รัฐในอุดมคติของเพลโต

พื้นฐานของปรัชญาของเพลโต - การนำเสนอของเขาของความคิด ทฤษฎีของความคิดของเพลโต มันเป็นของขวัญพวกเขาโดยสิ่งมีชีวิตที่พระเจ้าบางนิรันดร์เป็นอิสระของเวลาและพื้นที่ พวกเขาครองจักรวาลพวกเขาสรุปได้ทั้งชีวิตของจักรวาล ตัวอย่างนี้นิรันดร์ตามที่วัสดุอสัณฐานเกิดขึ้นจากความหลากหลายของสิ่งที่เป็นจริง พวกเขามีการดำรงอยู่ของตัวเองและสิ่งที่อยู่ในโลกมีอยู่เพียงเพราะพวกเขามีความคิดนี้หรือว่าเพราะมันมีอยู่ในพวกเขา ความคิดในความสัมพันธ์กับสิ่งที่เหมาะสมเป็นทั้งสาเหตุและจุดมุ่งหมายตามหาสิ่งมีชีวิตในโลกที่ตระการตา ไอเดียที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ บนหลักการของการลำดับชั้นของการประสานงานและอยู่ใต้บังคับบัญชา สูงสุด - เป็น ความคิดของแน่นอน ดี, แหล่งที่มาของความงามความจริงและความสามัคคี

ทฤษฎีของความรู้ ของเพลโตสร้างมันเป็นทฤษฎีของหน่วยความจำหลักการเป็นส่วนที่มีความคิดสร้างสรรค์ของจิตวิญญาณ เพลโตเชื่อว่าวิญญาณเป็นอมตะ จนกว่าจะถึงช่วงเวลาของการเกิดของมนุษย์ที่เธออยู่ในสถานที่ที่แตกต่างกันซึ่งเธอสามารถดูโลกของความคิดที่นิรันดร์ ในช่วงชีวิตบนโลกจิตวิญญาณสามารถเข้าใจความคิดของวิธีความทรงจำของสิ่งที่เขาเคยเห็นมาก่อนที่ ความรู้เกี่ยวกับวิธีการที่ความทรงจำของสิ่งที่มันเป็นก่อนที่จะเกิดที่เพลโตเป็นหนึ่งในหลักฐานของการดำรงอยู่ของจิตวิญญาณที่เป็นอมตะ

รัฐในอุดมคติของเพลโต

ทฤษฎีของหน่วยความสามัคคีที่เขานำเสนอใน "รัฐ" และต่อมาพัฒนาเป็น "กฎหมาย" ปัจจุบันศิลปะทางการเมืองในที่สุดกระบวนการของการศึกษาของจิตวิญญาณและทำไมเพลโตหยิบยกความคิดของปรัชญาพื้นฐานที่แท้จริงของนโยบายนี้ เขาบอกว่าเฉพาะเมื่อเป็นนักการเมืองเป็นนักปรัชญาและในทางกลับกันคุณสามารถสร้างสถานะที่แท้จริงซึ่งจะขึ้นอยู่กับค่าที่สูงขึ้นของความดีและความจริง สร้างรัฐที่เหมาะสำหรับเพลโตก็คือการรู้ว่าชายและสถานที่ของเขาในจักรวาล

นักคิดของรัฐในลักษณะเดียวกับจิตวิญญาณมีโครงสร้างที่ประกอบด้วยสามส่วน ประชากรทั้งหมดของเมืองรัฐแบ่งออกเป็นสามชั้นเรียน: ช่างฝีมือเกษตรกรนักรบและผู้ปกครอง (นักปรัชญาปราชญ์) สามัคคีการอยู่ร่วมกันของทั้งสามชั้นเรียนควรจะให้ยุติธรรม ระบบการเมือง

ช่างฝีมือชั้นเกษตรกรรูปแบบของคนที่โดดเด่นในการเริ่มต้นของ lusting นักรบชั้นรูปแบบของบุคคลจากผู้ที่ครอบงำจุดเริ่มต้นของเข้มแข็งเอาแต่ใจ ทหารปฏิบัติหน้าที่ - เพื่อป้องกันรัฐจากทั้งภายในและภายนอกจากอันตราย ตามที่เพลโตรัฐสามารถจัดการขุนนางเท่านั้นในฐานะพลเมืองที่ชาญฉลาดและดีกว่า และผู้ปกครองควรจะเป็นคนที่รักเมืองรัฐของพวกเขามากกว่าคนอื่น ๆ ที่มีความพร้อมที่จะปฏิบัติหน้าที่ของตนด้วยความขยันที่ยิ่งใหญ่ที่สุด แต่ที่สำคัญที่สุดพวกเขาก็สามารถที่จะเรียนรู้และคิดที่ดีนั่นคือพวกเขาควรเหนือกว่าเหตุผลและพวกเขาสามารถเรียกได้ว่าเป็นปราชญ์ ดังนั้นรัฐในอุดมคติของเพลโต - มันเป็นระบบสังคมที่อยู่ในชั้นแรกของสังคมที่ถูกครอบงำด้วยการดูแลในสอง - ความแข็งแรงและความกล้าหาญและที่สาม - ภูมิปัญญา

ความคิดของความยุติธรรมคือการที่แต่ละคนจะต้องทำในสิ่งที่เขาจะต้อง; นี้ยังใช้กับพลเมืองของเมืองรัฐและเป็นส่วนหนึ่งของจิตวิญญาณที่ รัฐในอุดมคติของเพลโตควรจะมีการศึกษาและการฝึกอบรมที่สมบูรณ์แบบ เพลโตสำคัญอย่างยิ่งต่อการศึกษาของทหารเป็นส่วนหนึ่งที่ใช้งานมากที่สุดของประชาชนซึ่งต่อมาสามารถไปปกครอง การเรียนการสอนผู้ปกครองต้องรวมทักษะการปฏิบัติกับการศึกษาของปรัชญา

ในตอนท้ายของชิ้นส่วนที่เขาเขียนว่าไม่สำคัญดังนั้นสิ่งที่ควรจะเป็นของรัฐในอุดมคติของเพลโตก็พอว่าอย่างน้อยคนหนึ่งจะมีชีวิตอยู่ตามกฎหมายของเมืองนี้รัฐที่เป็นกฎหมายของความยุติธรรมที่ดีและดี ก่อนที่จะเกิดขึ้นในความเป็นจริงภายนอกเหมาะนครรัฐของนักคิดที่จะเกิดในจิตวิญญาณของมนุษย์ทุกคน ตามหลักการดังกล่าวสร้างรัฐในอุดมคติของเพลโต