อาเรย์เป็นเครื่องมือนักจิตวิทยา

ในความหมายทั่วไปมากที่สุดชุดเชื่อมโยง - คอลเลกชันของรายการที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ โดยลักษณะทั่วไปใด ๆ นอกจากนี้หากองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบ B บนสัญญาณที่เกี่ยวข้องใด ๆ และองค์ประกอบ B มีความเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบ C ไม่จำเป็นว่าในซีรีส์เชื่อมโยงเกี่ยวข้องซียกตัวอย่างเช่นที่เอ่ยถึงคำว่า "ฤดูร้อน" สามารถเกิดขึ้นได้ต่อไปนี้อาเรย์: ทะเล หาดทราย ฯลฯ แต่ละคำที่ตามมาเป็นที่เกี่ยวข้องกับก่อนหน้านี้หนึ่ง แต่ไม่จำเป็นต้องกับคนที่ยืนอยู่ตรงหน้าก่อนหน้านี้หนึ่ง นี้อาเรย์แบบอนุกรม นอกจากนี้ยังมีชุดที่องค์ประกอบทั้งหมดที่เป็นปึกแผ่นโดยลักษณะทั่วไปหนึ่ง สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้รอบรู้ใน ทฤษฎีของชุด
ชุดเชื่อมโยงอยู่ในขณะนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านต่างๆของความรู้ของมนุษย์ ด้วยความช่วยเหลือของการทดสอบการเชื่อมโยงสามารถเข้าใจสภาพจิตใจของผู้ถูกกล่าวหาที่ชีวิตของเขาและแม้กระทั่งมีวิวของการคิด การทำเช่นนี้จะดำเนินการที่เรียกว่าการทดสอบการเชื่อมโยงในการที่เสนอให้เลือกรายการหรือโทรไปยังคำที่มีความเกี่ยวข้องกับการอ้างอิง มันเกี่ยวข้องกับการทดลองเชื่อมโยงที่รู้จักกันในการทดสอบสี Luscher เนื่องจากความอยากที่แตกต่างกันจานสีที่มีความเกี่ยวข้องกับการฉายในสหรัฐฯภายในของชายคนหนึ่ง
แต่มันเป็นมูลค่าการเน้นว่าการประเมินของสมาคมโครงการของแต่ละบุคคลอาจจะไม่เพียงพอเสมอ แต่ละคนสามารถโทรหาอาเรย์ของตัวเองให้คำใด ๆ เพราะ การเชื่อมต่อการเชื่อมโยง จะเกิดขึ้นในขั้นตอนของการแสวงหาประสบการณ์ แต่ละคนมีของตัวเอง แต่ปกติจากจุดทางจิตวิทยาในมุมมองของคนที่จะมีความเชื่อมโยงชุดที่คล้ายกัน แต่หนึ่งในหลัก อาการของโรคจิตเภท เป็นอย่างแม่นยำการปรากฏตัวของความคิดทิ
มากกว่าธรรมการใช้งานของสมาคมการทดลองในการประเมินพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียนและเด็ก วัยเรียนระดับประถมศึกษา ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในวันนี้มักจะใช้สิ่งที่เรียกว่าสมาคมเกมเมื่อคุณจำเป็นต้องเรียงลำดับจากไม่กี่รายการในคุณลักษณะเฉพาะหรือหาคู่พื้นฐานทั่วไป
อาเรย์ยังถูกนำมาใช้ในการประเมินผลของแต่ละระดับของการเล่าเรียนและในการทดสอบไอคิว แม้จะมีการแพร่กระจายกว้างของประเภทของการประเมินความสามารถทางปัญญานี้มันจะมีข้อบกพร่องบางอย่าง ความจริงที่ว่าในกรณีหนึ่งบุคคลสามารถสร้างชุดเชื่อมโยงที่ถูกต้องหรือรวมวัตถุโดยคุณลักษณะร่วมกันในกระบวนการของการคิดและอื่น ๆ - เป็นผลมาจากประสบการณ์ที่ผ่านมา ดังนั้นในกรณีแรกที่เราจะจัดการกับความสามารถมากขึ้นในแง่ของมนุษย์สติปัญญาตรรกะและครั้งที่สอง - มีความรู้และการฝึกอบรม

อย่างไรก็ตามนักวิจัยบางคนเชื่อว่าความสามารถในการจัดระเบียบข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและพบการเชื่อมต่อตรรกะมันเป็นผลเสมอของอุปกรณ์ตรรกะความรู้ผ่านการฝึกอบรม การฝึกอบรมควรจะเริ่มต้นเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ในวัยเด็กและการดำเนินการในช่วงที่กว้างที่สุดของการใช้งาน