"แรงงานที่สิบสามของดาว." ฟาอิสคนเดอร์

มันเป็น "แรงงานที่สิบสามของดาว" Iskander และเรื่องอื่น ๆ บางอย่างเกี่ยวกับชีวิตในวัยเด็กของเขาเป็นจุดเริ่มต้นของร้อยแก้วของเขา ผลงานทั้งหมดเหล่านี้มีขนาดเล็กและการสัมผัส แต่ที่นี่พวกเขายกคำถามจริยธรรมอยู่ไกลจากเด็ก เรื่องราวที่ได้รับการพิจารณาแนวคิดฉลาดแกมโกงของเกียรติและความอับอายขายขี้ขลาดและศักดิ์ศรีทรยศ อุทธรณ์กับอายุของเด็กไม่ได้ทำให้พวกเขามีความสำคัญน้อย แต่นำมาสู่ผู้อ่าน

คำแนะนำเรื่อง

และในการทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ นี้ผู้เขียนยังคงเป็นจริงให้กับตัวเอง จากจุดเริ่มต้นไปยังสุดท้ายของเขาบรรทัดไหลผ่านอารมณ์ขัน แต่แม้จะมีอารมณ์ร่าเริงเรื่อง "แรงงานที่สิบสามของดาว" Iskander คำแนะนำค่อนข้าง เขาทำให้ผู้อ่านคิดเกี่ยวกับหลายปัญหาร้ายแรงและมีความสำคัญ ทุกคนมีการตัดสินใจสำหรับตัวเอง สิ่งที่มีความสามารถ และวิธีการที่คนคนหนึ่งที่สามารถนำมารวมความกล้าหาญและความขี้ขลาด สรุปเรื่องราวของ "แรงงานที่สิบสามของดาว" ที่ Iskander นำไปสู่ผู้อ่านจะเชื่อว่ากล้าหาญสามารถแตกต่างกัน มันจะเปิดออกไม่ได้เสมอในคนคนเดียวกันความกล้าหาญของศีลธรรมและทางกายภาพ ดังนั้นด้วยความแข็งแรงของร่างกายก็สามารถพิสูจน์ให้เป็นคนขี้ขลาดในการแก้ปัญหาที่สำคัญ

"แรงงานที่สิบสามของดาว." Iskander สรุป: ครูใหม่

สัญชาติกรีก Harlampi Diogenovich ปรากฏอยู่ในโรงเรียนเมื่อวันที่ 1 กันยายน ก่อนหน้านั้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ไม่มีใครได้ยิน เขาสอนคณิตศาสตร์และเป็นในทางตรงกันข้ามกับความคิดเดิมของนักคณิตศาสตร์เป็นคนระมัดระวังและเก็บรวบรวม ในบทเรียน Kharlampy Diogenovicha ได้เสมอความเงียบที่เป็นแบบอย่างเขาไม่เคยขึ้นเสียงของเขาไม่เคยถูกคุกคามและทำให้การจัดการเพื่อให้ทั้งชั้นในมือ

"แรงงานที่สิบสามของดาว." Iskander สรุป: ในกรณีของตัวละครหลัก

ไม่มีใครมีสิทธิพิเศษก่อนที่ Harlampo Diogenovichem มันไม่ได้หนีชะตากรรมที่จะอยู่ในตำแหน่งที่ไร้สาระและตัวละครหลัก วันหนึ่งเขาไม่ได้ปฏิบัติงานที่บ้าน วิธีการแก้ปัญหาไม่ได้มาบรรจบกับคำตอบ บอยกำลังศึกษาอยู่ในกะที่สองและมาในชั่วโมงก่อนที่จะเริ่มต้นของบทเรียน เมื่อมันกลายเป็นที่ชัดเจนว่าเพื่อนร่วมชั้น ไม่ได้แก้ปัญหาได้ ในที่สุดเขาก็สงบลง นักเรียนถูกแบ่งออกเป็นทีมและไปเล่นฟุตบอลที่สนามกีฬา อยู่ในระดับดีเยี่ยม Sakharov กล่าวว่าปัญหาถูกแก้ไขและคำตอบที่เขาได้ทำเพื่อน ประตูปรากฏ Harlampi Diogenovich และดำเนินการต่อไปที่นั่งของเขา ตัวเอกสังเกตเห็นว่าแม้พรรคเพื่อนบ้านของเขา, เงียบอดอล์ฟโคมารอฟ (Alik เรียกตัวเองว่าจะไม่มีใครเทียบกับฮิตเลอร์เป็นสงครามไปใน) การแก้ไขปัญหานี้

ฟาซิลอิสคนเดอร์: "แรงงานที่สิบสามของดาว." สรุป: "ประหยัด" การฉีดวัคซีน

ชั้นมองพยาบาลที่เธอกำลังมองหา 5 "A" และมี 5 "B" ตัวเอกของเรื่องที่นำเสนอการแสดงที่มีเด็กที่ต้องได้รับการฉีดวัคซีนป้องกันโรคไทฟอยด์ เกี่ยวกับวิธีการที่เขาบอกหมอว่าหลังจากบทเรียนของชั้นนี้จะจัดไปทัวร์พิพิธภัณฑ์ พวกเขากลับไปที่ 5 'B' มี Avdeenko คณะกรรมการชูราได้เขียนไว้แล้วสามวัตถุประสงค์ดำเนินการ แต่จะอธิบายการตัดสินใจที่ไม่สามารถ พยาบาลทำให้การฉีดวัคซีนให้นักเรียนทุกคนและการเรียนไม่จบที่นั่น Harlampi Diogenovich กล่าวว่าในชั้นนี้มีชายคนหนึ่งที่ตัดสินใจที่จะเอาชนะ Hercules และทำให้สิบสาม feat อื่น หลังจากที่คำเหล่านี้เขาเรียกว่าไปยังคณะกรรมการของตัวเอกและขอให้อธิบายวิธีการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น แต่เด็กแม้จะมาจากความจริงที่ว่ามันอยู่ในคณะที่ไม่สามารถคิดออกว่าจะเริ่มต้น แน่นอนว่าเขามีเครื่องหมายที่ไม่ดี แต่จากช่วงเวลาที่เริ่มต้นในการรักษาบ้านอย่างจริงจังมากขึ้น และเขาเข้าใจวิธีการที่ครู: อารมณ์จิตวิญญาณเด็กหัวเราะสอนให้พวกเขารักษาตัวเองกับปริมาณของอารมณ์ขัน