Nikita Moiseyev: ข้อเท็จจริงจากชีวิต

ประวัติศาสตร์รัสเซียรู้จักนักวิทยาศาสตร์และตัวเลขทางวัฒนธรรมที่โดดเด่นจำนวนมากที่สละชีวิตเพื่อประโยชน์ของประเทศนำมาซึ่งคนมีพรสวรรค์มากกว่าหนึ่งรุ่นและกลายเป็นความภาคภูมิใจของคนรุ่นเดียวกัน หนึ่งในนั้นคือ Nikita Moiseev ชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์เช่นเดียวกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขาทำให้เป็นไปได้ที่จะทำให้เขาอยู่ในระดับที่เทียบเท่ากับตำนานของวิทยาศาสตร์โลกในด้านฟิสิกส์และกลศาสตร์

วัยเด็ก

Nikita Moiseev เกิดในปี 1917 ในครอบครัวของนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังของมอสโก บิดาของเขาเป็นครูที่มหาวิทยาลัยมอสโกและมีจุดกำเนิดที่สูงส่ง แม่ Elena Nikolaevna เสียชีวิตเมื่อเด็กอายุเพียง 5 ขวบและพ่อของเขาถูกกดขี่ในปีที่ 30

แม้แต่ในขณะที่เรียนอยู่ในโรงเรียนนิกิตาก็เริ่มให้ความสนใจในสาขาวิชาคณิตศาสตร์และแม้แต่เยี่ยมชมวงกลมที่สถาบันอุดมศึกษาแห่งหนึ่ง นอกจากนี้เขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกีฬาและเขาก็สามารถที่จะเป็นแชมป์ของสหภาพโซเวียตในการเล่นสกี ในปีสุดท้ายฉันได้รับรางวัลโอลิมปิกคณิตศาสตร์

การสร้าง

การศึกษาระดับอุดมศึกษาชายหนุ่มเริ่มได้รับจาก Moscow Pedagogical University เพราะต้นกำเนิดที่ป้องกันไม่ให้เป็นครั้งแรกที่จะได้รับ MSU แต่ปีต่อมาเขายังคงเป็นนักเรียนของเขา ในช่วงของการฝึกอบรมเขาได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการปีนเขาและยังสามารถทำงานเป็นอาจารย์ได้ ในระหว่างการศึกษาของเขาเขายังทำหน้าที่ในกลุ่มของกองทัพโซเวียตที่เขาสอนทักษะการเล่นสกีทหารสำหรับการดำเนินการของสงครามโซเวียตฟินแลนด์

ในช่วงเริ่มต้นของสงคราม Nikita Moiseyev เพิ่งเสร็จสิ้นการศึกษาของเขาและไปทำหน้าที่ในการจัดอันดับของกองทัพ เริ่มต้นด้วยเขาถูกส่งไปฝึกวิชาวิศวกรรมทางอากาศทหาร ในขั้นต้นเขาทำหน้าที่เป็นช่างอากาศยานแล้วเป็นวิศวกรและเป็นหัวหน้าทหารของทหารอากาศ เขายังต้องปฏิบัติตามหน้าที่ของปืนไรเฟิลอากาศบน fronts ของสงครามโลกครั้งที่สอง

กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

2491, Moiseyev Nikita Nikolaevich ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาและเริ่มสอนที่ MVTU บาว ที่นี่นักวิทยาศาสตร์ที่รู้จักกันดีในยุคนั้น Korolyov และ Barmin กำลังอ่านหลักสูตรพิเศษของพวกเขา เขามีครอบครัวที่เข้มแข็งเด็ก ๆ เพื่อน ๆ ซึ่งเป็นทั้งนักวิทยาศาสตร์โซเวียตที่หลงรักวิทยาศาสตร์

โรงเรียนวิทยาศาสตร์กำลังมีการสร้างขึ้นนั่นคือกลุ่มคนทั้งกลุ่มที่เชื่อมต่อกันโดยทั่วไปไม่เพียง แต่ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังมีแนวคิดทางศีลธรรมซึ่งทุกคนมีส่วนรับผิดชอบต่อกันและกัน กิจกรรมทั้งหมดของนักวิทยาศาสตร์มีส่วนเกี่ยวข้องกับกลุ่มคนดังกล่าวที่สามารถผ่านกระบองเพชรและเตรียมเยาวชนที่ก้าวหน้าได้เป็นจำนวนมาก พวกเขาสร้างอาวุธนิวเคลียร์เทคโนโลยีขีปนาวุธขั้นสูงและเป็นประเทศที่สองในโลกด้านวิศวกรรมและกลศาสตร์

ในปีพ. ศ. 2499 Nikita Moiseyev เข้ามาที่ศูนย์คอมพิวเตอร์ของ Academy of Sciences และมีส่วนร่วมในการคำนวณวิถีโคจรของวัตถุอวกาศกระบวนการพลวัตของชีววิทยาศาสตร์ปรัชญาทางการเมืองและแม้แต่การสร้างโรงเรียนของตัวเอง

เขาเข้าใจว่ามนุษย์กำลังใกล้จะถึงภาวะวิกฤติและไม่รู้ว่าจะอยู่ที่ไหนเพื่อไม่ให้ตกอยู่ในห้วงของการดำรงอยู่

ฤดูหนาวนิวเคลียร์

วิทยาศาสตร์ทั้งหมดรวมทั้งคณิตศาสตร์จนถึงปีที่ 70 ในการสร้างอาวุธนิวเคลียร์และทำให้สงครามไร้ความหมาย ในช่วงต้นยุค 70 ทุกคนเข้าใจว่ารูปแบบของสงครามนั้นไม่มีความหมาย และจุดสุดท้ายในเรื่องนี้คือกลุ่มนักวิทยาศาสตร์นำโดย Moiseyev Nikita Nikolaevich พร้อมกับทฤษฎีของ "nuclear winter" มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนหลักสูตรรวมถึงการเมือง

ความรู้สึกคือผลของการศึกษาของนักเรียน N. Moiseyev, Vladimir Aleksandrov เขาเป็นนักประดิษฐ์คอมพิวเตอร์รุ่น "nuclear winter" เขาพูดถึงว่าสารกัมมันตภาพรังสีจะแผ่กระจายออกไปและดาวเคราะห์ของเราจะเปลี่ยนไป ทุกรุ่นทำนายการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิอย่างรวดเร็วหากปริมาณของอะตอมจำนวนหนึ่งถูกเป่าขึ้นในชั้นบรรยากาศ จะมีฤดูหนาวนิวเคลียร์สิ้นสุดอารยธรรม - นี่คือการยืนยันจากการศึกษาระดับประถมศึกษาและซับซ้อนมากยิ่งขึ้น

สิ่งที่น่าสนใจที่สุดในการศึกษาคือหลังจากจบสงครามนิวเคลียร์บรรยากาศจะไม่เหมือนเดิมและจะไม่มีสถานที่สำหรับคนบนโลกอีกต่อไป

ปัญหาของฤดูหนาวนิวเคลียร์สำหรับ Moiseyev เป็นส่วนตัว เขาแก้ไขปัญหาของดาวเคราะห์

ความคิดร่วมกัน

Nikita Moiseyev เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ยกแนวคิดเรื่องคุณธรรมของวิทยาศาสตร์ ตอนนี้ได้รับการยอมรับจากทั้งโลกทางวิทยาศาสตร์แล้ว เขาเชื่อว่าความเห็นอกเห็นใจต่อคนของเขาเองและประเทศแม่ของเขาจะช่วยในการรับมือกับปัญหาและความทุกข์ยากของเรา เขาเชื่อว่านักวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงไม่เพียง แต่เป็นผู้รับผิดชอบด้านวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้คนและดาวเคราะห์ของเขาด้วย Nikita Moiseev เขียนว่าศตวรรษที่ยี่สิบเป็นศตวรรษของคำเตือนและวันนี้เรามีโอกาส เราต้องมีการตัดสินใจร่วมกันอย่างรับผิดชอบร่วมกันและจิตสำนึกร่วมกัน มนุษยชาติและดาวเคราะห์เป็นหนึ่งเดียวและจิตใจของมนุษย์ในความปรารถนาที่จะรักษาดาวเคราะห์โลกต้องเป็นหนึ่งเดียว และความคิดนี้ไม่มีสิทธิ์ที่จะผิดศีลธรรม

ดังที่คุณจะได้เห็นข้อสรุปของมนุษย์ที่ยิ่งใหญ่นั้นขึ้นอยู่กับความอดทนและความเหมาะสมกับทุกสิ่งที่มีชีวิตและจิตวิญญาณ บางทีนี่อาจเป็นสิ่งนี้ที่ช่วยให้นักฟิสิกส์นิวเคลียร์บรรลุความสูงเป็นประวัติการณ์