ที่เด็กควรรู้สำหรับการเรียนที่ 1: การอ่านการเขียนคณิตศาสตร์

พ่อและแม่ของอนาคตแรกเกรดเดอร์มักจะพูดเล่นว่าเตรียมความพร้อมเด็กสำหรับโรงเรียนเป็นเรื่องยากที่นักบินอวกาศสำหรับเที่ยวบินแรก และนี่คือจริงบางส่วน การเปลี่ยนแปลงคงมาตรฐานการศึกษานำไปสู่พ่อแม่และปู่ย่าตายายอึกอักโดยเฉพาะอย่างยิ่ง และผู้ปกครองเก็บเด็กในโรงเรียนคำถามที่เกิดขึ้นสิ่งที่เด็กควรรู้ชั้นแรก

ดีเริ่มต้นเตรียมความพร้อมสำหรับปีที่โรงเรียนก่อนที่จะเข้ารับการรักษา นี้จะช่วยให้ลูกของคุณมีโอกาสที่จะพบกับครูและเลือก "แม่ที่สอง" ของคุณจะปรับตัวให้เข้ากับสภาพโรงเรียนใหม่และทักษะที่จำเป็นในอนาคตรูปแบบครั้งแรกของนักเรียนระดับประถม

แต่ถ้าเป็นไปไม่ได้หรือเวลาที่มีอยู่แล้วหายไปมันไม่สำคัญ ขอให้เราพิจารณาในรายละเอียดทั้งหมดที่เด็กจะต้องรู้สำหรับชั้นที่ 1 ของ GEF

ด้านจิตใจของความพร้อมโรงเรียน

ทักษะที่สำคัญที่สุดที่เด็กจะต้องมีไปที่ชั้นแรกจะไม่ได้มีความรู้ในเรื่องต่าง ๆ และการเตรียมความพร้อมทางด้านจิตใจของเขาสำหรับโรงเรียน ซึ่งจะรวมถึงความสามารถในการรับความรู้ใหม่ที่จะเข้าร่วมกลุ่มใหม่ของเด็ก, ความขยันหมั่นเพียร ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางจิตวิทยาของทารกสามารถเปิดโรงเรียนประถมในภาระเหลือทนและกีดกันความปรารถนาที่จะเรียนรู้

การชั้นแรกเด็กจะไม่ต้องเผชิญกับปัญหาดังกล่าวเป็นวัสดุ neusvaivanie ในวิชาคณิตศาสตร์หรือการเขียนเพราะร้อนรนหรือความสนใจกระจัดกระจาย, การจัดลำดับความสำคัญให้กับผู้ปกครองกลายเป็นเด็กที่อยู่ในการเอาชนะปัญหาทางจิตใจ แน่นอนว่าปัญหาของการเตรียมความพร้อมทางด้านจิตใจสำหรับโรงเรียนมีครูและนักจิตวิทยาโรงเรียนอนุบาล แต่ไม่ทั้งหมดพึ่งพาคนอื่น ไม่ว่ามืออาชีพพวกเขาอาจจะไม่มีใครรู้ว่าบุตรหลานของคุณดีกว่าคุณ

ตรวจสอบความพร้อม

เพื่อพิจารณาทักษะทางจิตวิทยาที่จะช่วยให้ลูกของคุณได้อย่างง่ายดายตอบสนองความเวทีใหม่ของชีวิตของเขา - ลงทะเบียนเรียน

ที่ได้รับการลงทะเบียนเรียนโรงเรียนบังคับเมื่อเด็กถึงอายุหกขวบพ่อแม่ผู้ปกครองและเด็กที่ไม่มีทางเลือกที่จะไปโรงเรียนหรือรอให้อีก

การเตรียมความพร้อมทางด้านจิตใจของเด็กสำหรับโรงเรียน - ทั้งหมดอยู่ในมือของพ่อแม่ของเขา ดูแลของพวกเขาให้ความสนใจและการสนับสนุนต้องทารกเมื่อเขาจะใช้ขั้นตอนแรกในทางโรงเรียนใหม่ของเขา ญาติและเพื่อน ๆ ที่จะช่วยรับมือกับความยากลำบากในชีวิตเวทีนี้และที่ใช้ร่วมกันความสุขและประสบความสำเร็จเป็นครั้งแรก

พร้อมสำหรับโรงเรียนถ้าเด็กของคุณ?

ตัวบ่งชี้หลักของความตั้งใจที่จะได้รับการอบรมได้โดยไม่มีปัญหาในชั้นแรกหลังจากที่ด้านจิตวิทยาคือการพัฒนาในการพูดในเด็ก มันคือการพัฒนาของอุปกรณ์การพูดกำหนดระดับของเด็กและทำหน้าที่เป็นเกณฑ์หลักในการพัฒนาโดยรวม

ไปเรียนต่อที่โรงเรียนเป็นความสุขผู้เข้าแข่งขันจะต้อง:

• ได้อย่างชัดเจนและถูกต้องออกเสียงเสียงทั้งหมด
• รู้สึกจังหวะในการพูด (ออกเสียงพยางค์ทั้งหมดในคำที่มีการออกเสียงยาก)
• เพื่อให้สามารถมีส่วนร่วมในการอภิปรายทั่วไปรู้สึกอิสระที่จะพูดคุยกับทั้งชั้น
• จัดสรรที่กำหนดไว้ไหลรวมเสียงในการพูด
• เพื่อให้สามารถที่จะนำคำถามเกี่ยวกับคำแนะนำ
• เรียนรู้วิธีการที่จะให้คำตอบที่รายละเอียดของคำถามนี้

นอกเหนือจากการมีคำพูดที่ถูกต้องมีอำนาจและนักเรียนในอนาคตจะนำเสนอกับจำนวนของความต้องการ ขอให้เราพิจารณาในรายละเอียดสิ่งที่เด็กควรรู้สำหรับชั้น 1 และสิ่งที่มีทักษะในแต่ละวิชา

คณิตศาสตร์

สำหรับการดูดซึมที่ประสบความสำเร็จของวัสดุเกรด 1 preschooler คณิตศาสตร์ควร:

1. ทราบชื่อของตัวเลข 0 ถึง 9 และนับถึง 10
2. ดำเนินการต่อไปชุดของตัวเลขกับตัวเลขใด ๆ ที่ไม่เพียง แต่จาก 1
3. รู้ว่า "เพื่อนบ้าน" ของแต่ละบาทนับถึง 10
4. โทรมากขึ้นและเลสเบี้ยนของทั้งสองตัวเลขในช่วง 10
5. ตารางเพชรวงกลมและสามเหลี่ยม: มีรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่าย
6. เพื่อรับมือกับปัญหาที่ง่ายที่สุดทางคณิตศาสตร์ที่กำหนดให้เพิ่มตัวเลขหรือลบหนึ่งจากที่อื่น ๆ
7. ในรูปแบบวัตถุที่เป็นกลุ่มที่ได้รับสีของพวกเขารูปร่างขนาด

วิธีที่จะช่วยให้

ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นเป็นเรื่องง่ายมาก เล่นกับพวกเขาในเกม - อ่านนกนอกหน้าต่างบ้านซึ่งทอดตัวเครื่องในขณะที่เดินทางในการขนส่งสาธารณะ

การเดินในสวนสาธารณะวาดตัวเลขติดบนพื้นดินที่จะนำพวกเขาออกมาจากหินขนาดเล็กหรือเขียนบนยางมะตอยด้วยดินสอสี

เล่นรอบกับเด็กในโรงเรียน ด้วยวาจาขอให้เป็นงานที่ง่าย: จะมี 2 แมวโบว์สีชมพูและสีฟ้า 3 และจำนวนของพวกเขาทั้งหมดหรือไม่ คำตอบเด็กสามารถเขียนลงบนแผ่นกระดาษ นี้จะช่วยให้เขาที่จะใช้งานโดยหูและการปฏิบัติการเขียนตัวเลข

การอ่าน

กับคำถามที่ว่าเด็กมีความสามารถในการอ่านโดยพยางค์ใน 5-6 ปีที่ผ่านมาคำตอบง่ายๆไม่อยู่ การอภิปรายในเรื่องนี้อย่างต่อเนื่องของมารดาและในหมู่ครู วิหคทักษะการอ่านผลในหลักสูตรการโต้แย้งความโปรดปรานโหลดของเขา ฝ่ายตรงข้ามของพวกเขายืนยันว่าการเรียนรู้ที่จะอ่านจะดีกว่าที่จะให้มืออาชีพ

ดังนั้นการสอนเด็กของคุณที่จะอ่านหรือไม่ทุกคนตัดสินใจสำหรับตัวเอง และนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของแต่ละบุคคลของเด็ก หากคุณจัดการเพื่อสนุกสนานให้ความน่าสนใจให้กับตัวอักษรและลูกชายหรือลูกสาวของคุณเรียนรู้ที่จะอ่านที่สมบูรณ์แบบ!

แต่ถ้าคุณพยายามที่จะสอนเด็กในการอ่านนำไปสู่ความต้านทานสดใสในส่วนของเขาที่ไม่ได้ยืนยัน มิฉะนั้นคุณมีความเสี่ยงที่จะกีดกันความรักของเขาอย่างถาวรไม่เพียง แต่จะหนังสือ แต่ยังให้การเรียนรู้ทั้งหมด

หากความสามารถในการอ่านพยางค์ใน 5-6 ปีที่ผ่านมาเด็กไม่จำเป็นต้องใช้บางส่วนของทักษะพื้นฐานที่เขาต้องมี:

• ฉันรู้ว่าตัวอักษรและเข้าใจว่าเสียงที่พวกเขาตรง
• จัดสรรตั้งค่าเสียงของคำว่า
• จะเกิดขึ้นกับคำพูดของตัวอักษรที่ต้องการ
• รู้ว่าข้อเสนอดังกล่าวเพื่อหาจุดเริ่มต้นและสิ้นสุด
• ทำความเข้าใจกับข้อความคำพูดจะสามารถวิเคราะห์
• ให้คำตอบสำหรับคำถามเพื่อข้อความ

ปลูกฝัง ความรักเด็ก วรรณกรรม อ่านหนังสือด้วยกันที่มีความน่าสนใจให้กับเขา เหล่านี้สามารถเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์, นิทานหรือนิตยสารสำหรับเด็ก เกมคำที่พบบ่อยที่สุด คุณสามารถรวมเกมเหล่านี้กับเกมบอล เลือกคำพูดของเขาด้วยตัวอักษรโดยเฉพาะอย่างยิ่งมองหาตัวอักษรในคำพูดที่แตกต่างกันซึ่งจะทำให้คำใหม่จากตัวอักษรที่จัดแบ่งออกเป็นคำพยางค์ (พวกเขาสามารถร้อง)

จดหมาย

ถ้าถามว่าเด็กในการอ่านที่จะสอนการโต้เถียงแล้วสอนให้เขาเขียนจดหมายทุนเพียงไม่คุ้มค่า หลังจากที่ทุกกฎของการเขียนตัวอักษรเล็กน้อย แต่ยังคงมีการเปลี่ยนแปลง และเพื่อฝึกเด็กที่จะเขียนเกี่ยวกับพวกเขาเป็นเรื่องยากมากขึ้นกว่าการเรียนรู้ที่จะเขียนเป็นผู้หนึ่งที่ได้เคยพยายามมัน

แต่มีเกณฑ์ว่าเด็กที่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้การเขียนควรรู้สำหรับการเรียนที่ 1:

1. เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างพยัญชนะและสระ
2. ทราบความแตกต่างระหว่างเสียงและตัวอักษร
3. ค้นหาตัวอักษรที่จุดเริ่มต้นกลางหรือท้ายของคำ
4. เพื่อให้สามารถที่จะทำลายคำลงในพยางค์

พัฒนาทักษะยนต์ของมือ

ถ้าคุณสอนตัวเองจะเขียนทารกจะไม่คุ้มค่าที่จะพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเขาจำเป็น เพื่อจุดประสงค์นี้เราทำออกมาพร้อมกับบุตรหลานของคุณเช่น:

• ปากกามือถือ (ดินสอวาดภาพพู่กัน)
• พับรูปเรขาคณิตที่กำหนดของแมตช์หรือสำหรับบัญชีของ sticks
• เพื่อให้เห็นภาพคนสัตว์
• สีโดยไม่ต้องไปอยู่เหนือขอบ
• วาดเส้นโดยไม่มีผู้ปกครอง
• รูปร่างที่ต้องการจากตัวเลขน้ำมัน
• ตัดกระดาษวาดองค์ประกอบ
• จารึกด้วยตัวอักษรตัวอย่างพิมพ์

ใช้เวลาในการพัฒนาทักษะยนต์ การทำเช่นนี้การสร้างแบบจำลองระดับพอดี, ภาพวาด, พับปริศนาและการสร้างของการใช้งาน ดีนิ้วทักษะยนต์จะช่วยให้นักเรียนที่คาดหวังไม่เพียง แต่มีความคิดสร้างสรรค์ในงานโรงเรียน แต่ยังก่อให้เขียนด้วยลายมือที่สวยงามและเรียบเนียน

เมื่อเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนเตรียมที่จะตรวจสอบว่าเด็กควรรู้สำหรับชั้น 1 การทดสอบและสัมภาษณ์ในช่องปาก - ขั้นตอนที่เลือกอยู่กับดุลยพินิจของการบริหารงานของสถาบันการศึกษาที่คุณปรารถนาที่จะได้รับ

ทักษะที่ใช้ในครัวเรือนที่จำเป็นเพื่อให้เด็กที่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีแรก

นอกจากนี้เด็กจะต้องรู้สำหรับชั้นที่ 1 มีจำนวนของทักษะที่จำเป็นสำหรับเขาที่บ้าน "โรงเรียนอาชีพ" ที่ประสบความสำเร็จ เร็วขึ้นและง่ายที่จะได้ใช้ชีวิตประจำโรงเรียนของวันเด็กที่อยู่ที่บ้านและเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับเงื่อนไขของข้อตกลงของการอ้างอิง ส่วนใหญ่เด็กก่อนวัยเรียนได้ทราบวิธีการล้างของตัวเองทำให้เตียงและนำสิ่งที่

ในการเตรียมการขั้นตอนที่โรงเรียนของชีวิตของเด็กควรจะสอนมันต่อไปนี้:

• กระเป๋าเป้สะพายหลังพับได้เอง สำหรับการเริ่มต้นก็จะทำได้ภายใต้คำสั่งของผู้ใหญ่ แล้วทุกอย่างที่อยู่ในสถานที่ที่จะเพียงพอที่จะตรวจสอบอีกครั้ง และขั้นตอนที่สาม - ความรับผิดชอบของตัวเองของเด็กสำหรับรายการที่เก็บรวบรวม
• เตรียมคืนก่อนเสื้อผ้าซึ่งจะไปโรงเรียน
• เคารพวันและสัปดาห์ ที่ไม่ควรพลาดการเรียนเพิ่มเติมหรือฝึกอบรมคุณสามารถทำบันทึกในปฏิทินของเครื่องหมายที่สดใส
• รักษาความสะอาดใน "สถานที่ทำงานของพวกเขา" และการปฏิบัติหน้าที่ของมารดาและบรรพบุรุษกล่าวหาการควบคุมแสงที่เหมาะสมและความสูงของเก้าอี้

เป็นครั้งแรกที่คุ้นเคยกับรายชื่อของทักษะที่จำเป็นสำหรับเกรดแรกคุณอาจจะตกใจ แต่ไม่ต้องตกใจ หลังจากที่ทุกคนทุกปีโรงเรียนการปรับปรุงใหม่ครั้งแรกปะทะคารมระดับที่มีการฝึกอบรมมากแตกต่างจากมาตรฐานที่จัดตั้งขึ้น สิ่งที่สำคัญที่สุด - เพื่อช่วยให้เด็กที่จะเชื่อมั่นในตัวเองแข็งแรงของพวกเขา เริ่มต้นในชั้นแรกเด็กควรจะแน่ใจว่าคุณจะมาช่วยเหลือในช่วงเวลาใด

ได้รับการพร้อมสำหรับโรงเรียนที่มีทั้งครอบครัวกับเด็กมีส่วนร่วมในทางที่ขี้เล่นและกระตุ้นให้เขาประสบความสำเร็จ แล้วคุณจะสามารถที่จะให้คำตอบในเชิงบวกต่อคำถามที่ว่าเด็กมีความพร้อมสำหรับโรงเรียน