กิจกรรมแบบบูรณาการระหว่างกลุ่มคนรองสุดท้องในคณิตศาสตร์พัฒนาคำพูด

การศึกษาหลายคนกำลังคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบขั้นตอนของการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้ผลที่ได้ก็สูงขึ้นอย่างกลมกลืนเติมเต็มซึ่งกันและกัน กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าสองควรจะขึ้นอยู่กับการวางแผนที่เหมาะสม ด้วยวิธีการที่เหมาะสมในช่วงเวลาที่ค่อนข้างสั้นของเวลาจะมีผลอย่างมีนัยสำคัญที่จะโปรดทั้งพ่อแม่และครู ในบทความนี้เรามองไปที่การออกกำลังกายที่น่าสนใจบางอย่างมุ่งเป้าไปที่เด็กอายุ 4-5 ปี

มันคืออะไร?

กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าสอง มันเป็นเรื่องที่มีความซับซ้อนกระบวนการจัดกิจกรรมมุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมการใช้งานของเด็กซึ่งจะช่วยกระตุ้นการพัฒนาของทุก กระบวนการทางปัญญา

คนงานหลายคนฝันของสถาบันการศึกษาของเด็กที่จะรวมในหนึ่งบทเรียนประโยชน์สอง: ได้รับความรู้ที่จำเป็นและรวบรวมวัสดุที่ผ่านการก่อนหน้านี้ มีวิธีการแก้ปัญหาคือ - การออกกำลังกายที่ซับซ้อนที่มีเด็ก ผลกระทบของการจ้างงานดังกล่าว - เต็ม - และจะประสบความสำเร็จในการปรากฏตัวของความปรารถนาดีที่จะให้ความรู้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้และที่สำคัญที่สุด - ทำมันด้วยความรักและการมีส่วนร่วมอย่างจริงใจ

เราเชื่อว่าลูกเป็ด

อนุบาลเด็กที่จะเรียนมักจะมีภาพขาวดำและพยายามที่จะวาดพวกเขา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้เด็กต้องไม่น้อยกว่าที่จะรู้ว่าสีและมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับชนิดของนกนี้ เราจะให้เด็กงาน: "ในช่วงสีนับจำนวนลูกเป็ดที่เขียนคำตอบลงในช่องที่กำหนดไว้สำหรับค่าตัวเลขและเตรียมเรื่องสั้นเกี่ยวกับวิธีเป็ดเหล่านี้อาศัยอยู่."

งานที่ค่อนข้างซับซ้อนและดังนั้นจึงเป็นคนเดียวที่ฟังอย่างระมัดระวังรันมันไม่มีข้อผิดพลาด อันเป็นผลมาจากการออกกำลังกายนี้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์, ทักษะทางคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจในสัตว์ป่า, กิจกรรมทางปัญญา แบบบูรณาการ กิจกรรมในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สองในวิชาคณิตศาสตร์ ไม่ควร จำกัด การทำงานทันทีที่มีหมายเลข คุณสมบัติหลักคือการทำให้ "บทเรียน" ประโยชน์เท่าที่เป็นไปได้สำหรับเด็กและในเวลาเดียวกันส่งผลกระทบต่อความรู้จากพื้นที่อื่น ๆ

วิธีการหลายเข็มเม่น?

ผู้ใหญ่โดยเฉลี่ยไม่น่าจะถามคำถามที่คล้ายกัน เด็ก - เป็นอีกเรื่องหนึ่ง พวกเขามีความสนใจในทุกสิ่งที่แท้จริงที่ล้อมรอบพวกเขา ถ้าคุณให้แต่ละของพวกเขาเม่นของเล่นเด็กที่มีความสุขที่ดีจะคำนวณเข็มเต็มไปด้วยหนามและไม่ได้รับเหนื่อย

เมื่อการกระทำที่น่าตื่นเต้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วขอให้พวกเขาจะบอกคุณเกี่ยวกับเม่น: สัตว์คือสิ่งที่นิสัยของเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่เขากินที่เขาอาศัยอยู่ ต้องแน่ใจว่ามีเด็กในสิ่งที่ทำขึ้นพารามิเตอร์เรื่องมิฉะนั้นมันจะเป็นเรื่องยากมากที่จะนำทางในเรื่อง กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สองเกี่ยวกับการพัฒนาของการพูดต้องมาพร้อมกับองค์ประกอบของทรงกลมอื่น ๆ ธรรมชาติที่ซับซ้อนเพิ่มความคุ้มค่า

เรื่องของหนูตัวน้อย

สาระสำคัญของการออกกำลังกายคือการที่ครูจะให้เด็กในการทำงานสำหรับวันหยุดสุดสัปดาห์ที่จะเกิดขึ้นกับเรื่องราวที่ตัวเอกของเรื่องจะเป็นเมาส์ (แทนคุณสามารถใช้สัตว์อื่น ๆ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคุณ) แต่สิ่งที่สำคัญคือการที่ตัวละครจะต้องแน่ใจว่าจะมีลักษณะดังต่อไปนี้: มีสี่ขาหางยาวจะกินทุกวันเป็นเวลาห้าชิ้นของชีสสด แอตทริบิวต์เหล่านี้ทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้เห็นภาพบนหน้าอัลบั้ม นอกเหนือไปจากการวาดภาพ, เด็ก (อาจจะร่วมกับผู้ปกครอง) ควรเตรียมความพร้อมช่วงสั้น ๆ แต่เป็นเรื่องที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตัวเขาเล็ก ๆ น้อย ๆ : ชื่อของเขาสิ่งที่เขาชอบที่จะทำสิ่งที่จะกินที่เขาอาศัยอยู่

กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าสองดำเนินการในวันถัดไปหลังจากที่เด็กเข้ามาในสวน ในกรณีนี้หน่วยความจำยังคงเป็นเรื่องราวก่อนเตรียมสดค่อนข้างเกี่ยวกับเมาส์น้อยน่ารัก, เด็กยินดีที่จะแสดงให้เห็นถึงการวาดภาพและอาศัยอยู่ในรายละเอียดทั้งหมด

มิราเคิลและมีเพียง

ความหมายของงานนี้คือการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง (และเด็กทุกคนเป็นของตัวเองได้รับการแต่งตั้งเป็นรายบุคคล) เพื่อรับบัตรที่มีงานในการพัฒนาการพูดและการดำเนินการได้ ยกตัวอย่างเช่นงานที่มีให้บริการในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ถ้าเด็กที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับงานแล้วทันทีไปยังส่วนที่สองของการออกกำลังกาย: มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะคาดเดาปริศนาหรือการแสดงออกในการอ่านบทกวีจากหน่วยความจำ

แน่นอนว่าเด็กบางคนได้รับสับสนและเป็นข้อแก้ตัวที่จำไม่ได้ว่าข้อความใด ๆ ด้วยหัวใจ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งเสริมให้พวกเขาต่อไป: การอ่านที่แสดงออกใส่รางวัลเล็ก (ของเล่นจาก "Kinder Surprise" หรือขนมหวาน) จากนั้นครูสามารถเห็นผลอย่างมีนัยสำคัญ นี่คือสิ่งที่เป็น กิจกรรมแบบบูรณาการ น้องคนสุดท้องที่สองกลุ่ม - สำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี ช่วงเวลาที่ดีมากสำหรับการพัฒนาคำพูดและการเปิดเผยข้อมูลของกระบวนการทางปัญญาทั้งหมด

อยู่ที่ไหนนกนางแอ่น?

โปรแกรมโรงเรียนอนุบาลรวมถึงการศึกษาของชื่อนกอพยพซึ่งรวมถึงการกลืน สิ่งที่สามารถดูแลในคำสั่งให้ถูกต้องใช้ความเป็นจริงนี้หรือไม่? มีประโยชน์มากในการจัดกิจกรรมบูรณาการในกลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สองในรูปแบบของ "ฤดูใบไม้ผลิ" นี้: ซ้ำแล้วซ้ำอีกชื่อของนกอพยพที่จะรวมความรู้ที่มีอยู่ของเด็กของโลกรอบตัวพวกเขานับจำนวนนกนางแอ่นสามารถมองเห็นได้ในครั้งเดียวในท้องฟ้าและอื่น ๆ d.

มีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ ในการออกกำลังกายที่สนุก: ให้วาดไม่กี่นกนางแอ่นแล้วนับจำนวนและเปรียบเทียบผลของคุณกับคนอื่น ๆ ผู้ที่ได้รับเป็นจำนวนมากของนกมีสิทธิที่จะได้รับรางวัลหวาน สำหรับบรรเลงสามารถดำเนินการแบบทดสอบความรู้ความเข้าใจในรูปแบบของคำถามและคำตอบเกี่ยวกับชีวิตของนกนางแอ่นที่

แทนข้อสรุป

กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าสองจำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการใช้งานของส่วนประกอบหลายคณิตศาสตร์และการพัฒนาภาษา, รอบโลกและการเรียนรู้ตัวอักษร การออกกำลังกายประเภทนี้จะมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อผู้กำกับไม่เพียง แต่ในการทำซ้ำของวัสดุที่ แต่ยังจัดระบบความรู้ กิจกรรมแบบบูรณาการในกลุ่มที่สองน้องของ FGT (ความต้องการของรัฐของรัฐบาลกลาง) เป็นไปตามกฎและระเบียบที่กำหนดไว้ในสิ่งที่ควรรู้และสามารถที่จะเด็กที่อายุบางอย่าง