การสร้างวิทยาศาสตร์

วิจารณ์ที่สร้างสรรค์

สร้างสรรค์วิจารณ์มีวัตถุประสงค์เพื่อนำมาเกี่ยวกับการปรับปรุง. การแสดงออกของมันควรนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เพิ่มขึ้น วิจารณ์ที่สร้างสรรค์ไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของการแก้แค้น มันไม่สามารถนำมาใช้เป็นวิธีการแสดงความไม่พอใจหรือความโกรธ

หนึ่งในสายที่อันตรายที่สุดของพฤติกรรมการวิจารณ์การทำลายล้าง มันจะช่วยให้ลดตัวเองของมนุษย์ที่อยู่ที่แสดงความเห็น นอกจากนี้ลักษณะการทำงานนี้อย่างมีนัยสำคัญลดประสิทธิภาพการทำลายความเชื่อมั่น ชายคนที่วิพากษ์วิจารณ์เริ่มที่จะมีส่วนร่วมในการถ่อมตนเองจะเครียดและเริ่มที่จะทำผิดพลาดในพื้นที่ที่ซึ่งได้รับการวิพากษ์วิจารณ์ ผลที่ตามมาก็สามารถสมบูรณ์ละทิ้งของพวกเขาการศึกษา.

แน่นอนว่าการวิจารณ์เป็นสิ่งที่จำเป็น แต่ก็ควรจะช่วยให้ไม่เป็นอุปสรรคต่อการ วิจารณ์ที่สร้างสรรค์ควรถูกนำไม่ให้บุคคลและการกระทำ ในกรณีนี้มันจะดีกว่าที่จะไม่ประณาม แต่ที่จะนำเสนอทางเลือก

หนึ่งในพื้นฐาน ทักษะการสื่อสาร สำหรับผู้บริหารเชื่อว่าความสามารถในการบวก (สร้างสรรค์) วิพากษ์วิจารณ์ผู้ใต้บังคับบัญชาและเพื่อนร่วมงานของพวกเขาโดยไม่ทำให้ศัตรูในเวลาเดียวกันและการสร้างเงื่อนไขทางจิตวิทยาที่ดีในกลุ่ม นี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเป็นผู้นำของการจัดอันดับทั้งหมดอย่างสมบูรณ์ บริษัท ที่แตกต่างและสถานประกอบการ

มีกฎระเบียบบางอย่างของการวิจารณ์เป็น

1. เริ่มต้นที่สรรเสริญ วิจารณ์ที่สร้างสรรค์ควรจะรวมถึงสามส่วน ครั้งแรกคือการกำหนดค่าทางบวกในทางที่จะเตรียมความพร้อมที่คน คุณควรเริ่มต้นโดยชี้ให้เห็นศักดิ์ศรีการรับรู้ที่แท้จริงของตน ศีรษะที่เกิดจากลูกน้องของเขาในการสนทนาที่จะเป็นมิตรที่จะทักทายเขาและเริ่มต้นการสนทนาเกี่ยวกับธุรกิจในเชิงบวกและส่วนบุคคลเป็นแขกรับเชิญ จากนั้นคุณสามารถย้ายไปยังการวิเคราะห์ของการละเมิดที่ จากนั้นจะสรุปผลบางลงโทษที่จำเป็น หลังจากนั้นหัวควรจะกล่าวอีกครั้งเกี่ยวกับคุณธรรมของทาสในขณะที่แสดงความหวังว่าความผิดพลาดดังกล่าวจะไม่ทำซ้ำ สอดคล้องกับ "กฎหมายแซนวิช" จะเป็นส่วนแรกและครั้งสุดท้ายของการสนทนาในความทรงจำของผู้เข้าพัก

2. อย่าปฏิเสธทันทีมุมมองที่อาจจะขัดกับตัวเอง จำเป็นต้องพูดคนที่เขาเป็นสิ่งที่ผิด เราไม่ควรลืมว่าทุกคนมีความคิดของเขาเองในสภาพแวดล้อมและทุกคนมีสิทธิที่จะแสดงความคิดเห็นได้

3. วิจารณ์ที่สร้างสรรค์ควรเกี่ยวข้องไม่เพียง แต่การกระทำของบุคคลอื่น แต่ยังให้การของตัวเอง นอกจากนี้เรายังควรจำเกี่ยวกับข้อบกพร่องของพวกเขายอมรับพวกเขา ตำแหน่งนี้อย่างมีนัยสำคัญช่วยลดผลกระทบการรับรู้ไม่จำเป็นต้องปกป้องฝ่ายตรงข้าม

4. การวิพากษ์วิจารณ์ควรจะสามารถที่จะบันทึกศักดิ์ศรีของตัวเอง

5. มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะสร้างความประทับใจในหลักสูตรของการสนทนาที่ผิดพลาดเป็นเรื่องง่ายที่จะแก้ไข

6. ผู้นำควรทำหน้าที่เพื่อให้ประชาชนมีความสุขที่จะทำตามที่พวกเขาจะถาม

7. วิจารณ์จำเป็นที่จะต้องมุ่งเน้นไปที่จำเป็นและไม่อยู่ในข้อปลีกย่อย

8. จำไม่ได้ผิดพลาดในอดีต คำติชมที่ควรจะเป็นในครั้งนี้โดยเฉพาะและ

9. หัวควรจะมีขนาดเล็กเป็นไปได้ที่จะตำหนิ. ในกรณีนี้คุณจะต้องให้ความสำคัญกับข้อเสนอที่สร้างสรรค์

    10. ถ้าฝ่ายตรงข้ามรู้สึกตื่นเต้นที่อารมณ์มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทนต่อการหยุดจิตวิทยาให้คน "เย็น."

    11. หัวไม่ควรลืมว่าในการกำจัดของมันเพียงนาทีที่จะพูด หลังจากที่ฝ่ายตรงข้ามของคุณเริ่มที่จะมองหาข้อโต้แย้งที่จะปรับมันและปฏิเสธการแสดงความคิดเห็น ดังนั้นในนาทีแรกของการจำเป็นที่จะต้องพยายามที่จะพูดมากที่สุดพื้นฐาน

    12. มันไม่จำเป็นที่จะต้องได้รับการยอมรับทันทีของข้อผิดพลาดและเห็นด้วยกับการวิจารณ์ คนที่ต้องการเวลาในการเตรียมความพร้อมสำหรับจิตใจนี้

    13. อย่าวิพากษ์วิจารณ์ (ถ้าเป็นไปได้) ในที่สาธารณะ

    Similar articles

     

     

     

     

    Trending Now

     

     

     

     

    Newest

    Copyright © 2018 th.birmiss.com. Theme powered by WordPress.