อัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย: คำตอบสำหรับคำถามของผู้สมัคร

ภูมิภาคอัลไต - ภาคเกษตรที่ใหญ่ที่สุดของประเทศ มันผลิตธัญพืชเนื้อสัตว์และนมที่ปลูกดอกทานตะวัน, น้ำตาลหัวผักกาดและพืชอื่น ๆ สินค้าเกษตรทั้งหมดเป็นเพราะผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพการทำงานในภาคเกษตรกรรม ส่วนหลักของพวกเขาคือการเตรียมอัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย

เมื่อมหาวิทยาลัยก่อตั้งขึ้น?

ในดินแดนอัลไตสถาบันการศึกษาระดับสูงที่เกี่ยวข้องกับภาคเกษตรที่ก่อตั้งขึ้นในปี 1943 มันถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของสถาบันอพยพออกจากเมืองพุชกินในการเชื่อมต่อกับจุดเริ่มต้นของสงครามมีใจรักที่ยิ่งใหญ่ โผล่ออกมาในช่วงต้นปีที่ผ่านมาโรงเรียนมัธยมนักเรียนใช้เวลาเพียง 2 ปัญญา - ทางการเกษตรและ Zootechnical ในอนาคตในการเชื่อมต่อกับการพัฒนาของสถาบันการศึกษาในองค์ประกอบของมันเปิดหน่วยใหม่

มหาวิทยาลัยกลายเป็นมหาวิทยาลัยในปี 1991 วันนี้มันเป็นสถาบันการศึกษาที่เป็นที่รู้จักในภูมิภาคอัลไต มันตั้งอยู่ในเมืองหลวงของเรื่องของรัสเซีย - Barnaul นักเรียนที่มีประมาณ 10,000 และครู - มากกว่า 600 คน การฝึกอบรมจะดำเนินการใน 7 อาคารการศึกษาที่ 7 คณะ

ในเขตการปกครองบางอย่างจะทำอย่างไร

ผู้เข้าประกวดในมหาวิทยาลัยรัฐอัลไตการเกษตรไม่ง่ายที่จะให้ทางเลือกเพราะแต่ละหน่วยงานมีการดำเนินงานหลายพิเศษ:

• ภาควิชาพืชไร่ นี่มาถึงพื้นที่ดังกล่าวเป็น "เกษตร", "ปลูกต้นไม้", "ธุรกิจป่าไม้", "Agrology และเกษตรเคมี."
• คณะวิศวกรรมศาสตร์ นี้เป็นหน่วยโครงสร้างขอเชิญชวนนักเรียนที่จะ "วิศวกรการเกษตร", "การฝึกอบรมอาชีวศึกษา (ขนส่ง)", "การดำเนินงานของการขนส่งและระบบเทคโนโลยีและเครื่องจักร."
• ชีววิทยาและภาควิชาวิศวกรรม ที่นี่ข้อเสนอเข้ามาทางเลือกระหว่าง "สัตว์วิทยาศาสตร์", "เทคโนโลยีในการผลิตทางการเกษตรและการประมวลผล" เป็น "อาหารจากสัตว์."

• คณะเศรษฐศาสตร์ ที่นี่เป็นที่ตระหนักอบรมเรื่อง "เศรษฐศาสตร์", "การจัดการ", "สินค้า", "เทศบาลและการบริหารภาครัฐ."
• คณะสัตวแพทยศาสตร์ นี้เป็นหน่วยที่มีโครงสร้างซึ่งเป็นหนึ่งในคณะของมหาวิทยาลัยรัฐอัลไตทางการเกษตรที่มีพื้นที่หนึ่งของการฝึกอบรมในระดับปริญญาตรี ( "การตรวจสอบสัตวแพทย์สุขาภิบาล") และหนึ่งพิเศษเพื่อพิเศษ ( "สัตวแพทยศาสตร์")
• คณะวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม มาที่นี่ "การบริหารจัดการน้ำและวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม" เป็นประจำทุกปีและ "สำนักงานที่ดินและการจัดการที่ดิน"

คณะศึกษาทางไกลคืออะไร?

ความสนใจเป็นพิเศษกับทุกหน่วยโครงสร้างที่มีอยู่ของคณะการเรียนทางไกลสมควรได้รับอัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย ประวัติของมันเริ่มต้นขึ้นในปี 1948 เมื่อครั้งแรกในมหาวิทยาลัยที่เรียนทางไกลเอา 50 คน คณาจารย์ในภายหลังด้วยดึงดูดความสนใจมากขึ้นและมากขึ้นทุกปี ยืนยันเป็นสถิติที่ทันสมัย วันนี้คณะของการศึกษาเรียนรู้ทางไกลมากกว่า 5000 คน

แบ่งโครงสร้างของรถไฟตรีผู้เชี่ยวชาญและปริญญาโท การรับสมัครจะถูกนำเสนอเส้นทางที่มีอยู่ในเต็มเวลา:

• วิศวกรรม
• เศรษฐกิจ
• ปศุสัตว์

ในฐานะที่เป็นวิทยาศาสตร์พัฒนาที่มหาวิทยาลัย?

อัลไตรัฐมหาวิทยาลัยเกษตรใน Barnaul นี้ยังมีกิจกรรมการวิจัยไม่เพียง แต่การศึกษา แต่ มันสามารถเข้าร่วมโดยทั้งครูและนักเรียน การทำงานจะดำเนินการในทิศทางที่แตกต่าง วิจัยที่ดำเนินการอยู่ในทุ่งนา

• รักษาสัตว์, การพัฒนายาใหม่และวิธีการของการวินิจฉัยโรค
• ปรับปรุงความอุดมสมบูรณ์ของดิน
• การปรับปรุงการปลูกพืช
• การป้องกันของพืชต่อโรคและแมลงศัตรูพืช;
• การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางการเกษตรและ t. d

ผู้ชนะและการวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารของอัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย มันเป็นนิตยสารรายเดือนจัดจำหน่ายโดยการสมัครสมาชิก มันเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆมากมายที่ใหม่และน่าสนใจจากสาขาชีววิทยาทั่วไปเกษตรศาสตร์สัตวแพทยศาสตร์และการเลี้ยงสัตว์วิศวกรการเกษตร

ชีวิตนักศึกษาที่น่าสนใจ?

ส่วนใหญ่นักศึกษาปีแรกที่มาเรียนที่มหาวิทยาลัยแทบจะไม่มีอะไรเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับ ชีวิตนักศึกษา นอกห้องเรียน มันคืออะไรที่น่าสนใจ? ประการแรกมีสโมสรนักศึกษา มันถูกออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการไม่เพียง แต่เรียนรู้ แต่ยังรวมถึงการพัฒนาอย่างสร้างสรรค์ สโมสรมีการเตรียมการวันหยุดในโอกาสพิเศษ มีกลุ่มศิลปะต่างๆและสตูดิโอ

ประการที่สองในโรงเรียนมัธยมมีสโมสรกีฬา ในอัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย (Asau) ชายและหญิงมีส่วนร่วมในการเล่นบาสเกตบอล, วอลเลย์บอล, ยกน้ำหนักในช่วงฤดูหนาวและฤดูร้อน polyathlon กรีฑา, สกี, เทเบิลเทนนิส, หมากรุก

ไม่หอพักวิทยาลัย?

คำถามที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่ถิ่นที่อยู่ไม่ว่าจะเป็นหอพักมหาวิทยาลัย ใช่อัลไตการเกษตรมหาวิทยาลัยมี 5 อาคารที่อาศัยอยู่ ห้องพักทุกห้องมีเฟอร์นิเจอร์ที่จำเป็น, Internet สามารถใช้ได้สำหรับการใช้งาน ค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิตอยู่ในระดับต่ำ ทุกปีได้รับอนุมัติจากอธิการบดีก่อนจุดเริ่มต้นของปีโรงเรียน

ดังนั้นอัลไตรัฐกรมหาวิทยาลัย - มหาวิทยาลัยที่มีประโยชน์มากมาย กว่าปีที่เขาได้รับการฝึกฝนมากกว่า 55,000 ผู้เชี่ยวชาญ ในอนาคตก็จะยังคงกิจกรรมการศึกษา เขาไม่ได้หยุดแผนการพัฒนา มหาวิทยาลัยจะปรับปรุงขั้นตอนการศึกษาแนะนำนวัตกรรมทางเทคโนโลยีในนั้นมีส่วนร่วมในความร่วมมือระหว่างประเทศ