อริสโตเติลเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญา

อริสโตเติลเป็นนักวิทยาศาสตร์และภาษากรีกที่ดี นักปรัชญาที่รู้จักกันใน หลายสิ่งหลายอย่าง: ชื่อของเขากับคนริมฝีปากของทุกคน ชีวิตของเขาเต็มไปด้วยความน่าสนใจและเป็นกิจกรรมที่ได้นำผลงานที่ทรงคุณค่าให้กับวิทยาศาสตร์

เพื่อนและที่ปรึกษา

ดีนักปรัชญากรีกโบราณอริสโตเติลในทางชีววิทยาและปรัชญาทิ้งรอยเท้ามากเกิดใน 384 ปีก่อนคริสตกาล อี ในเมืองธราเซียน Stagira ใน 368 ปีก่อนคริสตกาล e. เมื่อเขายังเด็กมากเขาไปเอเธนส์ซึ่งเขาได้กลายเป็นนักเรียนนำ Plato สถาบันการศึกษา ในเพลโตอริสโตเติลนักวิทยาศาสตร์พบว่ามีผู้ให้คำปรึกษาที่มีประสบการณ์และเพื่อนเก่าซึ่งเขาได้รับการยกย่องและมีอิทธิพลที่เขามีส่วนที่เหลือของชีวิตของเขา พวกเขามีการสื่อสารอย่างใกล้ชิดจนตายของเพลโตใน 348 หรือ 347 ปีก่อนคริสตกาล อี

ผิดกฎหมาย แต่ค่อนข้างบ่อยเป็นทฤษฎีที่ว่าในระหว่างการปรากฏตัวของเขาที่โรงเรียนอริสโตเติลเป็นศัตรูไม่โอนอ่อนของเพลโตท้าทายอำนาจสูงสุดของความคิดของเขา ในความเป็นจริงอริสโตเติลเป็นสถาบันการศึกษานานถึงยี่สิบปีและมันก็ไม่น่าจะเป็นไปได้ถ้าความคิดของเขามีความแตกต่างจากมุมมองของเพลโตหรือขัดกับหลักสูตรทั่วไปของความคิดของเขา

หลังจากที่สถาบันการศึกษา

หลังจากการเสียชีวิตของครูอริสโตเติลซ้าย Academy ในกรุงเอเธนส์เพื่อสร้างสาขาในเมือง Assos ในเอเชียไมเนอร์เมืองโตรอัส ที่นี่เขาได้สร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรกับเผด็จการในท้องถิ่นของ Hermas ซึ่งสองปีต่อมาถูกกล่าวหาว่าไม่เชื่อฟังเปอร์เซียและดำเนินการ ในเรื่องนี้อริสโตเติลถูกบังคับให้ย้ายไปยังเกาะเลสบอสในเมืองคลอไรด์ มันเป็นช่วงเวลานี้ใน Assos และคลอไรด์เป็นจุดเริ่มต้นที่จะใช้รูปร่างและทำออกมาจากความคิดของเขาเองปรัชญา

อริสโตเติลและอเล็กซานเดเวลิกี

เกี่ยวกับ 343 ปีก่อนคริสต์ศักราช อี กษัตริย์ฟิลิปมาซิโดเนีย, อริสโตเติลมีตำแหน่งของการศึกษาของลูกชายของเขาและทายาทของอเล็กซานเด มันเป็นคำสอนที่ชาญฉลาดของอริสโตเติลมีอิทธิพลในการก่อตัวของผู้บัญชาการที่ดีในอนาคต ขอขอบคุณที่อเล็กซานเดเป็นสัญลักษณ์ของความกตัญญูและความเคารพลึกสร้างทำลายในช่วงแคมเปญของบ้านเกิดของฟิลิปของที่ปรึกษาของเขา Stagira ที่

โรงเรียนเอกชน

หลังจากที่อเล็กซานเดราชบัลลังก์มาซิโดเนียใน 336 ปีก่อนคริสตกาล อี อริสโตเติลออกจากตำแหน่งของนักการศึกษาและออกเดินทางไปยังกรุงเอเธนส์ที่เขาก่อตั้งโรงเรียนของตัวเอง - สถานศึกษา (ตั้งอยู่ติดกับสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ Apollona Likeyskogo ใบหน้า) ยังเป็นที่รู้จักΠερίπατος («ระเบียง»ที่บรรยาย) ฟังเธอถูกเรียกว่า Peripatetics อริสโตเติล Lyceum เป็นจริงการวิจัยชุมชน ที่นี่มีห้องสมุดของตัวเองและพนักงานของครูบรรยายกันอย่างแพร่หลาย

ในปี 323 ก่อนคริสต์ศักราช อี อเล็กซานเดมคดอนสกีเสียชีวิต ประชากรของกรุงเอเธนส์ที่กำลังมองหาที่จะหนีจากการปกครองของมาซิโดเนียเมื่อเทียบอริสโตเติล เขาถูกบังคับให้ออกและชำระในเมือง Halkida ใน Evia ที่เขาเสียชีวิตในปีต่อมา

ช่วงเวลาที่มีความคิดสร้างสรรค์

วิทยาศาสตร์ทั้งหมดของอริสโตเติลแบ่งออกเป็นสามช่วงเวลา:

1. "นักวิชาการ" ระยะเวลาเวลาของการเจรจากับเพลโต จากนั้นเราถูกสร้างบทสนทนา "Evdem" ที่อริสโตเติลเป็นนักวิทยาศาสตร์เห็นด้วยกับความคิดของความรู้ของเพลโตเป็นความทรงจำของความคิดไตร่ตรองไปสู่การเกิดและ "Protreptics" - จดหมายถึง Femissu ของไซปรัสในที่ผู้เขียนและผู้สนับสนุนของทฤษฎีของเพลโตในรูปแบบที่กล่าวว่า ชีวิตจริงของจิตวิญญาณจะเริ่มต้นหลังจากการตายของร่างกาย ในเวลานี้อาจจะได้เริ่มทำงานใน "ฟิสิกส์" และ "จิตวิญญาณ" เช่นเดียวกับการทำงานบางอย่างในตรรกะ
2. ระยะเวลาของชีวิตใน Assos และคลอไรด์ นี้ควรรวมถึงการเจรจา "ในปรัชญา" ซึ่งอริสโตเติลในทางชีววิทยาในเวลานั้นยังไม่ได้ค้นพบใด ๆ เรียก Platonism จุดสุดยอดที่ทันสมัยของการพัฒนาของปรัชญา แต่เขาวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีของแบบฟอร์ม นี่อริสโตเติลแล้วมีความคิดของพระเจ้าเป็น "นายกนิ่ง" ของโลก ในช่วงเวลานี้เขายังได้รับการทำงานใน "อภิธรรม" และ "นโยบาย" สร้าง "จริยธรรม Evdemovu."
3. การเรียนการสอนเวลาและการวิจัยภายใต้โค้งของสถานศึกษา ในช่วงเวลานี้มันจะถูกกำหนดว่าอริสโตเติลค้นพบในระหว่างปีของชีวิตของเขา เขาออกจะส่งมอบในปรัชญาของรากฐานที่แข็งแกร่งและเชื่อถือได้: เขาอย่างสม่ำเสมอดำเนินการที่มีความหลากหลายศึกษารายละเอียดในพื้นที่ของธรรมชาติและประวัติศาสตร์ งานสอน (บรรยาย) ในช่วงเวลาของอริสโตเติลที่เก็บรักษาไว้และได้รับการตีพิมพ์ในยุค 60 ปีก่อนคริสตกาล อี Andronicus แห่งโรดส์ ดังนั้น "อภิธรรม" เป็นคอลเลกชันของการบรรยายให้ที่สถานศึกษาในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน ชื่อ "อภิธรรม" สะท้อนให้เห็นถึงสถานที่ทำงานในการเก็บรวบรวมผลงานของอริสโตเติลที่เพราะมันเป็นหลังจากที่ "ฟิสิกส์" (μεταกรีก -. «หลังจาก») แต่ทั้งหมดเนื้อหาเดียวกันมันเป็นเลื่อนลอยในความรู้สึกที่ทันสมัย - ถ้า "ฟิสิกส์" เผชิญกับความท้าทายของการสัมผัสกับการเคลื่อนไหวที่ "อภิธรรม" จะทุ่มเทเพื่อหลักการสูงสุดและสาเหตุ ตัวเอง "ฟิสิกส์" คือคลังของอริสโตเติลที่ทุ่มเทให้กับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและปรัชญาธรรมชาติยังใช้กับยุคที่สาม นอกจากนี้ยังมี "ในจิตวิญญาณ" - ทฤษฎีทางจิตวิทยาของอริสโตเติลของจรรยาบรรณในการทำงาน ( "Nicomachean จริยธรรม", "Great จริยธรรม") ทฤษฎีการเมือง ( "นโยบาย"), "สำนวน", "ฉันทลักษณ์"

การจัดระบบของวิทยาศาสตร์

อริสโตเติลเป็นนักวิทยาศาสตร์และปรัชญาจัดระบบแบ่งมันลงไปในพื้นที่ดังต่อไปของความรู้:

1. ปรัชญาทฤษฎี มันพยายามที่จะบรรลุความรู้บริสุทธิ์เพื่อความรู้ด้วยตัวเองไม่ให้ผลในทางปฏิบัติใด ๆ ปรัชญาทฤษฎีฟิสิกส์รวมถึง (การศึกษาวัสดุที่เปลี่ยนสถานที่) คณิตศาสตร์ (การศึกษาไม่เปลี่ยนแปลง แต่แยกออกจากวัสดุ) และอภิปรัชญา (หมายถึงการแยกออกมาจากวัสดุที่ดีเยี่ยมและคงที่)
2. ปรัชญาการปฏิบัติ ซึ่งจะรวมถึงวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ทางการเมืองเช่นเดียวกับจำนวนสาขาที่อริสโตเติลเชื่อว่าผู้ใต้บังคับบัญชาและเสริมกับการเมือง: เศรษฐศาสตร์กลยุทธ์สำนวน
3. ปรัชญากวี รวมถึงจริยธรรมและความงามนี้รวมถึงทฤษฎีของอริสโตเติลในศิลปะ

ผลงานของอริสโตเติลคลังของอารยธรรมโลกแทบจะไม่สามารถประเมิน สิ่งที่อริสโตเติลเปิดรายการจะยาว ทฤษฎีของเขามากอพยพไปปรัชญา Neo-เพื่อนคุยและปรัชญาในยุคกลาง คำประกาศเกียรติคุณจากอริสโตเติลและมีการใช้ไปในวันนี้เป็นพื้นฐานของคำศัพท์ปรัชญาของภาษาใด ๆ ที่มีอยู่ในโลก