ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีในโรงเรียนอนุบาลในบทกวี อิทธิพลของยิมนาสติกนิ้วมือในการพัฒนาจิตใจของเด็ก

แม่ใด ๆ ที่จะต้องกังวลเกี่ยวกับการพัฒนาของเด็กของคุณและพยายามที่จะหาวิธีการที่เหมาะสมที่สุดสำหรับลูกน้อยของคุณ เด็กอายุห้าปียังไม่ได้มีความพยายามที่ดีเพื่อให้สิ่งที่คุณต้องการที่จะนำเสนอในที่น่าตื่นเต้นมากและฟอร์มที่ดีที่สุดของเกม หนึ่งในวิธีการดังกล่าวคือการพัฒนาของลายนิ้วมือ การออกกำลังกายสำหรับเด็ก 5-6 ปี แต่วิธีการที่ค่อนข้างใหม่ในสวนใช้งานจริงเป็นเวลานาน บรรพบุรุษของเราใช้ห้องออกกำลังกายพร้อมกับโองการประเภท "ladushki" และชอบแม้ว่าความสัมพันธ์ของแปรงและ การพัฒนาจิต ยังไม่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าแล้ว

เป็นยิมนาสติกนิ้วพิเศษอะไร?

เด็กเล็กจะเปิดกว้างมากที่จะ ติดต่อสัมผัส พวกเขามีทัศนคติที่ไว้วางใจมากขึ้นถึงความรู้สึกของพวกเขาและสามารถที่จะสำรวจโลกด้วยมือเล็ก ๆ เพียงแค่การสัมผัสวัตถุต่างๆ และการเรียนรู้เหล่านี้เริ่มต้นที่เกิด วิธีการเช่นยิมนาสติกนิ้วได้หายไปในหลายร้อยปีหลังออกจากผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

แรกของทุกเทคนิคนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ซึ่งในที่สุดก็ส่งผลกระทบต่อการพูดจินตนาการการสังเกตความสนใจของหน่วยความจำและเตรียมความพร้อมแปรงไปยังตัวอักษร ความสัมพันธ์ระหว่าง ทักษะยนต์ปรับ และการพัฒนาของความสามารถเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์โดยนักวิทยาศาสตร์ และยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กในโรงเรียนอนุบาลบังคับ

เมื่อเริ่มต้นที่จะมีส่วนร่วมกับเด็ก?

แล้วสี่เดือนเศษเริ่มต้นด้วยของเล่นที่สนใจโลภ ตั้งแต่นั้นมาเขาเรียนรู้ที่จะรู้ว่าโลกเป็นวิธีการใหม่สำหรับตัวเอง - สัมผัส จับกับยิมนาสติกนิ้วทารกแม่จะช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วมือได้เร็วขึ้นและมากขึ้นมีแนวโน้มที่จะได้ยินคำแรกของลูกน้อยของคุณ

ห้องออกกำลังกายครั้งแรกที่จะมีมากขึ้นกับแม่ของฉันบอกว่าบทกวีของคุณจะต้องโค้งงอและทำให้ตรงนิ้วมือหมุนได้ ฯลฯ ขั้นตอนต่อไปจะเป็นของเล่นที่มีชิ้นส่วนปั่น, ลูกปัด ฯลฯ และใกล้ชิดกับลูกน้อยด้วยตัวเองจะดำเนินการเคลื่อนไหวที่เรียบง่าย ที่นิยมมากที่สุดและเก่าการออกกำลังกายคือ "สี่สิบอีกา." มันเป็นที่คุ้นเคยกับทุกคนตั้งแต่เด็กและได้กลายเป็นมรดกตกทอดที่ผ่านลงมาจากรุ่นสู่รุ่น

อิทธิพลของยิมนาสติกนิ้วมือในการพัฒนาจิตใจของเด็ก

มนุษย์สมองเยื่อหุ้มสมองควบคุมและประสานงานแทบทุกกระบวนการในร่างกาย มีบทบาทสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเล่นในกระบวนการของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและฟังก์ชั่นทางด้านจิตใจ ในคำอื่น ๆ ก็เป็นเปลือกไม้จะช่วยให้คนที่จะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงด้านสิ่งแวดล้อมมีความรู้สึก ฯลฯ

เยื่อหุ้มสมองสมองเป็นสิ่งที่เรียกว่าการฉาย กล้ามเนื้อหดตัวเกิดขึ้นในบางพื้นที่ในช่วงการกระตุ้นของพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงพบว่าหนึ่งในสามของเยื่อหุ้มสมองที่ตั้งอยู่ในบริเวณใกล้เคียงกับศูนย์การพูดการเชื่อมต่อกับแปรง

ในระหว่างการดำเนินการของยิมนาสติกจะมีการใช้คำพูดโซนซึ่งจะช่วยกระตุ้นการพัฒนาของการรับรู้คำพูดและเล่นด้วยตัวคุณเอง เด็กอายุไม่เกิน 6 ปีแม้ในช่วงเกมเช่นของเล่นเสียงและการกระทำของพวกเขา นอกจากนี้การออกกำลังกายที่จะมาพร้อมกับโองการที่พัฒนาหน่วยความจำและช่วยให้ความฝันประดิษฐ์ชุดใหม่ พัฒนาความสามารถในการสร้างห่วงโซ่ของคำว่า "การกระทำ". ยกตัวอย่างเช่นบทกวีเกี่ยวกับการรวบรวมหนอนมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวของนิ้วมือที่สอดคล้องกัน เด็กสามารถคิดค้นภาพใหม่และการเคลื่อนไหวราวกับจะแสดงให้เห็นถึงเรื่องราว ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีที่ผ่านมานอกเหนือจากการดังกล่าวข้างต้นจะเหลือทอมธัมบ์และทำให้เด็กอื่น ๆ ที่เขียนด้วยลายมือที่สวยงาม

ฉันจะมีลูกนี้หรือไม่?

มีข้อสงสัยถึงความสำคัญของกระบวนการนี้ไม่เป็น ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก 5-6 ปีได้อย่างง่ายดายจะมีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ในวัยนี้เด็กจะง่ายต่อการดูดซับข้อมูลผ่านการเล่นเกม แม่สามารถมากับบทกวีของคุณเองตามมาด้วยการกระทำของนิ้วมือที่จะช่วยรับมือกับปัญหาของลูกน้อยของเธอ ยกตัวอย่างเช่นในความไม่เต็มใจที่จะทำการออกกำลังกายที่คุณสามารถใช้บทกวีของนิ้วมือนักกีฬาไปนี้:

นิ้วขึ้นในตอนเช้า (นิ้วมือทั้งหมดที่จะดึงออก)

หมอบเหล็ก - หนึ่งสองสามสี่ห้า (สลับโค้งงอนิ้วแต่ละนิ้ว)

พวกเขาดึงเด็ก ๆ เริ่มที่จะเต้น (เคลื่อนที่ของนิ้วมือ)

อย่าขี้เกียจนิ้วมือได้รับการขึ้นใหม่อีกครั้ง (การเคลื่อนไหวซ้ำ)

หลังจากแม้แต่นิ้วมือดำเนินการอุ่นเครื่องไม่น่าที่จะให้ขึ้นทารกและตัวเองออกกำลังกายบาง

ขณะนี้ตลาดที่เต็มไปด้วยของเล่นเด็กในทุกหุ่นยนต์การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้, นางฟ้าบิน, ตุ๊กตาสนทนาซึ่งส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของจินตนาการและจินตนาการ ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก 5-6 ปีในข้อที่จะเติมช่องว่างนี้

การศึกษาความงามของเด็ก

หนึ่งในเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความสัมพันธ์การสื่อสารความเข้าใจ - มัน และถูกต้องมากขึ้นก็จะถูกวางคำศัพท์มากมายกว่ามนุษย์เพาะเลี้ยงมากขึ้นเขาสามารถที่จะแสดงได้ง่ายขึ้นก็คือการรวมเข้ากับสังคม

และเริ่มที่การพัฒนาของปัจจัยเหล่านี้ในวัยเด็ก ใน 18 ปีคนจะสามารถปรับคำพูดของพวกเขา แต่ที่จะเปลี่ยนมันอย่างรุนแรงจะเป็นไปไม่ได้ แต่น่าเสียดายที่ไม่ได้พ่อแม่ทุกคนมีความสามารถที่จะให้ความสนใจมากที่จะอ่านหนังสือที่มีที่มันมีผลประโยชน์มากที่สุดและให้เด็กเป็นวงกลมวัฒนธรรม ดังนั้นยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีในโรงเรียนอนุบาลเรียนรู้บทกวีสามารถทำให้ผลงานขนาดใหญ่เพื่ออนาคตของเด็กและให้การเริ่มต้นกับการศึกษาความงามของเขา

ผลกระทบต่อสุขภาพ

ไม่เพียง แต่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของยิมนาสติกนิ้ว สำหรับเด็ก 5-6 ปีมันจะกลายเป็นเครื่องมือในการต่อสู้กับโรค ในวัยนี้เด็กเริ่มต้นที่ดีในการสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ และจึงเจ็บมากขึ้น

ในขณะที่มีหลายจุดที่เกี่ยวข้องกับอวัยวะของแต่ละบุคคลและโดยทั่วไปกระตุ้นระบบภูมิคุ้มกันของร่างกาย ประสิทธิภาพการออกกำลังกายสองสามครั้งต่อวันช่วยลดความเจ็บปวดของเด็ก

ความสมดุลทางด้านจิตใจ

เด็กเป็นเวลานานเป็นเรื่องยากที่จะควบคุมอารมณ์ของพวกเขาและรักษาความสมดุลในความสัมพันธ์ของร่างกายและจิตใจ เด็กสวยยากที่จะอธิบายสิ่งที่เขารู้สึกว่าสิ่งที่เขาต้องการและวิธีการที่จะนำไปใช้ในสิ่งที่ นี้แปลเป็นตีโพยตีพายซึ่งในที่สุดก็นำไปสู่พ่อแม่ประสาททำให้เกิดการละเมิดของการนอนหลับของเด็กและโดยทั่วไปทำให้หัวใจเต้นผิดจังหวะมากเกินไป

การออกกำลังกายนิ้วมือสำหรับเด็กอายุ 5 ปีจะช่วยหลีกเลี่ยงทำนองดังกล่าว เด็กจะได้ง่ายขึ้นไม่เพียง แต่จะอธิบายให้ผู้ใหญ่ แต่ยังให้การควบคุมอารมณ์ของพวกเขา เด็กจะกลายเป็นความสมดุลมากขึ้นและความสงบ นอกจากนี้ยังตั้งข้อสังเกตว่าเมื่อความสงบก่อนยิมนาสติกนอนประสบความสำเร็จส่วนที่เหลือสมบูรณ์

จุดฝังเข็มแปรง

ญี่ปุ่นเป็นผู้เชี่ยวชาญในการบรรลุความสมดุลภายในและการใช้ทรัพยากรที่ซ่อนอยู่ของสิ่งมีชีวิตด้วยความช่วยเหลือของจุดที่ใช้งานนวด แพทย์หลายคนใช้ทฤษฎีนี้เป็นพื้นฐาน ความสัมพันธ์ระหว่างบางจุดและเจ้าหน้าที่พิสูจน์โดยนักวิทยาศาสตร์หลายคน บนจุดฝังเข็มมือมากและนักวิจัยที่กำหนดผลกระทบของยิมนาสติกนิ้วมือในการพัฒนาจิตใจของเด็กที่ผ่านการกระตุ้นของจุดเดียวกันเหล่านี้

ดังนั้นการนวดนิ้วหัวแม่มือส่งเสริมการกระตุ้นการทำงานของสมอง ดังนั้นก่อนที่จะเริ่มการฝึกอบรมใด ๆ ที่จำเป็นในการดำเนินการออกกำลังกายมีความสำคัญกับนิ้วหัวแม่มือและเด็กจะง่ายมากที่จะมีสมาธิและจดจำข้อมูลใหม่

การทำเช่นนี้จะใช้บทกวีเกี่ยวกับเพื่อน:

นิ้วมือบีบลงหมัด ottopyrivaya ขนาดใหญ่

"เราได้พบกับเพื่อนสองคนที่ดีเก่า" - เปิดนิ้วเดียว "กอด" ที่สอง

"ทันใดนั้นเสียงเสียงดังก้องอยู่ที่ไหนสักแห่ง" - แตะนิ้วมือของเขาบนโต๊ะ

"เพื่อนผู้ลี้ภัยไปยังบ้านของพวกเขา" - ซ่อนกำปั้น

"จะมีมากกว่าการเดินเล่นในภูเขา" - กดแต่ละนิ้วบนข้อต่อของอีกสี่นิ้ว

ใช้นิ้วยิมนาสติกในโรงเรียนอนุบาล

จาก 4 เป็น 6 ปีโรงเรียนอนุบาลแข็งขันเตรียมความพร้อมเด็กสำหรับโรงเรียน เปิดตัวคลาสใหม่เด็กจะได้รับงานที่บ้านเรียนรู้การเขียน, การนับ ด้วยตัวอักษรเด็กเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่การก่อตัวสุดท้ายของแปรงที่เกิดขึ้นในรอบ 13 ปี, กล้ามเนื้อจะไม่ได้รับการพัฒนาอย่างพอเพียงและถือจับยากมากที่จะแก้ไข

ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก 5-6 ปีในโรงเรียนอนุบาลในข้อเสนอจะช่วยให้เพิ่มความยืดหยุ่นร่วมกันและการพัฒนากล้ามเนื้อมือ เป็นผลให้เด็กกลายเป็นเรื่องง่ายที่จะจัดการกับการถือครองจับมันสามารถที่จะปั้นรูปที่สวยงามกับชิ้นส่วนขนาดเล็กอื่น ๆ

บทกวีเพื่อหยุดระหว่างเรียน

ในระหว่างการเรียนเด็กแปรงเหนื่อยมากเนื่องจากความตึงเครียดของกล้ามเนื้อผิดปกติ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะแบ่งระยะสั้นมิฉะนั้นงานที่จะทำเลอะเทอะมาก

1. "เราเขียน ..." มันเป็นเทคนิคที่พบมากที่สุดที่จะใช้ในโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล กลอน "เราเขียนเราเขียน นิ้วมือของเราจะเหนื่อย ห้านาทีต่อมาเราจะหยุดพักและเริ่มต้นที่จะเขียนอีกครั้ง ". พร้อมด้วยการจับมือ นี้จะช่วยให้คุณผ่อนคลายกล้ามเนื้อของคุณและบรรเทาความเหนื่อยล้าจิตใจ
2. "โรลลิ่งถั่วใน tropochke ในป่า (ปากกากะตะหรือดินสอระหว่างฝ่ามือของเขา) ต้องการที่จะพบว่าตัวเองไว้ในบ่ออ่อนโยน (นิ้วมือลูบมือของเธอ), ซินี่ซิเร็ว ๆ นี้ (" tout "นิ้วมือกฟภ. เพื่อตัวเอง) ที่จะเลี้ยงสัตว์ป่า (เชื่อมต่อ แปรงนิ้วที่มีขนาดใหญ่เช่นจะงอยปากของเป็ดที่). "
3. "สำหรับหนามสีฟ้าไกล (จับมือของเธอเช่นสวัสดี) ให้นม Ladybirds (บีบมือของเธอเช่นการรีดนมวัว) เป็นผีเสื้อบินรอบ (สั่นแปรงผ่อนคลาย) และสิงโตมีเพื่อนที่มีช้าง (ปาล์มอ้อมกอดกำปั้น). พวกเขาเรียกลูกของ ทุ่งหญ้า (นิ้วมือ "รัน" บนโต๊ะ) พร้อมที่จะเห่าหอนไปที่ดวงจันทร์ทั้งหมด (นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ทำวงกลม). "

ยิมนาสติกนิ้วดังกล่าวสำหรับเด็ก 5-6 ปีในโรงเรียนอนุบาลจะช่วยบรรเทาความเครียดผ่อนคลายจิตใจและร่างกาย

บทกวีสำหรับการพัฒนาของจินตนาการ

สำหรับการพัฒนาของจินตนาการจะช่วยให้ "มายากล" ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก 5-6 ปีในโองการ สวยสัมผัสเรียกว่าจินตนาการของภาพของเด็กและความต้องการที่จะจบประโยคจะอำนวยความสะดวกในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เด็กตัวเองจะต้องพบกับคำพูดในสถานที่ของพลาด จากคำพูดที่อาจจะปรับค่อยๆผ่านไปสายทั้งหมด

บนปีก (ผีเสื้อ) บิน ( 'บิน' จับ)

ฉันให้แต่ละสี

ลมหายใจละอองเกสรดอกไม้ที่เธอรัก (ปาล์มลมข่มเหงกับเขา)

จินตนาการที่ดี (ชื่อเสียง)

แต่จู่ๆก็มาจากฟากฟ้าโรย (องศา) (เคาะบนฝ่ามือ)

น้ำเทน้ำตก

สิ่งที่แย่เคาะปีก (แตะที่นิ้วมือของเขาบนหลังมือ)

วงเหนือเธอโกรธ (นก)

แต่การช่วยเหลือแม่น้ำเจ้าหญิง

เขาดำเนินการบนเรือ (สตรีม)

ไม่ได้ทันทีบอกลูกตัวเลือกที่ต้องการหรือแก้ไขให้ถูกต้องเขาถ้าเขามากับบางสิ่งบางอย่างของพวกเขาเอง ปลดปล่อยจินตนาการของเด็กและกระตุ้นให้เกิดการประดิษฐ์สายพันธุ์ใหม่ในแต่ละเซสชั่น

ที่ไหนและเมื่อใดที่จะมีส่วนร่วมในการอุ่นเครื่องสำหรับมือ?

ยิมนาสติกนิ้วมือสำหรับเด็กในบทกวีที่มีจำนวนของข้อได้เปรียบกว่าวิธีการพัฒนาอื่น ๆ

1. มันก็จะสามารถใช้กับคุณเนื่องจากไม่มีวัสดุเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็น เพียงจินตนาการของเด็กและความช่วยเหลือเล็กน้อยจากแม่
2. หลากหลายมาก ทุกวันคุณสามารถคิดค้นเวอร์ชันใหม่ของบทกวีเดียวกัน
3. มันพัฒนาทักษะหลาย กับเด็กยิมนาสติกสามารถเรียนรู้การบัญชี, การพัฒนาความยืดหยุ่นของมือที่จะปรับปรุงการเขียนด้วยลายมือของเขา การเลือกของบ๊องเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
4. มันจะช่วยหันเหความสนใจของเด็ก

จัดให้มีการเรียนได้ทุกที่ ในสายยาวคุณสามารถหลีกเลี่ยงอารมณ์เกรี้ยวกราด, ยิมนาสติกนิ้วถนนสำหรับเด็กในข้อกำจัดคำถามคงที่ "ดีเมื่อมันได้หรือไม่" มันได้กลายเป็นแฟชั่นที่จะถือจานของเด็ก แต่การใช้แท็บเล็ตเท่านั้นที่พ่อแม่สามารถช่วยให้เด็กที่จะ "ฆ่าเวลา" การใช้งานแม้การพัฒนาไม่ได้มีอิทธิพลต่อว่าการออกกำลังกายสำหรับเท้าเพราะพวกเขาทำงานในทิศทางเดียวเท่านั้น และอย่าลืมว่าของเล่นแบบโต้ตอบและแกดเจ็ตยับยั้งความสามารถของเด็กที่จะจินตนาการ

หากคุณมีเวลาที่ยากลำบากกับจินตนาการและการวาดภาพขึ้นบ๊องคุณก็สามารถบอกได้ว่าบุตรหลานของคุณเรื่องที่มาพร้อมกับการเคลื่อนไหวของมือของเธอและแปรงนวด ใช้ฝ่ามือของลูกน้อยของคุณในรถสองแถวและวิ่งนิ้วของเขาลงบนฝ่ามือของมือของคุณบอกเขาเส้นทางเส้นทาง หยุดในบางจุดให้ลูกของคุณมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในการวาดภาพขึ้นเส้นทาง ตัวอย่างเช่น: "เราเดินออกมาจากบ้าน ... เราได้ลงมาถึงขา ... หยุดนั่งรถสองแถวจำนวน 24 ..." ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็ก 5-6 ปีไม่ได้มาพร้อมจำเป็นโดยโองการและบ๊อง

เรื่องใด ๆ ที่สามารถเวทีด้วยความช่วยเหลือของนิ้วมือ คุณสามารถให้เด็กมีโอกาสที่จะคิดออกว่าจะวาดภาพตัวละครและบอกเขาว่า:

• นกสามารถวาดปาล์มพับใน "จะงอยปาก";
• ผึ้งจะแสดงให้นิ้วชี้ "บิน" ในวงกลม;
• แพะ - ยื่นออกมานิ้วชี้และนิ้วก้อย;
• บ้าน - หลังคาพับฝ่ามือ

นอกจากนี้คุณสามารถใช้ละครเงา เด็กวัยนี้มีความน่าสนใจมากที่จะเห็นวิธีการที่จะจับมามีชีวิตอยู่เปลี่ยนเป็นภาพ นี้จะต้องใช้ความพยายามของเด็ก: วางนิ้วมือซนของพวกเขาในภาพสวยยาก โดยเงาก็สามารถเกิดขึ้นกับเรื่องราวหรือใช้เวลาที่มีอยู่เช่นเกี่ยวกับ chanterelles กระท่อมน้ำแข็ง

แม้ฝ่ามือลูบง่ายๆก่อนนอนนวดนิ้วมือเพื่อก่อให้เกิดการพัฒนาของมือ และนอกจากให้แม่และลูกน้อยมีมากใกล้กัน

ข้อสรุป

ยิมนาสติกนิ้วสำหรับเด็กอายุ 6 ปี - ชนิดของฐานข้อมูลนี้กุญแจสู่ความสำเร็จในความพยายามของคุณทั้งหมด การเขียนเด็กจะสวยงามมากขึ้นและกระชับอ่านจะได้รับโดยไม่ยากเพื่อเตรียมความพร้อมหน่วยความจำซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากที่โรงเรียน

เรียนง่ายมากและไม่จำเป็นต้องมีการเตรียมการใด ๆ pedogagicheskoy แม่อิสระสามารถมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณก่อนนอนหรือเพียงแค่เดินเล่น เพียงไม่กี่นาที - และเด็กจะเป็นขั้นตอนหนึ่งที่ใกล้ชิดกับโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ