แผนของการทำงานการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา (ชั้น 1) วางแผนการทำงานการศึกษาในเกรด 1-4 (GEF)

ดังนั้นเด็กไป 1 ระดับ แผนของการศึกษา การทำงานซึ่งประกอบด้วยโดยครูผู้สอนเป็นสิ่งสำคัญมากในช่วงนี้จนกว่าจะสิ้นสุดของโรงเรียนประถม มันมีอยู่ในเวลานี้เด็ก ๆ จะได้รับความเข้าใจพื้นฐานของโลกรอบตัวพวกเขา และการศึกษาเรียนรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาผลกระทบในอนาคตเกี่ยวกับพฤติกรรมของนักเรียน เราลองมาทำความเข้าใจวิธีการที่จะทำให้ แผนของการศึกษา การทำงานในทิศทางที่แตกต่าง มันไม่ได้เป็นเรื่องยากดังนั้นหากคุณมีความคิดของสิ่งที่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กในวัยหนุ่มสาว

เราจะให้การตอบสนอง

แต่มีหนึ่งคุณลักษณะในกระบวนการของเราในปัจจุบัน นี่คือ - วิธีการของแต่ละบุคคล ไม่มีรุ่นสากล เพื่อให้ถูกต้องในการจัดระเบียบงานการศึกษาจำเป็นต้องมีลักษณะของชั้น 1 สำหรับแผนการดำเนินงานการศึกษาครั้งนี้เป็นสิ่งสำคัญมาก

ทำไม? เด็กทุกคนจะแตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปสำหรับแต่ละชั้นเรียนต้องการวิธีการของตัวเอง เพราะบางแห่งเด็กมีการใช้งานมากขึ้นที่เล็ก ๆ น้อย ๆ เข้าใจมากขึ้นและอื่น ๆ คุณลักษณะที่ 1 ระดับแผนงานการศึกษาในกรณีนี้ - มันเป็นความจำเป็น บางทีชนิดของรายการการฝึกอบรมสามารถข้ามและบอกเด็กบางสิ่งที่พิเศษ รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนเช่นเดียวกับการดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล หลังจากนั้นให้ดำเนินการวาดภาพขึ้นของแผน ปฏิบัติแสดงให้เห็นว่ามันมักจะเป็นไปอย่างใดสรุปขั้นตอนนี้สำหรับเด็กทุกคนในโรงเรียนประถมศึกษา

เป้าหมายการศึกษา

แผนใด ๆ ของการทำงานการศึกษาในห้องเรียน 1 แห่ง (4 รวม) จะต้องมีชนิดของจุดประสงค์บางอย่าง โดยพวกเขากระบวนการทั่วไปสูญเสียความหมายทั้งหมด จะซื่อสัตย์ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายสวย ตามมาตรฐานการบังคับใช้ทั้งหมดที่เด็กควรจะอธิบายในโรงเรียนประถมสิ่งที่เห็นคุณค่าของสิ่งที่เป็นสิ่งที่ดีและสิ่งที่ไม่ดีที่จะปลูกฝังความรักชาติและความรักของประเทศ อย่าลืมเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆเช่นครอบครัวและโลกรอบตัวเรา กฎการปฏิบัติมารยาทและสิ่งที่จะเป็นประโยชน์แม้จะอยู่ในวัย - พื้นฐานของทั้งหมดนี้จะต้องมีการวางในโรงเรียนประถมศึกษา เก็บที่ในใจ

ดังนั้นวิธีที่จะทำให้แผนของการทำงานการศึกษา (ชั้น 1) หรือไม่? GEF จะไม่มีความหมายได้อย่างแม่นยำไม่เพียง แต่กำหนดมาตรฐานทั่วไปและหัวข้อที่ส่งผลกระทบต่อค่าใช้จ่าย เพียงแค่ผู้ที่ตอนนี้เรารู้ แต่เฉพาะครูแต่ละคนจะต้องเตรียมความพร้อมตัวเอง มันไม่ได้เป็นเรื่องยากมากที่มันอาจดูเหมือนได้อย่างรวดเร็วก่อน ลองตัวอย่างบางส่วนของแผนการที่เป็นที่นิยมในหมู่ครูของวันนี้ บางทีคุณอาจจะพบว่ามีบางสิ่งบางอย่างที่มีประโยชน์จริงๆ

กิจกรรมการฝึกอบรม

เพื่อเริ่มต้นกับว่าแผนของการทำงานการศึกษาในห้องเรียน 1, เช่นเดียวกับในโรงเรียนประถมศึกษาโดยรวมหมายถึงหลักกระบวนการเรียนรู้ และด้วยเหตุผลนี้เราจะต้องเป็นเพียงบทเรียนอัลกอริทึมในวัยเด็ก นั่นคือส่วนใหญ่เวลาที่ควรจะให้กับกิจกรรมการฝึกอบรม นี้ไม่ได้เป็นปัญหาดังกล่าว

ทำไม? เป็นสิ่งที่ขั้นตอนนี้อยู่ในโรงเรียนประถมศึกษามักจะเกิดขึ้นในรูปแบบของเกม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กที่ได้ลงทะเบียนเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้มักจะเป็นเพียงบทเรียนที่วาดในรูปแบบของเกม และชนิดของวิธีการนี้ใช้ถึง 4 ชั้นเรียน

โปรดจำไว้ว่าทำแผนสำหรับปีการศึกษาโดยไม่ต้องเล่นเกมกิจกรรมสำหรับเด็กเล็ก - มันโง่ ทฤษฎีที่ไม่ดูดซึมเช่นกันโดยนักเรียนเช่นการปฏิบัติ ดังนั้นแผนของการทำงานการศึกษาของโรงเรียน (เกรด 1 - ประถมศึกษาปีที่ 4) รวมถึงส่วนใหญ่เกมของตัวเลือกการเรียนรู้ แต่วิธีการที่จะใช้จ่ายที่ผ่านมาในรูปแบบนี้? ลองที่จะเข้าใจในเรื่องนี้ อย่ากลัวที่จะไม่มีอะไรซับซ้อนหรือเหนือธรรมชาติเกี่ยวกับมัน สิ่งที่สำคัญ - ที่จะหาวิธีการที่เด็กแต่ละคน

การประชุมครั้งแรก

ดีตอนนี้บางรายละเอียด บทเรียนแรกในแผนของเราจะมุ่งเน้น กฎระเบียบของการดำเนินการที่โรงเรียน จุดนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่กำลังศึกษาอยู่ใน ชั้นเรียนระดับประถมศึกษา บางทีอาจจะเป็นโดยไม่ต้องชนิดของการพูดคุยนี้ไม่เพียงพอ

อะไรคือสิ่งที่จำเป็น? วางแผนการทำงานการศึกษาของครูประจำชั้นชั้น 1 รวมถึงการอภิปรายผลบังคับใช้กับเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมที่โรงเรียน มันจะดูเหมือนว่ารูปแบบเกมไม่เป็นไม่ได้ที่นี่ แต่นี้เป็นกรณีที่ไม่ ทำไม? สิ่งที่เป็นที่สำหรับองค์กรที่ซื่อสัตย์และประสบความสำเร็จก็จะมีการเจรจากับเด็ก ๆ คุณเก็บพวกเขาในชั้นเรียน (1-2 กันยายน) และขอให้สิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับพฤติกรรมที่โรงเรียน ถัดไปนำไปสู่การอภิปรายและการอภิปรายในเรื่อง

ในท้ายที่สุดคุณยังสามารถจัดทำใบพิเศษที่คุณเขียนลงกับเด็กทุกกฎของการดำเนินการ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะแขวนในห้องเรียน และกฎระเบียบเหล่านี้ควรได้รับการเคารพ นี้เป็นเทคนิคที่น่าสนใจมากที่จะกระตุ้นให้มีวินัยในเด็กที่เดินเข้ามาในชั้นที่ 1 แผนของการทำงานการศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมที่โรงเรียนยังอาจรวมถึงความหลากหลายของความปลอดภัย แต่เกมที่น่าสนใจที่ปิดภาคเรียน นั่นคือเด็กเองแม้จะมีความช่วยเหลือของคุณจะเป็นตัวกำหนดวิธีการเล่นไม่เป็นอันตรายต่อตนเองหรือผู้อื่น และอื่น ๆ ด้วยทั้งหมดนี้เพื่อสังเกตกฎของการดำเนินการ

วันครู

ค่อนข้างบ่อยแผนของการทำงานการศึกษา (1-4 ชั้น GEF) เกี่ยวข้องกับการดำเนินการความหลากหลายของวันหยุด และใกล้เคียงที่สุดของพวกเขา - วันครู เด็กนักเรียนในโรงเรียนประถมยังไม่ทราบชนิดของเหตุการณ์ และเพื่อให้งานของคุณคือการให้ความรู้พวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้

บอกเราว่าเป็นวันครูเด็ก หลังจากนั้นอย่างใดที่จะเกี่ยวข้องกับนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมได้ดำเนินการประกวดวาดภาพ ให้เด็กแต่ละคนวาดการ์ด, ครูทุ่มเท ผลงานทั้งหมดจะแขวนในห้องเรียนและจากนั้นเลือกที่ดีที่สุด ให้นิทรรศการนี้แขวนโฮมเมดจนกระทั่งวันหยุดต่อไป ไม่มีอะไรซับซ้อนหรือพิเศษใช่ไหม?

ความเข้าใจและข้อตกลง

อย่างไรก็ตามในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสอนเด็กในการสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ หาจุดร่วมและเห็นด้วยกับบางสิ่งบางอย่าง และนี่ก็เป็นที่จะอุทิศเป็นบทเรียนที่แยกต่างหาก แผนของการทำงานการศึกษา (เกรด 1-4) ใด ๆ รวมถึงคุณลักษณะนี้ บางทีอาจจะไม่ผ่านกระบวนการการเรียนรู้นี้ทั้งในโรงเรียนจะได้รับการพิจารณาปฏิบัติตามเพียงครึ่งหนึ่ง

อะไรคือมูลค่าการทำในห้องเรียนที่ทุ่มเทให้กับทักษะการสื่อสาร? ยกตัวอย่างเช่นการพูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับเหตุผลที่มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนจะหาภาษาโดยทั่วไปกับแต่ละอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นที่จะอธิบายว่าทุกอย่างไม่ได้เปิดออกเพียงเท่าที่คุณต้องการ และเพื่อที่จะไม่รุกรานใครเราจะต้องสามารถที่จะเจรจา

มันจะดีที่จะเชิญให้เซสชั่นของนักจิตวิทยานี้ ลองทดสอบความประสงค์ของมืออาชีพที่กำหนดวิธีการที่ดีสำหรับเด็กที่มีความสามารถในการสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ และการเจรจาต่อรองกับผู้คน ในโรงเรียนประถมศึกษาชนิดของการทดสอบนี้เป็นที่พอใจมากกับเด็ก และผลที่สามารถอ่านออกไม่เพียง แต่นักเรียน แต่ยังพ่อแม่ของพวกเขา ในกรณีที่มีปัญหาใด ๆ ให้คำแนะนำในการปรับสถานการณ์

อารมณ์ของมนุษย์

ดังนั้นเรามีโรงเรียนประถม แผนของการทำงานการศึกษา (ชั้น 1) ยังรวมถึงความหมายของอารมณ์ของเด็ก นี้ไม่ได้เป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับกระบวนการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นสำหรับผู้ปกครองและครูเป็นข้อมูลที่สำคัญมาก

วิธีการดำเนินการกิจกรรมนี้? รวบรวมเด็กและพูดคุยกับพวกเขาในรูปแบบของธรรมชาติ ปล่อยให้พวกเขาพูดในสิ่งที่อาจจะเป็นพฤติกรรมของบุคคล อธิบายว่าขึ้นอยู่กับอารมณ์ของพวกเขาเด็กคนหนึ่งจะมาหรืออีกวิธีหนึ่งในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน และขอให้นักเรียนที่จะกำหนดประเภทของอารมณ์หมายในแต่ละ

เก็บรวบรวมข้อมูลที่ผ่านการทดสอบ (ไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุด) หรือการเล่นฉากที่แตกต่างกันแล้วขอให้เด็กที่จะแสดงให้เห็นว่าพวกเขาจะได้ประพฤติภายใต้สถานการณ์บางอย่างหรือ - มีหลายตัวเลือก สถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงจะเกิดขึ้นกับตัวเองดีกว่า มันขึ้นอยู่กับลักษณะทั่วไปของชั้นเรียน ตัวอย่างเช่นสิ่งที่จะทำให้เด็กถ้าเขาเห็นลูกแมวจากต้นไม้ หรือสิ่งที่ถ้าคุณได้สังเกตเห็นว่ารุกรานที่อ่อนแอและอื่น ๆ โดยทั่วไปมีหลายทางเลือก สิ่งที่สำคัญ - คือการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กแล้ววาดข้อสรุปเกี่ยวกับอารมณ์ของเขา

ตรุษ

ดังนั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วางแผนการทำงานการศึกษาในช่วงนี้มักจะมีตามที่ได้รับการกล่าวถือทุกประเภทของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และหัวหน้าของพวกเขา - นี้เป็นวันขึ้นปีใหม่

บางทีมันอาจจะเป็น - รูปแบบที่ชื่นชอบของหลาย ๆ ในการประชุมในปีใหม่ก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับประเพณีและประวัติศาสตร์ของวันหยุดเช่นเดียวกับสัญลักษณ์ ในโรงเรียนประถมเด็กสามารถบอกเล่าเรื่องราวและแสดงการ์ตูนคริสต์มาสมีความลาดชันการฝึกอบรม

แน่นอนคุณไม่สามารถทำโดยการฝึกอบรม จัดระเบียบไม่กี่บทเรียนในศิลปกรรมซึ่งจะมุ่งเน้นไปที่ปีใหม่ ปล่อยให้เด็กบอกว่าพวกเขาเฉลิมฉลองเหตุการณ์นี้ในครอบครัวแล้วคิดออกมาบนกระดาษ ในทางใด - เครื่องหมาย, สี, ดินสอสี ตามที่คุณต้องการ นอกจากนี้ยังสอนเด็กวิธีที่จะทำให้งานฝีมือคริสมาสต์ ยกตัวอย่างเช่นลูกมหัศจรรย์ ต้องการกาว, แวว, ธนาคาร, ดินและน้ำ ขอให้ลูกของดินจะทำให้ของเล่นปีใหม่ (ต้นคริสต์มาสซานตาคลอสเกล็ดหิมะ, หิมะและอื่น ๆ ) และจากนั้นคุณและใส่ไว้ในขวดด้วยน้ำและแวว งานฝีมือ Pre กาวฝาหรือด้านล่าง ปิดขวด ตอนนี้คุณก็เปิด (ช็อต) - ที่ลูกมหัศจรรย์พร้อม

การใช้ชีวิตในสังคม

แต่นี้อยู่ไกลจากความรู้ทั้งหมดที่ว่าเด็กควรจะได้รับจากชั้นที่ 1 แผนงานการศึกษามีผู้จัดการที่ดีและรวมถึงรายการดังกล่าวว่า "การใช้ชีวิตในสังคม" นั่นคือในบทเรียนนี้ (หรือดีกว่าไม่กี่) งานของคุณคือที่จะอธิบายให้เด็กวิธีการปฏิบัติตนในที่สาธารณะ

จะซื่อสัตย์คำถามนี้ทำให้เกิดความเดือดร้อนมากที่สุด หลังจากที่คุณทั่วทั้งโรงเรียนประถมศึกษาจะต้องทำงานออกกฎระเบียบและข้อบังคับของการสื่อสารที่คุณต้องการที่จะอธิบายให้เด็ก ค่อนข้างเป็นที่นิยมเทคนิค - ฉากองค์กร เด็กจะมีโรงเรียนประถมศึกษาแสดงให้เห็นว่าจะต้องทำหน้าที่ในสถานการณ์ที่กำหนด และมันจะดีที่จะให้พวกเขารู้ว่าทำไมสิ่งที่ควรจะเป็นเช่นนั้นและไม่เป็นอย่างอื่น

นอกจากนี้คุณต้องเรียนรู้บทเรียนเหล่านี้ของความอดทน หากการศึกษาการทำงานไม่ได้ขัดเกลาทางสังคมของเด็กและการฝึกอบรมของพฤติกรรมในสังคมที่เราสามารถสรุปได้ว่าคุณเป็น - เป็นผู้นำที่ไม่ดี หลังจากที่งานโรงเรียน - มันไม่เพียงเพื่อให้ความรู้ของเด็กบางคน นอกจากนี้ยังควรสอนเขาวิธีการปฏิบัติตนในสังคม

ครอบครัวที่มีคุณค่า

จำนวนมากให้ความสนใจในขณะนี้เป็นที่ยอมรับในโรงเรียนได้รับการคุณธรรมและค่านิยมครอบครัว หลังจากที่ทุกคนว่าเป็นสิ่งที่ขาดในนักเรียน ทุกคนไม่เข้าใจว่ามันหมายถึงครอบครัว และสิ่งที่มีค่าที่ควรจะเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง ดังนั้นการเริ่มต้นจากโรงเรียนประถมศึกษาคุณจะต้องปลูกฝังในเด็กความรักของครอบครัว ที่จะสอนให้พวกเขาหวงแหนคุณค่า

ที่นี่ช่วยให้การสนทนาในหัวข้อ "ครอบครัว" และ "สมาชิกในครอบครัว". พูดคุยที่สามารถจัดเป็นญาติ ขอให้เด็กแต่ละคนจะบอกสิ่งที่ครอบครัวของเขา ดีถ้าพวกคุณนำไปโรงเรียนและครอบครัวภาพถ่ายบอกเกี่ยวกับประเพณีและพฤติกรรมในเซลล์ "ของสังคม" ของพวกเขา ในขณะที่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดคุยกับเด็กทำไมครอบครัว - มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อ

สิ่งที่สำคัญที่นี่ - ไม่แสดงออก อย่าให้พ่อแม่ทุกคนมีความสมบูรณ์แบบ แต่พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการเคารพ - นั่นคือวิธีการที่เราควรจะพูดกับเด็ก ถ้าเราปลูกฝังในโรงเรียนประถมที่อยู่ใกล้ในสถานการณ์ที่ทุกคนต้องปฏิบัติตามโดยปริยายแล้วเด็กแล้วเติบโตสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีอำนาจ พยายามหลีกเลี่ยงการสุดขั้วเหล่านี้ มันจะดีกว่าที่จะพูดคุยในเรื่องของการที่ครอบครัวและญาติสนิทของเด็กเพียงแค่ไม่มีใครและไม่เคยจะเป็น

ความรักชาติ

แผนของเราในการทำงานการศึกษา (ชั้น 1) ในพื้นที่มาถึงที่สิ้นสุด อย่าลืมว่านอกจากทั้งหมดข้างต้นคุณจะต้องปลูกฝังในเด็กรักของประเทศและความรักชาติ ไม่มีการศึกษานี้ไม่สามารถดำเนินการในเต็ม

วิธีการดำเนินการในชั้นเรียนเกี่ยวกับเรื่องของมาตุภูมิและความรักชาติหรือไม่ ยกตัวอย่างเช่นปล่อยให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นพิเศษเกี่ยวกับเมืองของพวกเขา และคุณบอกพวกเขาเกี่ยวกับตัวเองเป็นประเทศที่คุณอาศัยอยู่ก็เป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน บอกสั่งสอนเรื่องอธิบายว่าทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเป็นผู้รักชาติ

การเรียนไม่น่าเบื่อมันเป็นสิ่งจำเป็นในการจัดระเบียบทุกประเภทของการจัดนิทรรศการศิลปะเด็กในรูปแบบของ "บ้านเกิด". มันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะได้เข้าร่วมโดยนักเรียนทุกคน ให้ทุกคนวาดภาพที่มีใจรักในเรื่องนี้ ผลงานทั้งหมดจะแขวนในห้องเรียนและจากนั้นขอเชิญชวนพ่อแม่ของคุณจะมองไปที่พวกเขา ชนิดของการรับนี้มากมักจะนำมาใช้ในโรงเรียนประถมศึกษา

ข้อสรุปถึง

ที่นี่เราได้พบกับคุณอัลกอริทึมที่เป็นแบบอย่างสำหรับการเรียนการสอนเด็กที่มาถึงชั้น 1 วางแผนการทำงานการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาในหลักการเหมือนกันทั้งหมด เพียง แต่วิธีการของการดำเนินงานที่แตกต่างกัน มันไม่มีความลับว่า การทำงานการศึกษาในโรงเรียน - กระบวนการสำคัญที่จะต้องพัฒนาเด็กทุกคนและเพื่อปลูกฝังในพวกเขากฎประโยชน์บางอย่าง

บ่อยครั้งที่การฝึกอบรมและการศึกษาการทำงานกับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง และมันไม่ได้โดดเด่น ยกเว้น - โรงเรียนประถม หลังจากที่ทุกสมาชิกใหม่ของสถาบันการศึกษาต้องมีการดูแลเป็นพิเศษ ใน 1-4 เกรดเด็กเรียนรู้ทั้งหมดของวัสดุที่มันจะถูกป้อนให้กับพวกเขา และดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะวาดขึ้นแผนฝึกอบรมเช่นเดียวกับการกระจายโหลด โดยทั่วไปถ้าคุณพบปัญหาใด ๆ ในการสร้างแผนขอคำแนะนำจากเพื่อนร่วมงาน แน่นอนพวกเขาเป็นตัวอย่างของการทำงานของพวกเขา นำพวกเขาเล็กน้อยและแก้ไขปรับแต่ง แต่ไม่เคยใช้แผนสำเร็จรูปของการทำงานการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประถม! วางแผนการทำงานการศึกษาในระดับหนึ่งในการเขียนของตัวเอง - ไม่ได้เช่นปัญหาใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณ - ครูที่มีความสามารถ