คำกริยามีภาษาอังกฤษ

ถ้าคำกริยาในไวยากรณ์ของภาษาใด ๆ แสดงถึงประสิทธิภาพของการกระทำของวัตถุแล้วฟังก์ชันของกริยาคำกริยาคือการแสดงทัศนคติของผู้พูดต่อการกระทำที่เกิดขึ้น และในทางกลับกันจะแสดงในรูปแบบต่างๆ

ทั้งหมดที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับคำกริยามี

แต่คุณไม่สามารถเริ่มศึกษาหัวข้อได้โดยไม่เข้าใจว่าคำกริยานี้เป็น รูปแบบคำกริยาที่ ผ่านมาเท่านั้น เพื่อที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับ คำกริยาได้ คุณจำเป็นต้องมีความคิดที่มี คำกริยานี้สำคัญที่สุดในภาษาอังกฤษ เป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงเพราะในการพูดคุยเรามักพูดถึงคุณสมบัติของเรา แต่ยังเพราะมักพบในวลีที่มีเสถียรภาพและไม่เคยแปลตามตัวอักษร มีเป็นหนึ่งในสายพันธุ์ที่มีซึ่งมีส่วนร่วมในการก่อตัวของบาง ภาษาอังกฤษ คำกริยามี 4 ทิศทาง

1. มีความหมายตรงนั่นคือทำหน้าที่เป็นคำกริยาแบบกริยาและแปลว่า มี ตัวอย่างเช่นการพูดว่า "ฉันมีเพื่อนมากมาย" ภาษาอังกฤษบอกว่าฉันมีเพื่อนมากมาย นั่นคืออักษรประโยคนี้สามารถแปลว่า "ฉันมีเพื่อนมากมาย"

2 มันเกิดขึ้นในวลีที่มีเสถียรภาพและการแสดงออก ที่นี่คำกริยานี้ไม่มีคำแปลอีกแล้ว เนื่องจากวลีที่มีเสถียรภาพไม่มีการแปลคำสำหรับคำ ต่อไปนี้เป็นสำนวนที่เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย

2.1 คำพูดเกี่ยวกับการรับประทานอาหาร:

มีชาดื่มชาและไม่มีชา

2.2 นิพจน์เกี่ยวกับวันและการประชุม:

มีวันที่และไม่มีวันที่

2.3 แถลงการณ์เกี่ยวกับลักษณะที่ปรากฏ:

ตัดผม - ตัดมัน

2.4 การสื่อสาร:

มีการพูดคุยพูดคุยพูดคุย

2.5 สุขภาพ:

มีลูก - ให้กำเนิดทารก

มีอาการปวดหัว - ปวดศีรษะ

2.6 การเดินทาง:

เดิน - ไปเดินหรือเดินเล่น

3. เกิดขึ้นเป็นกริยากิริยากริยาต้อง

4. แสดงออกในรูปแบบของ คำกริยาช่วย ในเวลา Present Perfect

ตัวแปรได้เกิดขึ้นในช่วงเวลาของอดีตที่เรียบง่ายสมบูรณ์แบบและต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

คำกิริยากริยาเป็นภาษาอังกฤษคืออะไร?

ในภาษาอังกฤษคำกริยาต่อไปนี้เป็นคำกริยา: can, must, need, shouldd, ต้อง, อาจ, ต้อง, กล้า, อาจ, เป็น, ต้อง, ควร, ได้, ได้

ถ้าคำกริยาแบบกริยาเหล่านี้มีและควรเป็นประโยชน์แล้วก็ต้องได้รับจำเป็นและมีความหมายเชิงนัย

หน้าที่ของกริยาคำกริยา

เป็นที่รู้จักคำกิริยากริยาหมายถึงการระบุความสัมพันธ์ของผู้บรรยายกับการกระทำบางอย่าง ดังนั้นคุณควรพิจารณาฟังก์ชันที่กิริยากริยาแสดงในระหว่างการสนทนา

1. ความเป็นไปได้ทางกายภาพ ตัวอย่างเช่นเฮเลนอายุ 20 ปี เธอสามารถทำงานเต็มที่ได้ - Elena อายุ 20 ปี เธอสามารถทำงานเต็มเวลาได้ นั่นคือตามกฎหมายเธอได้รับอนุญาตและเธอมีสิทธิที่จะทำเช่นนั้น

2. แสดงการขาดความสามารถในการดำเนินการบางอย่าง ตัวอย่างเช่นไมค์ไม่สามารถว่ายน้ำได้ - ไมค์ไม่สามารถ (หรือไม่สามารถ) ว่ายน้ำได้

3. แสดงความต้องการ (หน้าที่) ในการดำเนินการ - เราต้องเคารพพ่อแม่ของเรา เราต้องเคารพพ่อแม่ของเรา

4. แสดงว่าไม่มีความจำเป็น เราไม่ต้องซื้อสินค้า - นั่นคือเราไม่ควรซื้ออาหาร นี้ไม่จำเป็น

5. แสดงการห้ามการกระทำ แจ็คต้องไม่ทำ "แจ็คไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้" นั่นคือห้ามกระทำการใด ๆ

6. แสดงความมั่นใจในการกระทำ เขาควรจะดีใจ "เขาต้องมีความสุข" ลำโพงมีความมั่นใจในเรื่องนี้

7. แสดงความเป็นไปได้ พวกเขาควรจะอยู่ในตอนนี้ - ตอนนี้พวกเขาอาจอยู่ภายใน (อาคาร)

8. แสดงความเป็นไปได้สมมุติฐาน อากาศอาจเย็นในเดือนตุลาคม - ในเดือนตุลาคมจะหนาวจัด นั่นคือมันเป็นไปได้ในทางทฤษฎี

9. แสดงการขออนุญาตเพื่อดำเนินการ ฉันสามารถเปิดหน้าต่างได้หรือไม่? - ฉันสามารถเปิดหน้าต่างได้หรือไม่?

10. แสดงข้อห้ามหรืออนุมัติ เธอไม่สามารถใช้แล็ปท็อปของฉันได้ "เธอไม่สามารถใช้แล็ปท็อปของฉันได้" คุณอาจใช้โทรศัพท์ของฉัน "คุณสามารถใช้โทรศัพท์ของฉันได้"

การใช้คำกริยาเป็นภาษาอังกฤษ

ในความเป็นจริงคำกริยามี - มันอยู่ในอดีตกาล เป็นที่รู้จักกันเป็นต้องเป็นกริยากิริยาและจะแม่นยำมากขึ้นเทียบเท่ากับต้อง ต้องมีความหมายที่แข็งแกร่งมากซึ่งแสดงถึงหน้าที่ที่ต้องดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่ง จากข้อสรุปข้างต้นสรุปได้ว่าต้องเทียบเท่ากับต้องหมายถึงจำนวนคำกริยาที่แข็ง ถ้าในระหว่างการสนทนาคำกริยาเหล่านี้เกิดขึ้นแล้วนี่ไม่ใช่คำขอ แต่เป็นคำสั่ง!

ต่อไปนี้คือตัวอย่างของการใช้ในแต่ละช่วงเวลาโปรดสังเกตว่ามีมานานเท่าไร

เธอต้องทำมัน - เธอถูกบังคับให้ทำเช่นนี้ (ปัจจุบัน)

เธอต้องทำมัน - เธอต้องทำมัน (อดีตกาล)

เธอจะต้องทำมัน - เธอจะต้องทำ (เวลาในอนาคต)

ในประโยคที่สองคำกิริยากริยาจะต้องใช้ในอดีตกาล

ความแตกต่างระหว่างต้องและต้อง

กิริยากริยาต้องถูกใช้เพื่อความรู้สึกส่วนตัว นี่คือตัวอย่าง: ฉันต้องทำ ฉันต้องทำมัน ในตัวอย่างนี้มันแสดงให้เห็นว่าผู้บรรยายแสดงออกถึงความรู้สึกของเขาเกี่ยวกับการกระทำบางอย่าง

ฉันต้องไปพบทันตแพทย์ของฉัน มันแสดงให้เห็นว่าด้วยสุขภาพของลำโพงของฟันมีปัญหาและเขาควรจะไปพบทันตแพทย์ของเขา มันแสดงให้เห็นความเป็นจริง แต่ไม่ได้อารมณ์ส่วนตัวและความรู้สึกใด ๆ

แต่บ่อยครั้งที่ใบหน้าเมื่อใช้ทั้งสองกิริยากริยาเป็นคนที่บางเพื่อให้ผู้คนเริ่มสับสนเมื่อใช้พวกเขา ในสถานการณ์เช่นนี้จะดีกว่าที่จะใช้ต้อง

ควรจำไว้ว่าไม่เหมือนต้องคำกริยาโมดอลต้องไม่มีอดีตกาล ดังนั้นเทียบเท่ากับเพื่อสามารถนำมาใช้ในทุกรูปแบบรวมทั้งในอดีตกาล ในอดีตกาลต้องเปลี่ยนเป็นคำกิริยากริยา

ฉันต้องไปเยี่ยมแฟนฉัน ในเวลานี้คุณไม่สามารถใช้คำกริยาต้อง เพราะมันเป็นอดีตดังนั้นคำกริยามี

การใช้คำกริยามีลักษณะเป็นลบ

คำกริยามีรูปแบบเชิงลบกลายเป็นมี เพื่อให้เข้าใจว่าเหตุใดจึงหันมามีก็พอจะระลึกถึงกฎของอดีตกาลได้ คำกริยาถูกนำมาใช้ในอดีตกาลและเมื่อปฏิเสธไม่ยอมลุกขึ้นยืนซึ่งหมายความว่าได้กลายเป็น

ในภาษาอังกฤษของอังกฤษในประโยคคำถามคำกริยาที่เกือบจะยืนขึ้นก่อนเรื่อง แต่ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันคำถามเริ่มต้นด้วยคำว่า Do. นอกจากนี้ยังใช้กับรูปแบบเชิงลบ นี่เป็นตัวอย่างที่ง่ายที่สุด:

คุณมีน้องสาวสองคนหรือ? - นี่คือฉบับภาษาอังกฤษ

ในฉบับอเมริกาคำถามนี้จะเริ่มต้นด้วย Do: คุณมีพี่สาวสองคนหรือไม่?

นอกจากนี้คำกริยายังสามารถพบได้ในรูปแบบของประโยคในเวลา Present Perfect ควรระลึกว่าในครั้งนี้เป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่เริ่มขึ้นในอดีตและมีผลหรือสิ้นสุดลงตามช่วงเวลาของการสนทนา ที่คุณสามารถดูกฎนี้มีอดีตกาลซึ่งหมายความว่าคำกริยาได้พบเวลาที่นี่

ควรจำไว้ว่าในการใช้มีความตึงเครียดของคำกริยาควรจะผ่านมา ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้ในระหว่างการสนทนาในปัจจุบันและมากยิ่งขึ้นในอนาคต

ในเวลาที่กริยามี

ความจริงที่ว่าคำกริยาถูกนำมาใช้ในอดีตที่ผ่านมามีความชัดเจนอยู่แล้วการตรวจสอบการใช้ภาษาอังกฤษในครั้งนี้เป็นอย่างไร

สำหรับการก่อตัวของเวลาที่ผ่านมาที่สมบูรณ์แบบการก่อสร้างต่อไปนี้เป็นสิ่งที่จำเป็น:

คำกริยามี (อดีตกาล) + คำกริยาในรูปแบบที่สามหรือมากกว่าเพียงแค่คอลัมน์ที่สามของคำกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ

ลองยกตัวอย่างเช่นฉันไม่เคยเห็นเขามาก่อน - เพราะฉะนั้นเป็นที่ชัดเจนว่าคำกริยาที่เห็นคือรูปแบบที่สามของคำกริยาเห็น - ดู

เวลาที่ผ่านมา Perfect Continuous ไม่ใช่ช่วงเวลาที่ใช้กันมากที่สุดในอังกฤษ เวลานี้สามารถพบได้ในหนังสือเท่านั้น แต่เป็นเรื่องที่ควรศึกษาเพื่อทำความเข้าใจระบบภาษาอังกฤษทั้งหมด

เวลาจะเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำกริยามี + ing

ตัวอย่างเช่นเรารู้สึกดีขึ้นเป็นระยะเวลาหนึ่ง

ว่าในความเป็นจริงและทุกสิ่งทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับเรื่องของคำกริยาและรูปแบบที่ผ่านมาได้