ทำไมเด็กไม่ได้พูดคุยใน 3 ปี: สาเหตุและการพัฒนาในการพูด

คำแรกของลูกน้อยของคุณเป็นช่วงเวลาที่น่าจดจำในชีวิตของครอบครัว! นอกจากนี้การก่อตัวของคำพูดเป็นข้อบ่งชี้ของการพัฒนาทางอารมณ์และร่างกายปกติของเด็ก แต่ทั้งหมดกรณีที่เด็กไม่ได้ต้นแบบทักษะในการสื่อสารถึงวัยเรียนมักจะมีการลงทะเบียนในสังคมของเรา ทำไมนี้เกิดขึ้น? เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่ได้พูดใน 3 ปี? เราจะตอบคำถามเหล่านี้และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความล่าช้าของการพัฒนาพูด

กลไกของการก่อตัวของคำพูด

ผู้ปกครองมักจะสงสัยเกี่ยวกับในสิ่งที่อายุเด็กจะเริ่มต้นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับอะไร? กระบวนการของการก่อตัวของคำพูดที่แท้จริงเริ่มต้นกับการเกิดและสิ้นสุดที่ประมาณ 4 ปีเมื่อ preschooler แล้วรู้วิธีการออกเสียงเสียงของภาษาพื้นเมืองเช่นเดียวกับรูปแบบคำและการสร้างประโยคที่เชื่อมโยงกัน ต่อมามีการพัฒนาทักษะในการสื่อสารที่มีอยู่และคำศัพท์

ในวรรณคดีเฉพาะมีขั้นตอนต่อไปของการสร้างคำพูด:

1. เตรียมความพร้อม (ตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี) ร้องไห้เด็กที่ดึงความสนใจให้กับตัวเองและบอกเกี่ยวกับความต้องการและ Gulen ของพวกเขาที่พูดพล่ามมุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมและการประกบอวัยวะที่มีลักษณะของหกเดือนเศษอาการของการพูด ตอนอายุ 10-12 เดือนเด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่มีความสุขคนที่รักของพวกเขาสั้นครั้งแรก แต่คำที่มีความหมาย
2. ขั้นตอนก่อนก่อนวัยเรียน (จากหนึ่งถึงสามปี) ที่โดดเด่นด้วยการดูดซึมที่ใช้งานของ การประกบของเสียง ซ้ำคำพูดของผู้ใหญ่ ในช่วงเวลานี้เด็กยังไม่สามารถเข้าใจคำ, กระตุก อย่างไรก็ตาม pipsqueak สองหรือสามปีแล้วในฐานะที่จะถ่ายทอดให้กับการร้องขอผู้ใหญ่ของพวกเขาและการแสดงอารมณ์
3. ก่อนวัยเรียน (3-7 ปี) เวที ถึงสี่ปีเด็กส่วนใหญ่เกิดขึ้นอย่างเต็มที่ zvukoproiznosheniya ในวัยนี้เด็กสามารถอยู่แล้วจะเชื่อมต่อเรื่องสั้นแข็งขันสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ และผู้ใหญ่ สำหรับห้าปีในคำศัพท์ของเด็กที่ 4000-6000 คำว่า หากเด็กไม่ได้พูดคุย 3-5 ปีคุณต้องใส่ใจกับมันและให้คำปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญ
4. เวทีของโรงเรียนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการปรับปรุงในการพูดให้ลึกความรู้ทางไวยากรณ์และลักษณะทางสัณฐานวิทยา

เหตุผลสำหรับความล่าช้าในการพัฒนาการพูด

ทำไมเด็กไม่ได้พูดคุยใน 3 ปีภายหลังได้หรือไม่ สาเหตุของการเกิดภาวะนี้สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

• สรีรวิทยา (สูญเสียการได้ยิน แต่กำเนิดโรคประกบอวัยวะโรค CNS);
• จิตวิทยา
• ข้อเสียของการศึกษา (การศึกษา)

ดังนั้นถ้าเด็กเป็น 3 ปีของการพูดไม่ดีครั้งแรกของทั้งหมดมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะถือลูกน้อยของคุณการตรวจคัดกรองโรคต่างๆ เพื่อหาสาเหตุ spp มีการทดสอบต่างๆและเทคนิคการตรวจวินิจฉัยที่มีการใช้ขึ้นอยู่กับอายุของผู้ป่วยและประวัติทางการแพทย์

เด็กที่ไม่ได้พูดใน 3 ปี? สาเหตุอาจจะเป็นทางด้านจิตใจในธรรมชาติ สถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัวทะเลาะวิวาทบ่อยครั้งการสื่อสารที่ไม่ถูกต้องของผู้ใหญ่กับเด็ก, การลงโทษทางร่างกายสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็ก "ปิด" ในโลกที่สะดวกสบายของตัวเอง ในกรณีนี้ต้องใช้การสื่อสารกับผู้อื่นในเศษอาหารจะลดลงหรือหายไปโดยสิ้นเชิง

การฝึกอบรมที่ไม่เหมาะสมอาจนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กก็จะไม่ต้องพูดคุยกับ ตอบสนองทุกความต้องการของทารกในสายแรกโดยไม่ต้องให้ crumbs โอกาสที่จะสำรวจโลกของตัวเองและแสดงความเห็นของตัวเองไม่ได้ดีที่สุดของพ่อแม่ดูแลให้เด็กของพวกเขา ก่อความเสียหาย เด็กภายใต้การปกครองที่มากเกินไปของผู้ใหญ่ไม่เห็นความจำเป็นในการสื่อสาร - สำหรับพวกเขาและเพื่อให้ตระหนักดีถึง ที่มีอายุมากกว่าเด็กที่ยากขึ้นในการแก้ปัญหาของการที่เกิดขึ้น

เอสพีพีคืออะไร?

ถ้าเด็กไม่ได้พูดคุยใน 3 ปีมืออาชีพสามารถใส่วินิจฉัยที่น่าผิดหวัง - เอสพีพี (ความล่าช้าของการพัฒนาคำพูด) อิสระตรวจสอบปัญหานี้เป็นไปไม่ได้เพราะมันต้องมีการคัดกรองหลายองค์ประกอบสำหรับการนี้ ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการทดสอบและการทดสอบเพื่อตรวจสอบการละเมิดทางกายภาพจะได้ชื่นชมปริมาณของคำศัพท์การออกเสียงการตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกตรวจสอบสถานะทางจิตวิทยาของเศษอาหาร เมื่อการตรวจสอบของการเบี่ยงเบนใด ๆ ที่สำคัญการวินิจฉัยแพทย์ spp สามารถใส่เด็กแม้ปี

หากความผิดปกติทางด้านจิตใจในการพัฒนาเด็กได้รับการยืนยันในระหว่างการสำรวจผู้เชี่ยวชาญบอกพ่อแม่เกี่ยวกับความล่าช้าในการพัฒนาจิตและการพูด (CRA)

เมื่อเสียงสัญญาณเตือนภัย?

พ่อแม่หลายคนถ้าเด็กของพวกเขาไม่ได้พูดคุยใน 3 ปีที่อธิบายนี้โดยบอกว่าต่อไปของญาติ crumbs สายเกินไปเอ่ยคำแรกของพวกเขาและ "ไม่มีอะไรเหมือนดอกกุหลาบ." แต่น่าเสียดายที่ความเป็นจริงนี้แสดงให้เห็นเพียงว่าเด็กมีความบกพร่องทางพันธุกรรมเพื่อเอสพีพี โปรดทราบว่าก่อนหน้านี้เราจะเริ่มต้นการแก้ไขของการพัฒนาภาษาที่สูงกว่าโอกาสของความสำเร็จของกิจกรรมดังกล่าว

ดังนั้นการตรวจสอบในช่วงต้นของอาการและการเข้าถึงทันเวลาเพื่อผู้เชี่ยวชาญโดยตรงสามารถส่งผลกระทบต่อทารกในภายหลังในชีวิต ถ้าหากเด็กอายุต่ำกว่า 4 ปีไม่ได้พูดถึงสาเหตุของการไปพบแพทย์อาจจะเป็นปัจจัยต่อไปนี้:

• บาดเจ็บเด็กวัยหัดเดิน (รวมถึงการจัดส่ง);
• การตรวจสอบความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลางอาการโรคทางพันธุกรรม;
• ขาด grudnichka ของการตอบสนองต่อเสียงที่ทารก polutorogodovalogo - slovopodrazhaniya, เด็ก - คำพูดและการเชื่อมต่อ

โดยแพทย์วิธีการรักษา?

พ่อแม่เลี้ยวบ่น: "เด็กอายุ 3 ปี - ไม่ได้พูดคุย." สิ่งที่ต้องทำในสถานการณ์ดังกล่าว? ขั้นตอนแรกคือการตรวจสอบสาเหตุของสภาพ การทำเช่นนี้คุณจะต้องอ้างถึงผู้เชี่ยวชาญเช่น:

• กุมารแพทย์ - เขาจะถือการตรวจสอบทั่วไป, ตรวจสอบการเบี่ยงเบนในการพัฒนาให้เป็นไปตามอายุ
• โสตสัมผัสวิทยาจะตรวจสอบการได้ยินของทารก;
• พยาธิวิทยาในการประเมินผลการพัฒนา ของอุปกรณ์การพูด ;
• บำบัดโรคกำหนดระดับของการก่อ zvukoproiznoshenija นั้น
• นักประสาทวิทยาสามารถตรวจสอบความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลาง;
• นักจิตวิทยาเด็กสามารถช่วยตรวจสอบสถานะของความกลัวความเหงาและความผิดปกติอื่น ๆ และปัญหาภายใน

วิธีการขั้นพื้นฐานแก้ไข spp

วันนี้ในประเทศของเรามีความล่าช้าของการพัฒนาคำพูดที่ได้รับการรักษาโดยใช้วิธีการต่อไปนี้:

• การดูแลสุขภาพ
• การเรียนการสอน
• การแก้ไข

เทคนิคการแพทย์

เมื่อ spp วินิจฉัยค่อนข้างบ่อยกำหนดยา ยาเสพติดที่ใช้ในการเปิดใช้งาน "เสียงวงดนตรี" ซีกของสมองโดยเฉพาะอย่างยิ่ง "Cortexin", "Neyromultivit" และอื่น ๆ เมื่อตรวจสอบการเจ็บป่วยทางจิตกำหนดยาแก้ไขสภาพนี้

นอกจากนี้สำหรับการกระตุ้น "ศูนย์การพูด" นักประสาทวิทยาอาจมอบหมายให้การรักษาทางกายภาพเช่นแม่เหล็กบำบัดหรือ electroreflexotherapy

วิธีการสอน

พ่อแม่คำถามที่เกิดขึ้น, วิธีการสอนเด็กที่จะพูดคุย ใน 3 ปี? คุณสามารถใช้วิธีการสอนของการแก้ไข ครั้งแรกที่เราจะต้องใส่ใจกับการออกกำลังกายสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ตั้งแต่การวิจัยได้พิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและการทำงานของสมองที่มีความรับผิดชอบสำหรับมันที่ ครูโรงเรียนอนุบาลราชทัณฑ์ใช้จำนวนมากของเกมที่น่าสนใจแตกต่างกันมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาของการเคลื่อนไหวเล็ก ๆ เช่น:

• ยิมนาสติกสำหรับมือ;
• นวด
• เกมสมุทรและเรียงลำดับ;
• ชั้นของทราย, น้ำ, ธัญพืช, วัสดุต่างๆที่จะสัมผัส;
• Finger โรงละคร;
• แม่พิมพ์จากดิน, ดิน, แป้งเกลือ
• ละครเงา

นอกเหนือไปจากการออกกำลังกายสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับวิธีการสอนที่จะรวมถึงต่อไปนี้:

• เกมการแสดงละคร;
• นิทาน instsenizatsiya (สำหรับเด็กวัยอนุบาลเก่า);
• การเรียนรู้ในบทกวีของชาวบ้านทำงาน;
• รวบรวมเรื่องราวจากภาพที่พล็อตและอื่น ๆ

พ่อแม่บ่น: "เด็กอายุ 3 ปีพูดไม่ดีจะทำอย่างไรในสถานการณ์ดังกล่าว.?" ในกรณีนี้วิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแก้ปัญหาดังกล่าว แต่ตอนนี้ถ้าทารกเอ่ยคำไม่ฉลาดแล้วจะต้องการความช่วยเหลือมืออาชีพเป็นนักบำบัดการพูดหรือพยาธิวิทยาพูด

วิธีการแก้ไข

สำหรับกลุ่มของวิธีการพัฒนาภาษานี้รวมถึงการรักษาคำพูดและการเรียนซ่อมเสริม กิจกรรมมันถูกออกแบบมาเป็นพิเศษมุ่งเป้าไปที่การแก้ไขข้อบกพร่องที่ระบุ ที่สอนโดยนักบำบัดการพูดที่มีคุณสมบัติหรือ defectologists ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ใช้วิธีการต่างๆของการแก้ไขการพูดขึ้นอยู่กับอายุการวินิจฉัยและการศึกษาระดับปริญญา spp โดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่น:

• การออกกำลังกายที่เปล่ง ;
• การตั้งค่าเสียงด้วย "ใบมีด";
• นวด logopaedic ;
• วิธี sound- และ slovopodrazhaniya;
• logoritmika และอื่น ๆ

บทบาทของครอบครัวในการพัฒนาเด็กวัยหัดเดินการพูด

แม้จะมีความหลากหลายของเทคนิคระดับมืออาชีพที่มีบทบาทหลักในการพัฒนาในการพูดของเด็กเล่นในบรรยากาศแบบครอบครัว การสนทนาในชีวิตประจำวันกับผู้ใหญ่ใกล้ crumbs ของหลักสูตรจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของวิธีการเฉพาะของการแก้ไข นี่คือบางส่วนคำแนะนำง่าย ๆ สำหรับผู้ปกครองคือ:

1. แม้ก่อนการเกิดของเศษสื่อสารกับเขาร้องเพลงเขาเพลงแบ่งปันความรู้สึกในเชิงบวก
2. เรียนรู้ที่จะให้ความใส่ใจกับเด็กปีพยายามที่จะแสดงความคิดของพวกเขาในคำพูดให้มันเป็นแบบนั้น
3. ถ้าหากเด็กอายุ 3 ปีจะไม่ได้พูดคุย - อื่น ๆ บอกเขาว่าตัวเองอธิบายทุกอย่างที่คุณเห็นไม่รู้สึก
4. ยั่วยุให้เด็กในการสื่อสารในสถานการณ์ใด ๆ
5. สร้างประเพณีของครอบครัวเช่นเรื่องการอ่านก่อนนอน, การเรียนรู้ของเรื่องตลกระหว่างการซักผ้า, การดำเนินการออกกำลังกายตอนเช้าในบทกวี
6. เสนอของเด็กเล่นของคุณสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
7. อย่า จำกัด การติดต่อของคุณกับเด็กอื่น ๆ ของทารก

ถ้าหากเด็กไม่ได้พูดในรอบ 3 ปี - นี้ไม่ได้เป็นประโยค แต่โอกาสที่จะสะท้อนให้เห็นถึงสาเหตุของรัฐดังกล่าวได้ เมื่อองค์กรทันเวลาของการทำงานราชทัณฑ์เช่นเดียวกับผลกระทบที่ดีของครอบครัวทารกอาจจับขึ้นกับเพื่อนของพวกเขาในระดับของการพัฒนาคำพูดจะกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมในสังคมการสื่อสาร