เขียนตามคำบอก - ชนิดพิเศษของการควบคุมความรู้ของนักเรียน

เขียนตามคำบอก - นี้ ชนิดของการควบคุม ซึ่งเป็นที่คุ้นเคยกับนักเรียนทุกคน การดำเนินงานที่ทำให้เกิดความยากลำบากมาก, ความตื่นเต้น ในกรณีส่วนใหญ่เด็กได้รับเกรดล้มเหลว วิธีการเตรียมความพร้อมสำหรับการบงการ? ชนิดของการเขียนการควบคุมในรูปแบบที่คล้ายกันที่จะนำเสนอครูอะไร? วิธีการช่วยให้เด็กรับมือกับความตื่นเต้นและความยากลำบากที่เกิดขึ้นในการควบคุมการทำงานหรือไม่

ประเภทของคำสั่งในภาษารัสเซีย

ครูและเมโทหมายถึงหลายประเภทของงานเขียนที่สามารถตรวจสอบความรู้ที่มีอยู่หรือช่วยในการป้องกันข้อผิดพลาดเหล่านั้นซึ่งจะช่วยให้นักเรียน ท่ามกลางสายพันธุ์หลักที่ใช้ในห้องเรียนโทรต่อไปนี้:

1. ศัพท์
2. ไวยากรณ์
3. ข้อเขียน
4. ฟรี
5. ความคิดสร้างสรรค์
6. การควบคุม
7. ตา

อะไรคือคุณสมบัติของแต่ละประเภทของคำสั่งหรือไม่ อะไรคือวัตถุประสงค์ครูเลือกหนึ่งหรือคำสั่งอื่น ๆ ในภาษารัสเซีย? เกี่ยวกับเรื่องนี้และจะพูดคุยต่อไป

คำสั่งคำศัพท์

ในวิธีการบางอย่างชนิดนี้ยังสามารถเรียกว่า "สารสีน้ำเงิน", "ทดสอบตัวเอง", "จดหมายถึงการละเลยของตัวอักษร." งานหลักของประเภทนี้คือการป้องกันไม่ให้เกิดความเป็นไปได้ของการเขียนข้อผิดพลาดในระหว่างการควบคุมของคำสั่ง สาวกไม่ได้เป็นเพียงการแสดงความรู้หรือไม่รู้ใน orfogrammy แต่ยังช่วยให้ครูที่จะวางแผนการทำงานเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อบกพร่องการแก้ไขวัสดุการศึกษาและพัฒนาต่อไปการเขียนคำที่คุณต้องจำไว้

คำสั่งไวยากรณ์

มันอาจจะเป็นคำเตือนการป้องกันและควบคุมการเตรียมความพร้อม วัตถุประสงค์หลักของการนี้คือการทำซ้ำคำสั่ง orfogramm ศึกษาความสามารถในการพบพวกเขาในคำไฮไลท์เลือกการยืนยันคำที่จะอธิบายกฎ ประเภทของการดำเนินการนี้ถูกนำมาใช้ในห้องเรียนในระหว่างการแก้ไขของวัสดุการศึกษา หลังจากการวิเคราะห์เขียนโดยนักศึกษาครูสามารถปรับช่วยทำการบ้านเด็กยากจนอธิบายวัสดุอีกครั้ง

ข้อเขียน

ข้อเขียนคำสั่ง - มันเป็นโอกาสที่จะทำเช่นการออกกำลังกาย มันจะช่วยให้นักเรียนยากจนรับมือกับงาน ประเภทของการดำเนินการนี้จะถูกเลือกครูในเกรดที่ต่ำกว่า ซึ่งจะช่วยให้ครูที่จะควบคุมการออกกำลังกายการเขียนแก้ไขข้อผิดพลาดทันทีทำให้ความสำคัญกับการศึกษา orfogrammy หรือเครื่องหมายวรรคตอน

ความคิดสร้างสรรค์

เขียนตามคำบอกความคิดสร้างสรรค์ - มันเป็นโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะแสดงให้เห็นถึงความรู้ของพวกเขาและครูที่จะกระจายบทเรียน งานสำหรับคำสั่งนี้อยู่เสมอที่น่าสนใจนักเรียนสามารถเติมเต็มได้ยินในความหมายของข้อความที่สร้างทักษะของการสะกดและไวยากรณ์ เขียนภายใต้คำสั่งการใช้ความรู้ของพวกเขาทำให้มันเป็นไปได้ในการพัฒนาความคิดเชิงตรรกะและความคิดสร้างสรรค์ในระหว่างบทเรียน

ภาพ

ภาพและคำสั่งในภาษารัสเซีย - เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของความรู้และความสามารถในการเขียนปิดอ่านที่ เหล่านี้ประเภทของการควบคุมที่มีผลบังคับสำหรับเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา การใช้คำสั่งภาพครูสามารถดูวิธีการได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องเป็นเด็กที่นำข้อมูลจากหนังสือในโน๊ตบุ๊คในขณะที่เขาศึกษาและใช้ตัวอักษรที่พิมพ์และเขียนด้วยลายมือ ผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับประเภทของคำสั่งนี้ บ้านเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสอนเด็กที่จะเขียนออกข้อความที่ถูกต้องให้ปรับมันเพื่อหาข้อผิดพลาดในการบันทึก

การควบคุม

คำสั่งนี้มีข้อความที่ไม่รู้จักนักเรียนซึ่งใช้คำและประโยคที่มี orthograms เรียนรู้และเครื่องหมายวรรคตอน งานหลักของนักเรียนคือการรับรู้ของข้อความโดยหูและบันทึกของเขาในสมุดบันทึกไม่มีข้อผิดพลาด มันเป็นชนิดของการควบคุมนี้จะทำให้เกิดปัญหามากที่สุด เหตุผลหลักสำหรับปรากฏการณ์นี้คือการละเว้นกฎของการเรียนที่โรงเรียนและที่บ้าน ถ้านักเรียนเป็นคนที่ทำงานไม่ได้ศึกษาอย่างเป็นระบบ punktogrammy orfogrammy และในห้องเรียนผลสูงสุดในการควบคุมที่ไม่สามารถ

วิธีการช่วยให้เด็กเขียนได้ยิน competently?

ที่จะสอนให้นักเรียนที่จะได้ยินและได้ฟัง - งานหลักของครูและผู้ปกครอง ครูที่มีประสบการณ์ให้คำแนะนำ สังเกตพวกนักเรียนจะสามารถที่จะเขียน dictations และเพื่อแสดงผลที่ดี:

• ข้อความที่คุณต้องฟังอย่างระมัดระวังตั้งแต่ต้นจนจบ
• เมื่อ dictated โดยข้อเสนอก็ควรเข้าใจในการจัดสรรพื้นที่สำหรับตัวเองเครื่องหมายวรรคตอนที่เป็นไปได้และ orfogramm ซับซ้อน
• คุณจำเป็นต้องฟังอย่างรอบคอบเพื่อให้แต่ละส่วนประโยคและจดจำมัน
• ตรวจสอบการบันทึกของแต่ละข้อเสนอฟังครูออกเสียงของเขาและ สำเนียงตรรกะ

เขียนตามคำบอก - มันไม่ได้เป็นเพียงความสามารถในการควบคุมความรู้นักเรียน แต่ยังให้ความช่วยเหลือในการศึกษาการปรับตัวของวัสดุใหม่ การวางแผนอย่างถูกต้องระบบการทำงานของครูกับชนิดของความช่วยเหลือนักเรียนมักจะมีผลดีจะมีอำนาจและมีความมั่นใจ