวนของการศึกษาใหม่

การศึกษาของไวท์ไนล์

ฝั่งซ้ายของ Bahr-El-Abyad ยุโรปมานานแล้ว "ประเทศลึกลับ." Belyy Nil ได้รับการเชื่อมโยงความหลากหลายของเอธิโอเปียเส้นทางการค้ากับ ยุโรปครั้งแรกที่ได้ผ่านการหนึ่งของพวกเขาเป็นชาวอังกฤษวิลเลียม Dzhordzh Braun เขาต้องการที่จะสำรวจดาร์ฟัวร์ แต่ผู้ปกครองของประเทศที่ห้ามไม่ให้เขาทำเช่นนั้น ในเมืองหลวงภายใต้ชื่อของเอลแฟเชอร์นักโบราณคดีผมต้องใช้เวลาสามปีเป็นสุลต่านไม่อนุญาตให้เขากลับไปยังอียิปต์ แม้จะมีข้อ จำกัด ดังกล่าวสำหรับการศึกษาแอฟริกันสีน้ำตาลที่เก็บรวบรวมข้อมูลจำนวนมากที่มีคุณค่าสำหรับรายงาน จนกระทั่งกลางของศตวรรษที่สิบเก้าคำอธิบายของเขาดาร์ฟัวร์ตั้งอยู่ในดินแดนของทันสมัยซูดานเป็นเพียงคนเดียว

แอฟริกาตะวันตก

จนกระทั่งศตวรรษที่สิบแปดยุโรปได้รู้จักเพียงส่วนหนึ่งโดยรอบสระว่ายน้ำ ของแม่น้ำแกมเบีย สถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์และการศึกษาของทวีปแอฟริกาได้รับเรื่องที่น่าสนใจ Stibsa อังกฤษบาร์โธโลมิที่ในปี 1723 ตามด้วย 500 กิโลเมตรการศึกษาเพิ่มเติมก่อนดินแดนและได้เทือกเขาภูเขา Fouta Djallon เขาพบว่าแกมเบียไม่เกี่ยวข้องกับไนเจอร์และเริ่มต้นที่ไหนสักแห่งที่อยู่บริเวณใกล้เคียง ในการปลุกของการเดินทางของเขานายทหารอังกฤษสมิ ธ แอนด์กรองที่แมปและจัดการพิกัดที่แน่นอนของแม่น้ำใน 1732 ผลงานมากไปทางซ้ายฝรั่งเศส วิจัยของพวกเขามุ่งเน้นไปที่แอฟริกาเซเนกัลอ่างมากกว่าที่พวกเขาได้ศึกษาในรายละเอียดนักล่าอาณานิคม คุณสมบัติไฮไลท์แอนเดอร์บรูอดีตผู้อำนวยการ บริษัท การค้า เขาศึกษาชายฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติกและกลายเป็นชาวยุโรปคนแรกที่เริ่มต้นความพยายามที่จะเจาะเข้าไปในส่วนด้านในของทวีปฐานของคอลัมน์ รายงานของเขาจัดการมิชชันนารีจานบาติสต์ Laba ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ขึ้นอยู่กับพวกเขา "คำอธิบายใหม่ของแอฟริกาตะวันตก." งานที่ได้รับการตีพิมพ์ใน 1728 และได้กลายเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับพื้นที่

การเกิดขึ้นของสมาคมแอฟริกัน

หลายคนภายในภูมิภาคของทวีปยังคงสำรวจแม้จะอยู่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่สิบแปด เพื่อดำเนินการต่อการศึกษาของแอฟริกาก่อตั้งสมาคมโจเซฟแบงส์ เธอต้องแก้ปัญหาหลายประการ ประการแรกก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะหาแหล่งที่มาของสีขาวแม่น้ำไนล์ ประการที่สองที่ไม่รู้จักเป็นพิกัดที่แน่นอนของแม่น้ำไนเจอร์ ประการที่สามเหมือนกันสำรวจคองโกและ Zambezi ในที่สุดมันก็จำเป็นที่จะสำรวจแควของแม่น้ำแอฟริกันที่สำคัญในการตรวจสอบการเชื่อมโยงที่เป็นไปได้ สิ่งที่สำคัญที่สุดก็คือการจัดการกับพื้นที่รอบไนเจอร์ ดังนั้นสมาคมแอฟริกันส่งเดินทางหลายมี ความพยายามทั้งหมดจบลงด้วยการตายของนักเดินทางหรือเพียงแค่นำไปไม่มีอะไร ชาวสกอตมันโก้พักได้รับเชิญไปงานวิจัย เขาเดินไปทางตะวันออกบนหลังม้าพร้อมกับคนรับใช้ของแอฟริกัน ความสำเร็จของการเดินทางของเขา Mungo มีหน้าที่ที่จะทำตามความคิดของพื้นที่ที่ไม่ได้เป็นชาวมุสลิม ดังนั้นเขาก็สามารถที่จะได้รับไปยังประเทศไนเจอร์ กลับไปที่อังกฤษเขาได้ตีพิมพ์หนังสือ "การเดินทางลึกเข้าไปในทวีปแอฟริกาใน 1795-1797 GG." แต่บางพื้นที่ยังคงไม่รู้จักกับเขา

ผลงานของโปรตุเกส

รายชื่อของคนที่มีการศึกษาแผ่นดินใหญ่รวมถึงคนจากประเทศที่แตกต่างกัน ศึกษาได้ดำเนินการในทวีปแอฟริกาและโปรตุเกส ความพยายามของพวกเขาได้รับการแมปลุ่ม ของแม่น้ำคองโก, สอบบัญชีรับอนุญาตและ Cuango นอกจากนี้ยังตรวจสอบเมืองโปรตุเกสแองโกลา - เบงและลูอันดา มีส่วนร่วมในการวิจัยและเทศน์ Capuchins พวกเขาได้รับอนุญาตให้เดินทางกษัตริย์โปรตุเกส หนึ่งใน Capuchins อิตาลีจิโอวานนีอันโตนิโอ Kavatstsi ศึกษาทั่วแองโกลาหลังจากที่ตีพิมพ์โน้ตที่ถูกต้องที่สุด ไม่ประสบความสำเร็จน้อยโปรตุเกสสำรวจลุ่มน้ำ Zambezi ที่หาทองทำงาน การ์ดของพวกเขาได้รับอนุญาตให้มีความเข้าใจที่ดีของการเป็นส่วนหนึ่งของทวีปนี้

ทางตอนใต้ของทวีป

ประวัติความเป็นมาของการค้นพบและการวิจัยในแอฟริกาในพื้นที่ของแหลมกู๊ดโฮที่เกี่ยวข้องกับชาวดัตช์ ที่นั่นพวกเขาก่อตั้งหมู่บ้านบัดนี้เป็นที่รู้จักในเคปทาวน์ และมีการเดินทางที่สำคัญเข้ามาในภูมิภาคที่ลึกที่สุดของทวีป โดยช่วงกลางของศตวรรษที่สิบแปดดัตช์จัดการเพื่อ map ทุกพื้นที่บริเวณชายฝั่งทะเล โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่โดดเด่นคือการเดินทางของเฟรเดอริกออกัสตัสบีทเลอร์ที่ทำให้มันไปแม่น้ำใหญ่ Kei Olifants แม่น้ำถูกเปิดออกโดย ม.ค. Dantkartom และสีส้มพบเจคอบโคตซี ไปทางเหนือของชาวดัตช์ค้นพบก่อนหน้านี้ที่ไม่รู้จัก Namkavalend จ่ายมากขึ้น แต่แล้วพวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้ย้ายความร้อน

มาดากัสการ์

ประวัติความเป็นมาของการวิจัยในแอฟริกาจะไม่สมบูรณ์โดยไม่ต้องสำรวจเกาะ เปิดฝรั่งเศสของเขา เอเตียน Flakur ดำเนินการการเดินทางที่ประสบความสำเร็จหลายอย่างเพื่อให้ห่างไกลจากตัวเมืองของเกาะและในปี 1658 เขาได้รับการตีพิมพ์ "ประวัติความเป็นมาของเกาะที่ดีของมาดากัสการ์" ที่คำอธิบายรายละเอียดทั้งหมดก่อนที่จะศึกษา เอกสารฉบับนี้ที่สำคัญซึ่งถือว่ายังคงมีความสำคัญมาก อันเป็นผลมาจากการเดินทางไปฝรั่งเศสจัดการเพื่อสร้างการปกครองของเกาะมาดากัสการ์และกลายเป็นอาณานิคมอย่างเป็นทางการ

การมีส่วนร่วมของรัสเซีย

หลายประเทศถูกส่งไปยังทวีปเดินทางลึกลับ มันก็ไม่มีข้อยกเว้นและจักรวรรดิรัสเซีย การศึกษาแอฟริกันของนักท่องเที่ยวรัสเซียเป็นเพราะดินแดนที่แตกต่างกัน ภาคกลางศึกษา Kovalevsky ที่ได้รับเชิญไปขุดเหมืองทองของผู้ปกครองของอียิปต์ เขาอยู่ในกรุงไคโร นูเบียทะเลทราย Berbera และซูดานเขาเรียนว่ายน้ำ Tumat และถึงต้นน้ำลำธารของตนกลายเป็นคนแรกที่ชาวยุโรปจะมีขั้นสูงเพื่อให้ห่างไกล อีกวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงกลายเป็น Tsenkovsky ที่ได้ศึกษาหุบเขาลุ่มแม่น้ำไนล์ เขานำเข้ามาในคอลเลกชันที่น่าตื่นตาตื่นใจของรัสเซียจัดแสดงนิทรรศการวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ แอฟริกาหลงใหลและมีชื่อเสียง Maclay ที่ได้ศึกษาซูดานและเอริเทรีขนานการดำเนินการวิจัยสัตว์ ในที่สุดก็เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญเกอร์และการเดินทางของเขาในการเป็นส่วนหนึ่งในแถบเส้นศูนย์สูตร เขาอาศัยอยู่เป็นเวลาหลายปีในชนเผ่าในป่าและได้รับข้อมูลเกี่ยวกับคนในท้องถิ่นซึ่งจากการศึกษาประวัติศาสตร์ของทวีปแอฟริกาไม่ทราบว่าก่อนหรือหลัง

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.birmiss.com. Theme powered by WordPress.