สังเกตที่น่าสนใจในการเดินในกลุ่มเตรียมความพร้อมในฤดูใบไม้ผลิ

ข้อสังเกตเกี่ยวกับการเดินเล่นในกลุ่มเตรียมความพร้อมของฤดูใบไม้ผลิ - เป็นเรื่องที่เป็นเวลานานในโรงเรียนอนุบาลภาคบังคับ จู่โจมแกนลงไปในธรรมชาติของเด็กที่จะสำรวจโลกรอบ - นั่นคือสิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็ก ทุกเพศทุกวัยไม่จำเป็นต้องตรงไปยังโรงเรียน วิธีการนี้จะช่วยในการพัฒนาและปลุกความอยากรู้อยากเห็นในเด็ก นอกจากนี้ ธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีที่เกิดขึ้นกับการโจมตีของสภาพอากาศที่อบอุ่น โลกเป็นอักษรบุปผา ทั้งหมดนี้จะช่วยให้การพัฒนาเด็ก นอกจากนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิสามารถดักจับเด็ก ไม่มีการบังคับหรือการชักชวน - เด็กที่ตัวเองจะถูกดึงไปสู่การผลิตความรู้ใหม่จากธรรมชาติ ข้อมูลจะได้มาโดยวิธีการของตัวอย่างตัวอย่างซึ่งเป็นที่รู้จักกันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา ดังนั้นสิ่งที่สามารถทำได้ในการเฝ้าระวังการเดินเล่นในกลุ่มเตรียมความพร้อมของฤดูใบไม้ผลิหรือไม่? และสิ่งที่แผนควรจะดำเนินการสรุปบทเรียนในเรื่องนี้หรือไม่?

เป้าหมายและวัตถุประสงค์

แน่นอนว่าแต่ละชั้นควรจะมีเป้าหมายของตนเอง และเห็นเดินในฤดูใบไม้ผลิที่มากเกินไปแสวงหาวัตถุประสงค์บางอย่าง ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่นการละเลยเช่นการประกอบอาชีพไม่จำเป็น หลังจากที่ทุกคนสำหรับเด็กแม้จะอยู่ในกลุ่มเตรียมการเป็นสิ่งสำคัญว่าข้อมูลที่ได้รับไปยังน่าสนใจสำหรับพวกเขาในรูปแบบเกม ตัวอย่างที่เด่นชัดที่แสดงให้เห็นธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิในทุกสิริของตน - นั่นคือสิ่งที่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ

ระหว่างทางเดินเด็กไม่เพียง แต่มีความสนุกสนาน พวกเขายังเรียนรู้ที่จะสำรวจโลกในการวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นในการสร้างห่วงโซ่ตรรกะของผลกระทบ (ฤดูใบไม้ผลิได้มา - ตาบนต้นไม้ที่ปรากฏ) ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาของเด็ก มากกว่าที่เดินในที่มีอากาศบริสุทธิ์ยังเป็นผลดีต่อสุขภาพ

เด็กยังเรียนรู้ที่จะหารือเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวพวกเขา ไม่เพียงแค่วิเคราะห์ แต่ยังให้การแสดงความคิดเห็น นี้เป็นสิ่งสำคัญมาก Walk-สังเกตในโรงเรียนอนุบาล ทิ้งความประทับใจที่สดใสว่าหลังจากที่เด็กจะสามารถที่จะแสดงออกและจำได้ดีกว่าบางรูปเป็นร่างศึกษาคำอธิบายที่เป็นนามธรรม

สภาพอากาศ

ดังนั้นสิ่งที่ชนิดของการสังเกตเดินเล่นในกลุ่มเตรียมความพร้อมของฤดูใบไม้ผลิสามารถทำได้กับเด็กทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างกัน? สุจริตพวกเขาจะเสมอกัน สิ่งที่สำคัญ - เพียงเพื่อกระตุ้นให้เด็กที่จะมุ่งเน้นความสนใจของพวกเขาในช่วงเวลาที่บางอย่างที่เกิดขึ้นกับโลกภายนอก

ยกตัวอย่างเช่นที่แรกและที่เห็นได้ชัดที่สุด - คือการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ โลกรอบตัวเราแน่นอนแท้จริงจะเริ่มเบ่งบาน และสภาพอากาศจะเริ่มอุ่นนุ่มน่ารื่นรมย์ ดวงอาทิตย์อุ่นแล้วอุณหภูมิภายนอกไม่ให้ต่ำ หากคุณกำลังจัดกับเด็กในช่วงฤดูหนาวบางเดินก็ถึงเวลาที่จะเปรียบเทียบสภาพอากาศในช่วงฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ ให้เด็กดูสิ่งที่เกิดขึ้นและจะอธิบายการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาจะทำให้

นก

คุณลักษณะต่อไปที่จะต้องอธิบายไม่เพียง แต่จะแสดง - การมาถึงของนกตัวนี้ ส่วนใหญ่ในฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูหนาวที่คุณได้กล่าวแล้วเที่ยวบินที่ทำให้นกมีการโจมตีของสภาพอากาศหนาวเย็น ดูออกสำหรับการเดิน (กลุ่มที่อายุน้อยกว่าหรือที่อื่น ๆ - ไม่สำคัญ) คือจะเน้นว่านกในเย็นที่ต่ำกว่า มีคนไม่แมลงวันในขณะที่คนอื่น ๆ ยังคงอยู่

และในฤดูใบไม้ผลิที่อากาศไม่เพียง แต่ได้รับความทุกข์การเปลี่ยนแปลงบางอย่าง แม้นกบิน ส่วนใหญ่การบินไม่ได้ที่จะเห็น แต่นกใหม่ในต้นไม้ - ได้อย่างง่ายดาย แสดงเด็กที่มีการโจมตีของรูขุมขนที่อบอุ่นของโลกมาถึงชีวิต นกกลับบ้านจากสภาพอากาศที่อบอุ่น และตอนนี้พวกเขาจะมีชีวิตอยู่ที่นี่จนกว่าสภาพอากาศหนาวเย็นใหม่ ถ้าเราสามารถมองเห็นนกกระสาที่บอกเราเกี่ยวกับพวกเขาเด็ก นกเหล่านี้เป็นตัวแทนที่มีขอบเขตในฤดูใบไม้ผลิ และโดยทั่วไปพยายามที่จะพูดคุยเกี่ยวกับทั้งหมดที่นกอพยพที่เกิดขึ้นกับคุณที่จะเดิน

น้ำ

ถัดไปไปที่สวนมีบ่อหรือไม่? จากนั้นกลุ่มเก่า (สังเกตสำหรับการเดินในวัยนี้ควรจะให้ข้อมูลมาก แต่ในเวลาเดียวกันที่น่าตื่นเต้น) มุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนน้ำ บ่อวินเทอร์ถูกปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง และตอนนี้ เมื่อฤดูใบไม้ผลิมา โลกอย่างแท้จริงตื่นขึ้นมา สภาพอากาศจะเริ่มอุ่นนกกลับมาจากประเทศที่อบอุ่นและ thaws น้ำ

มีน้ำท่วมและลำธาร ในบางกรณีก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะอธิบายให้เด็กที่มากของหิมะและน้ำแข็งบางครั้งก่อให้เกิดน้ำท่วม แต่มันเกิดขึ้นไม่ได้จึงมักจะ และการละลายของน้ำแข็งในฤดูใบไม้ผลิจะไม่เป็นอันตรายอย่างที่มันฟัง ส่วนใหญ่มักจะมีความปลอดภัยแม้ประโยชน์สำหรับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

พืช

แน่นอนเดินดู (กลุ่มที่อายุน้อยที่สุดที่สองหรืออาวุโส - ไม่ได้เป็นสิ่งสำคัญดังนั้น) เป็น compulsorily ในเวลาฤดูใบไม้ผลิที่จะเน้นธรรมชาติพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลง เราต้องไม่ลืมว่าพืชมีความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแสดงให้เห็นถึงฤดูกาลของแต่ละอื่น ๆ

ปล่อยให้เด็กดูเป็นเมื่อเทียบกับฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวเปลี่ยนแปลงโลกรอบตัวเราและพืชผักในฤดูใบไม้ผลิ หญ้าเป็นสีเขียวดอกไม้ที่ไหนสักแห่งจะเริ่มบานต้นไม้ปรากฏไต ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็ก และการศึกษาของโลกและสำหรับการพัฒนาโดยรวม

ดอกไม้

เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิดอกยังไม่ลืม มีแนวโน้มที่จะมีเพียงแค่บอกว่าในช่วงเวลานี้เมื่อธรรมชาติและโลกตื่นขึ้นมาจากการจำศีลดอกเริ่มบาน ถ้าเป็นไปได้ที่จะแสดงดอกทิวลิปและไม่ลืมที่จะบอกเกี่ยวกับสารแรกของฤดูใบไม้ผลิ

เกี่ยวกับอะไร? เกี่ยวกับ snowdrops! มากมักจะเฝ้าดูการเดิน (กลุ่มเตรียมความพร้อมอยู่แล้วสามารถที่จะแยกแยะข้อมูลเหล่านี้อย่างเต็มที่) หมายถึงการค้นหาและเรื่องราวของดอกไม้แรกที่ปรากฏหลังจากที่ฤดูหนาวที่มีรังสีอบอุ่นแรกของดวงอาทิตย์ จะพบพวกเขาเป็นกฎที่มันไม่ได้เป็นเรื่องยากมาก ปล่อยให้เด็กดูดอกไม้จำของพวกเขา หลังจากที่ทุกฤดูใบไม้ผลิเป็นตรงกันกับดอกไม้และความเขียวขจีกับสิ่งที่อบอุ่นและน่ารื่นรมย์ ทั่วอักษรบุปผาในด้านหน้า อธิบายให้เด็ก ๆ

สัตว์และแมลง

คุ้มค่านอกจากนี้มองไปที่สัตว์ป่า ดีถ้าการตรวจสอบการเดินเล่นในกลุ่มเตรียมความพร้อมจะรวมถึงตัวอย่างที่เด่นชัดในฤดูใบไม้ผลิของการกระตุ้นของสัตว์จากการจำศีลเช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา ตัวอย่างเช่นเลือกบางส่วนเช่นการเยี่ยมชมของระดับการพัฒนาไปยังสวนสัตว์ เราจะเห็นว่าสัตว์ที่มีการกระตุ้นจาก spyachek ฤดูหนาวและเปลี่ยนสีของพวกเขาไปในช่วงฤดูหนาวตามปกติในฤดูใบไม้ผลิ

ทั้งหมดนี้มีแนวโน้มที่จะต้องบอกในคำพูดในขณะที่เด็กที่มีการเดินและการสำรวจโลกรอบตัวพวกเขา นอกจากนี้ยังเน้นว่าสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเป็นจุดเริ่มต้นที่จะตื่นขึ้น แม้แมลง โดยวิธีการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพอากาศที่อบอุ่นที่คุณสามารถดูผีเสื้อ, ladybirds เช่นเดียวกับแมลงต่างๆ tarakashek ว่าฤดูหนาว otsustvovali ทั้งหมดนี้เป็นที่น่าสนใจมากสำหรับเด็กในวัยใด

คุณสมบัติที่โดดเด่น

Walk-สังเกตในโรงเรียนอนุบาลช้าก็เร็วจะมาถึงจุดสิ้นสุด ในช่วงเวลาดังกล่าวจะรวมถึงข้อมูลที่ได้รับ เป็นที่พึงประสงค์โดยวิธีการเลือกสำหรับการออกกำลังกายการวิจัยดังกล่าวได้บ่อยเท่าที่เป็นไปได้ เด็กที่มีความยินดีอย่างยิ่งที่จะศึกษาลักษณะของแต่ละฤดูกาลในตัวอย่างที่เป็นตัวอย่างและแม้กระทั่งนอก การปฏิบัติและการสังเกตอยู่เสมอดีกว่าทฤษฎีเปลือย

พูดคุยกับเด็กคุณสมบัติที่โดดเด่นบางคนมีฤดูใบไม้ผลิ ในลักษณะเดียวกับที่มันทำและในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว ให้เด็กที่ตัวเองจะสรุปผลของการเดิน เปรียบเทียบในช่วงฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ นี้จะช่วยให้เด็กเข้าใจลักษณะของฤดูกาล ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากซึ่งจะช่วยให้ความคิดเกี่ยวกับโลก และไม่ว่าในสิ่งที่ถูกตรวจสอบระยะเวลาไม่เดิน 2 หรือกลุ่มที่มีอายุน้อยกว่าเก่าแล้ว ผลที่ตามมาจะเป็นหนึ่ง - การซื้อความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติและโลกที่มีการโจมตีของความร้อนที่

ศิลปะ

ดีตอนนี้ที่คุณได้พูดคุยกับเด็กของพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในธรรมชาติก็เป็นไปได้และจำเป็นต้องได้การวาดบทเรียนสุดท้าย เป็นที่พึงประสงค์ว่ามันเป็นศิลปะ มันคือรูปแบบนี้จะช่วยให้การพัฒนาของเด็กในเต็มรูปแบบ และมันก็เป็นที่น่าสนใจและมีประโยชน์

การสังเกตในกลุ่มเตรียมความพร้อม (และไม่เพียง แต่ในยุคนี้ แต่ยังอยู่ในที่อื่น ๆ ) ควรจะสรุปการประกอบอาชีพของวิจิตรศิลป์ ในรูปแบบใดที่เด็กต้องการเท่านั้น ส่วนใหญ่มักจะเป็นรูปวาด

เตรียมสินค้าคงคลังทั้งหมดซึ่งสามารถเข้ามามีประโยชน์: กระดาษดินสอ, แปรง, สี, เครื่องหมายน้ำ แล้วขอให้เด็กที่จะวาดในฤดูใบไม้ผลิ สิ่งที่พวกเขาได้เห็นในการเดินหรือวิธีที่พวกเขาจินตนาการการโจมตีของระยะเวลาฤดูใบไม้ผลิ นอกจากนี้คุณยังสามารถนำเสนอเพื่อเป็นตัวแทนของภาพสองภาพ - ฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ นอกจากนี้ยังเป็นตัวเลือกที่ดีมาก แล้วปล่อยให้เด็กแต่ละคนจะอธิบายความแตกต่างระหว่างทั้งสองฤดูกาลออกจากกัน และมันก็เป็นที่น่าสนใจและมีประโยชน์และมันเป็นเรื่องง่าย ช่วยเหลือถ้าเด็กมีปัญหาบางอย่างที่อธิบาย

ในท้ายที่สุดก็เป็นไปได้ที่จะทำให้การจัดนิทรรศการภาพวาด ปล่อยให้เด็กแสดงพ่อแม่ของพวกเขาสิ่งที่พวกเขาได้รับการสอนที่จะเดินในการสังเกตของกลุ่มเตรียมความพร้อมของฤดูใบไม้ผลิ หลังจากที่บางง่ายมากที่จะพูดคุยเกี่ยวกับข้อมูลที่ได้รับจะปิดคน และอวดความสำเร็จมากเกินไปเด็กทุกคนรัก

การใช้งาน

ตัวเลือกสำหรับการสรุปข้อมูลที่ได้รับอีก - การวาดภาพนี้ขึ้นมาสำหรับการใช้งานรูปแบบฤดูใบไม้ผลิ มีดีกว่าที่จะปกครองตัวเองขึ้นมาพร้อมกับรูปแบบบางอย่างที่เฉพาะเจาะจง ยกตัวอย่างเช่นที่ทุ่มเทให้กับธรรมชาติหรือสภาพอากาศ อย่างใดอย่างหนึ่งให้เด็กเสรีภาพสมบูรณ์ในเรื่องนี้ - ปล่อยให้พวกเขาโดยใช้กระดาษสีและกาวและดินเหนียวด้วยกระดาษแข็งวาดภาพสิ่งที่พวกเขาเห็นในระหว่างการเดิน หรือในกรณีที่ก่อนหน้านี้จะแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่พวกเขาจินตนาการฤดูใบไม้ผลิ และพูดคุยเกี่ยวกับข้อมูลที่ได้รับ

ในตอนท้ายของเซสชั่นอีกครั้งนิทรรศการแสดงผลงานเด็กฯ นอกจากนี้คุณยังสามารถถือเซสชั่นเปิดให้บริการในรูปแบบของฤดูใบไม้ผลิ ปล่อยให้เด็กไม่เพียง แต่จะแสดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา แต่ยังบอกพ่อแม่เกี่ยวกับวิธีการวันที่ไปเดินเล่นในสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้สำหรับตัวเองวิธีธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ

ผลการวิจัย

สิ่งที่ผลสามารถดึงออกมาจากด้านบน? ในโรงเรียนอนุบาลทริปฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กที่มีความสำคัญมาก เด็กจะได้รับการฝึกฝนมากขึ้นเมื่อพวกเขากำลังยุ่งอยู่กับสิ่งที่น่าสนใจเช่นเดียวกับการเห็นภาพของสิ่งที่เกิดขึ้น เดิน - ฟอร์มที่ดีที่สุดของการสำรวจโลก

ในตอนท้ายของแต่ละหัวข้อที่คุณต้องการที่จะทำให้ภาพรวม เป็นที่พึงประสงค์ว่ามันเป็นยังน่าสนใจบางอย่างสำหรับรูปแบบเด็ก สิ่งที่สำคัญ - พยายามที่จะบอกคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของโลกเพื่อให้เด็กมีความสนใจในกระบวนการนี้ ในกรณีใด ๆ เดินสังเกตเป็นเวลานานที่จะใส่ในหน่วยความจำของเด็ก นี้จะช่วยให้พวกเขาในการพัฒนาและจะนำตัวแทนที่ถูกต้องของโลกภายนอก ข้อสังเกตเกี่ยวกับการเดิน (กลุ่มที่อายุน้อยกว่าอาจจะไม่สามารถอย่างเต็มที่ขอบคุณเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ แต่แน่นอนเด็กจะน่าสนใจเพื่อทั้งหมด) - นี่คือสิ่งที่จะช่วยให้เด็กได้รับความรู้ที่จำเป็นของสภาพแวดล้อมในรูปแบบที่น่าสนใจให้กับพวกเขา จะละเลยบทเรียนเหล่านี้ในกรณีใด ๆ เป็นไปไม่ได้