ซึ่งรวมถึงการศึกษาการทำงานที่โรงเรียน

ในวันที่การศึกษาการทำงานที่โรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญ กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะพัฒนาเด็กคุณภาพดังกล่าวและ ลักษณะบุคลิกภาพ ที่จะอำนวยความสะดวกในการขัดเกลาทางสังคมที่ประสบความสำเร็จของนักเรียน วิธีการและเป้าหมายของงานนี้ขึ้นอยู่กับอายุของนักเรียนที่

ดังนั้นในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะปลูกฝังความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมทางจริยธรรมและทักษะการสื่อสาร งานการศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษามีนอกเหนือไปจากการศึกษาการพัฒนาฟังก์ชั่นและการพักผ่อนหย่อนใจ พวกเขาจะดำเนินการผ่าน กิจกรรมนอกหลักสูตร และการฝึกอบรม งานนี้ถูกสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของนักเรียนเองและครอบครัวของเขาเช่นเดียวกับความเป็นไปได้ของสถาบันการศึกษาที่

ครูผู้รับผิดชอบในความโปรดปรานของการศึกษาในโรงเรียน (ครูประจำชั้น), นักจิตวิทยา, ครู, การจัดงาน และอื่น ๆ . D. ในหลายสถาบันการศึกษามีการฟื้นตัวขององค์กรสำหรับเด็ก เข้าร่วมจัดอันดับของพวกเขาเริ่มที่จะให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชั้นเรียนและโรงเรียนชีวิต ที่วงกลมและวิชาต่าง ๆ ให้เด็กเรียนรู้ที่จะเชื่อในตัวเองแสดงตัวเองในการทำงานในนอกจากนี้ยังเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและแรงจูงใจของพวกเขาสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้

การศึกษาการทำงานของขั้นตอนที่สองยังคงต่อเนื่องกับโรงเรียนประถมศึกษา จุดมุ่งหมายของการศึกษาในโรงเรียนกลายเป็นตำแหน่งที่ก่อเห็นอกเห็นใจในการสื่อสาร การทำเช่นนี้เด็กจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมการความหลากหลายของสโมสรกิจกรรมการศึกษาที่จะเข้าร่วมในรัฐบาล

วัยรุ่น เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาความสามัคคีของบุคลิกภาพ มันเป็นช่วงเวลานี้ไปแถวหน้าของการสื่อสารบุคลิกภาพที่มุ่งเน้น และโรงเรียนจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่จะช่วยให้คนหนุ่มสาวในการแสดงที่จะแสดงตัวเองที่จะทำให้เพื่อน เป้าหมายของหลายกิจกรรมสำหรับขั้นตอนที่สองคือการป้องกันการติดยาเสพติดและโรคพิษสุราเรื้อรังในหมู่วัยรุ่นหลังจากทั้งหมดตามสถิติหลายของสารเหล่านี้เป็นครั้งแรกพยายามมันในวัยนี้

งานการศึกษาในโรงเรียนในพื้นที่นี้เกี่ยวข้องกับการประชุมกับนักจิตวิทยาที่สอนให้เด็ก ๆ ที่จะตอบว่า "ไม่" แรงกดดันที่จะมีมุมมองเกี่ยวกับเรื่องนี้และถ้าจำเป็นเพื่อปกป้องมันวิธีการของการแก้ปัญหาความขัดแย้ง เพื่อจุดประสงค์นี้โปรแกรมพิเศษ ที่สำคัญที่นี่คือการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ

ครูสามารถจัดกิจกรรมการศึกษาในการป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนเข้าร่วมโดยผู้เชี่ยวชาญของภาคนี้ (จิตแพทย์สารวัตร ODN, ฯลฯ ) มีผลบังคับใช้ในพื้นที่นี้วาดภาพการแข่งขันสำหรับนักเรียนใช้ทรัพยากรสื่อในห้องเรียนและการเจรจา

ที่อายุเก่า (10-11 ระดับ) การทำงานการศึกษาในโรงเรียนมีจุดมุ่งหมายที่จะช่วยให้ตัดสินใจเองการแสดงออก ซึ่งเป็นที่ที่นักเรียนสามารถมาทำงานในการเรียนปริญญาโทรัฐบาลตัวเองและอื่น ๆ . D. ทั้งหมดนี้จะช่วยให้ผู้จบการศึกษาในอนาคตที่จะสามารถนำทางในโลกเช่นเดียวกับการกำหนดทางเลือกของอาชีพและดังนั้นจึงมหาวิทยาลัย

หนึ่งในรูปแบบที่พบมากที่สุดในทิศทางการศึกษา - เป็น ชั่วโมงระดับ ครูต้องการที่จะใช้มันในการสนทนาที่มีประสิทธิภาพมากในบางสถานการณ์ อย่างไรก็ตามคุณสามารถใช้ที่นี่และกิจกรรมอื่น ๆ เช่นการอภิปราย, เล่น, การท่องเที่ยว, การตอบคำถามและอื่น ๆ
งานการศึกษาในโรงเรียนและผู้ปกครองได้รับผลกระทบ ครูมักจะหลีกเลี่ยงพวกเขาให้ความสนใจของเขา จำกัด การประชุมผู้ปกครอง ที่กำลังเผชิญปัญหาส่วนใหญ่ขององค์กร แต่พ่อแม่ของนักเรียนจะกลายเป็นที่ขาดไม่ได้สำหรับครูผู้สอนในความพยายามของหลาย ๆ นอกจากนี้ยังมีบทบาทสำคัญของการศึกษาผู้ใหญ่ในเรื่องของความสัมพันธ์ในครอบครัว