การสร้างวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยการบินอูฟา ปัญญาและอาหารที่มหาวิทยาลัย

อูฟารัฐการบินมหาวิทยาลัยเทคนิคเป็นงบประมาณขององค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร มันถูกออกแบบมาเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้: การบริหารวัฒนธรรมสังคมวิทยาศาสตร์การศึกษาและอื่น ๆ ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มสินค้าสาธารณะ การบินมหาวิทยาลัย (อูฟา) ซึ่งหน่วยงานที่จะนำเสนอดังต่อไปนี้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของ Bashkortostan

ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ การสร้างสถานที่

รากของสถาบันการศึกษาไปในศตวรรษที่สิบเก้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีวอร์ซอจะถือเป็นรากเหง้าของมัน สถานที่นี้ถูกเปิดในปี 1897 ในฐานะที่มันจะถูกปิดในช่วงการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก ในขณะที่เมืองหลวงของรัสเซียเป็น Novocherkassk มันจะมีที่ก็ตัดสินใจที่จะย้ายบุคลากรและเงินทุนของสถาบันวอร์ซอ

การพัฒนาในระยะเริ่มแรก

กล่าวถึงอย่างเป็นทางการครั้งแรกของมหาวิทยาลัยลงวันที่ 1932 ในเวลานั้นมีเป็นรากฐานของ Rybinsk สถาบันการบิน มันก็ขึ้นอยู่กับสาขาของ Novocherkassk มหาวิทยาลัยเปิดใน Rybinsk ใน 20 โอบอุ้ม ศตวรรษที่ผ่านมา

การทำงานในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

ในช่วงสงครามมันก็กลายเป็นสถานที่ของโรงเรียนมัธยมอพยพ Ufa มหาวิทยาลัยการบินต่อมาได้รับชื่ออย่างเป็นทางการของ เขาได้รับชื่อของเซอร์โกออร์โจนิคิดย

ขยายตัวต่อไป

หนึ่งที่ใหญ่ที่สุดแพลตฟอร์มการศึกษาทดลองใน Bashkortostan เมือง อูฟา มหาวิทยาลัยการบินได้รับรางวัลการตัดสิน การสั่งซื้อของเลนิน เรื่องนี้เกิดขึ้นในปี 1982 มหาวิทยาลัยได้ทำผลงานอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรม ของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง ต้องขอบคุณบุคลากรใหม่ที่มีแนวโน้มเริ่มขยาย บริษัท ที่มีชื่อเสียงในอูฟา มหาวิทยาลัยการบินในปี 1992 ได้รับสถานะของทางเทคนิค

เป็นจริงในปัจจุบัน

สถาบันวิทยานิพนธ์หลักระบุว่าวิทยาศาสตร์เป็นรากฐานสำหรับการศึกษาที่มีคุณภาพ มหาวิทยาลัยตามเขาสี่สิบปีและยังคงไปในวันนี้ เงื่อนไขพื้นฐานสำหรับสถานประกอบการของการพัฒนาคือการรวมของทรงกลมที่สำคัญเช่นการศึกษาวิทยาศาสตร์และการผลิต ตอนนี้มหาวิทยาลัยอยู่ในตำแหน่งบนสุดในการจัดอันดับของวิทยาลัยเทคนิค นี้ส่วนใหญ่สนับสนุนการพัฒนาของวิทยาศาสตร์ เร่งความคืบหน้าโดยรวมได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่ของเศรษฐกิจ นี้เป็นหลักฐานด้วยประสบการณ์อย่างมากในการพัฒนาโลกร่วมสมัย เศรษฐกิจยุคใหม่ - วิทยาศาสตร์ซึ่งจะขึ้นอยู่กับความรู้ที่เกี่ยวข้อง มหาวิทยาลัยเชื่อว่าอนาคตของนวัตกรรม

มหาวิทยาลัยการบิน (อูฟา) ปัญญา

โครงสร้างของสถาบันการศึกษาประกอบด้วยแปดแผนก:

  1. การศึกษาทางทหาร
  2. หุ่นยนต์และวิทยาการคอมพิวเตอร์
  3. เครื่องยนต์ของอากาศยาน
  4. ทั่วไปทางวิทยาศาสตร์
  5. ระบบเทคโนโลยีอากาศยาน
  6. สถาบันการจัดการและเศรษฐศาสตร์
  7. ตอนเย็น ฐานของมันคืออูฟาเครื่องยนต์สมาคมอุตสาหกรรม

ใน Bashkortostan ตั้งอยู่ห้าสาขาของสถาบัน หนึ่งในหน่วยขั้นสูงซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยการบิน (อูฟา) - กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินกรม

กิจกรรมการฝึกอบรม

สถาบันการศึกษาที่ดำเนินการฝึกอบรมของบุคลากรมืออาชีพ ขณะนี้ก็มีส่วนร่วมใน 25 พื้นที่ที่ดำเนินการมหาวิทยาลัยการบิน (อูฟา) Specialties ในสถานที่จะถูกนำเสนอในจำนวน 61 หน่วย การฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพที่จะดำเนินการในพื้นที่ต่อไปนี้:

  1. ความปลอดภัยในชีวิต
  2. การบริหารจัดการและเศรษฐศาสตร์
  3. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
  4. ข้อมูล
  5. คณิตศาสตร์ประยุกต์
  6. พลังงานไฟฟ้า
  7. การสื่อสาร
  8. Electromechanics
  9. วิศวกรรมวิทยุ
  10. ตราสาร
  11. วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์
  12. โลหะ
  13. อุปกรณ์การบิน
  14. วิศวกรรมเครื่องกล
  15. อัตโนมัติและการควบคุม
  16. จรวดและพื้นที่อุปกรณ์

ในปีที่ผ่านมาเราได้เปิดหลายสิบของสถานที่ท่องเที่ยวใหม่ซึ่งมีการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยการบิน ผ่านคะแนน (อูฟาก็ต้องบอกว่ามันเป็นเมืองที่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากที่สุดของ Bashkortostan) คะแนนไม่ได้เป็นเรื่องยากมาก แต่ความต้องการจะเพิ่มขึ้นเป็นระยะ ๆ ตัวอย่างเช่นเมื่อเข้าสู่ภาควิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ในปี 2011 มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะกด 192 และใน 2013-201 ข

กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

มหาวิทยาลัยการบิน (อูฟา) มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ปัจจุบันมีการดำเนินงานที่ซับซ้อนการศึกษา เขามีส่วนร่วมในการพัฒนาหลายพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง ตอนนี้ Unic การทำงานในเรื่องของวิธีการในการสร้างและเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักแสดงทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ที่ซับซ้อนนอกจากนี้ยังช่วยในการแก้ปัญหาหลาย Bashkortostan คนงานมีแนวโน้มที่จะทางวัฒนธรรม, การศึกษา, เทคโนโลยีและทางเศรษฐกิจและสังคมการพัฒนาของสาธารณรัฐ มหาวิทยาลัยดำเนินการการดำเนินการแบบครบวงจรของกระบวนการนวัตกรรม ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการเตรียมการและการดำเนินการของการวิจัยพื้นฐานและจบลงด้วยผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่จะอยู่ในความต้องการของผู้บริโภค

กิจกรรมสร้างสรรค์

มหาวิทยาลัยอยู่ในการติดต่อใกล้ชิดกับจำนวนของโครงสร้างรวมทั้งกับภาคอุตสาหกรรมและภาคการศึกษา นี้จะทำให้มันเป็นไปได้ที่จะดำเนินการวิจัยร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังมีผลกระทบในเชิงบวกต่อองค์กรของกระบวนการการศึกษา นอกจากนี้ในช่วงของการดึงดูดบุคลากรใหม่สำหรับรัสเซีย Academy of Sciences ขยาย การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่มีความสำคัญในการที่นโยบายต่างประเทศเป็น เมืองหลวงของ Bashkortostan - อูฟา มหาวิทยาลัยการบินมีส่วนร่วมในโปรแกรมขนาดใหญ่ทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาหลาย ขณะนี้มีการปรับรายชื่อที่สร้างสรรค์มากขึ้นกับสถาบันการศึกษาต่างประเทศ ตอนนี้มหาวิทยาลัยร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งในประเทศญี่ปุ่น, สวีเดน, โปรตุเกส, ตุรกี, จีน, อเมริกา, อังกฤษ, เดนมาร์ก, ฝรั่งเศส, เยอรมนีและประเทศอื่น ๆ สถาบันการศึกษาที่มุ่งเน้นในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษาร่วมกัน พวกเขาได้รับการสนับสนุนโดยเงินทุนจำนวนมากทั้งในและต่างประเทศรัสเซีย มันทำให้มีส่วนร่วมสำคัญในการพัฒนาความร่วมมือในความคิดสร้างสรรค์ของสถาบันการศึกษาที่เข้าร่วมโครงการทั้งหมด

กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมใหม่

สถาบันนี้แพร่หลายวิธีการศึกษาใหม่ สาระสำคัญของพวกเขาอยู่ในความจริงที่ว่านักเรียนจะไม่ได้มุ่งเน้นความรู้พร้อมรับและศีลธรรมของพวกเขาเอง ทุกเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน มันไม่มีความสำคัญน้อยกว่าฐานความรู้ทางทฤษฎี ในตลาดงานของวันนี้ความสามารถเหล่านี้ได้รับการประเมินที่ค่อนข้างสูง สถาบันเชื่อว่าวัตถุประสงค์หลักของขั้นตอนการศึกษาที่ทันสมัยมีการเปิดและพัฒนาต่อไปของความสามารถของแต่ละบุคคลของนักเรียนแต่ละคนเช่นเดียวกับนักเรียนปลูกฝังความมีคุณภาพความคิดสร้างสรรค์ ในปีที่ผ่านมาร้อยกว่าผลงานของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับรางวัลประกาศนียบัตร หลายโหลของพวกเขาได้รับรางวัลเหรียญของกระทรวงศึกษาธิการของการรับสัญญาณ RF

ด้านการศึกษา

ปัจจุบันประมาณ 20,000 นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมีการวิจัยและนวัตกรรมที่สำคัญที่ซับซ้อน สถาบันการศึกษาดำเนินการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพในทุกระดับ ในหมู่พวกเขา:

  1. ปริญญาตรี
  2. ผู้เชี่ยวชาญ
  3. ปริญญาโท
  4. แพทย์และผู้สมัครของวิทยาศาสตร์

นี่คือความสำเร็จส่วนใหญ่ผ่านการดำเนินงานของโรงเรียนทางวิทยาศาสตร์ที่แข็งแกร่งและเผด็จการ มหาวิทยาลัยมีอาจารย์ผู้สอนที่ไม่ซ้ำกัน ปัจจุบัน 65 หน่วยงานที่ทำงานในมหาวิทยาลัย พวกเขาทำงานเกี่ยวกับพันครูในหมู่ที่ประมาณ 200 - แพทย์ 600 - ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ ประมาณร้อย - นักวิชาการและสมาชิกที่สอดคล้อง นอกจากนี้ยังมีพนักงานผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพจากต่างประเทศ หลายปีที่ผ่านมาร้านอาหารที่ได้รับรางวัลการประกวดของโปรแกรมที่เป็นนวัตกรรมใหม่ นี้มีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาผลของมหาวิทยาลัยและความเข้มแข็งของวัสดุและเทคนิคฐานของมันอย่างมีนัยสำคัญ ตอนนี้มหาวิทยาลัยเป็นหนึ่งในผู้นำของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.birmiss.com. Theme powered by WordPress.