บทบาทของการศึกษาในโลกสมัยใหม่ ความสำคัญและปัญหาของการศึกษาในโลกสมัยใหม่

วันนี้โลกกำลังประสบกับช่วงเวลาที่อาจจะเรียกว่า "ข้อมูลมากเกินไป" - ปริมาณของกระแสที่เข้ามาซึ่งตรงกับเขตที่อยู่อาศัยเฉลี่ยความจุมากขึ้นของการรับรู้ของ เรามีตัวอักษรจมน้ำในความอุดมสมบูรณ์ของการโฆษณา, ข่าว, ความคิดเห็น, วิดีโอ, ผลการแข่งขันและข้อมูล "เสียง" อื่น ๆ ในสถานการณ์ดังกล่าวก็กลายเป็นบทบาทที่ทรงคุณค่าในการก่อตัวของชีวิต - โรงเรียนและโรงเรียนสูงเช่นเดียวกับตัวเลือกด้วยตนเอง

วิธีการเพิ่มจำนวนของ "ความรู้ที่เก็บไว้" ในโลก

สำหรับชนเผ่าดั้งเดิมของความรู้ทั้งหมดก็ประเสริฐ - ผ่านความทุกข์ทรมานต่ออนุภาคที่ประกอบจากความหลากหลายของข้อผิดพลาดและความล้มเหลวก็จะถูกส่งต่อไปจากพ่อถึงลูกจากแม่กับลูกสาวจากหมอผีกับนักเรียน วิธีที่จะทำให้จุดหินวิธีที่ดีที่สุดที่จะแอบขึ้นไปมหึมาและจากนั้นจะบันทึกผิวของเขา ขัดจังหวะห่วงโซ่ - ความรู้ที่หายไป

เมื่อเวลาผ่านไปความจำเป็นในการปกป้องสูตรที่มีค่าและเทคโนโลยีได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของการเขียน - ไอคอนดั้งเดิมในหินและดินเหนียวในที่สุดก็กลายเป็นตัวอักษร เม็ดดินมีการพัฒนาให้ม้วนกระดาษปาปิรัสและต้นฉบับจากผิว และทุกครั้งที่ข้อมูลที่เป็นค่ามากที่สุด - จักรพรรดิห้องสมุดมูลค่าสูงกว่าเงินและทอง บทบาทของการศึกษาในโลกปัจจุบันไม่ได้เป็นแบบเฉียบพลันดังนั้น - เพราะความรู้ทั้งหมดของโลกที่เปิดให้เรา

การพัฒนาเป็นครั้งแรกที่หนังสือ Gutenberg พิมพ์ จากเรื่องหนังสือชั้นนำได้มีการพัฒนาเป็นสิ่งที่น่าเกรงขาม แต่ระดับราคาไม่แพงและกลาง ตั้งแต่นั้นมาจำนวนหนังสือในโลกคูณสร้างมากขึ้นและ "ความรู้ที่เก็บไว้" ในขณะเดียวกันยังคงมีการขาดข้อมูล - คนส่วนใหญ่จะเอามันน้อยกว่าก็สามารถแยกแยะ

อายุของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นปฏิวัติจริง - ไม่น้อยและอาจจะมีความสำคัญมากกว่าแท่นพิมพ์ การจัดจำหน่ายและ ปริมาณของข้อมูลที่ มีการถือกำเนิดของเวิลด์ไวด์เว็บได้กลายเป็นที่จะเติบโตในอัตราที่ยอดเยี่ยม

เมื่อเวลาผ่านไปผู้ใช้งานเฉลี่ยของคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลซึ่งเป็นเครือข่ายสื่อกระแสไฟฟ้าใน 3-4 ชั่วโมงกลายเป็นตัวอักษร "มากเกินไป" กระแสที่ไม่รู้จบของความรู้วุ่นวาย slopped มันบนหน้าจอคอมพิวเตอร์

ส่วนใหญ่ของข้อมูล - เป็น "ปก" จำนวนมากของการโฆษณามส์เรื่องตลกและเรื่องตลกไม่ได้ดำเนินการอะไรที่มีความหมาย พวกเขาอย่างแท้จริง "ความทรงจำค้อน" ของมนุษย์อย่างยิ่งการลดความสามารถในการคิด

ปริมาณที่มากเกินไปของทฤษฎีนำไปสู่การลดและการเสื่อมสภาพของการปฏิบัติ ถ้าสี่ปีที่ผ่านมาคนงานที่ได้ศึกษาด้วยเทคโนโลยีต้นแบบยิงหม้อไม่เพียง แต่ใช้ของเธอ "และจาก" แต่มักจะดีขึ้น แต่วันนี้ส่วนใหญ่ของเราเพียงแค่ "ทิ้งจากความทรงจำ" 99% ของสิ่งที่เป็นที่ยอมรับต่อวัน

นั่นคือเหตุผลที่บทบาทของการศึกษาในโลกสมัยใหม่ที่ไม่ควรจะ จำกัด การเข้าซื้อกิจการขยันของความรู้ ความสนใจมากขึ้นควรจะจ่ายให้กรองความเข้มข้นที่ต้องการสร้างและพัฒนาทักษะบางอย่าง

เราสามารถเรียนรู้สิ่งที่เป็นจริง?

ผมมั่นใจว่าพวกเราหลายคนไปเรียนที่วิทยาลัยด้วยความกลัวฉันตระหนักว่าความรู้ที่ได้ในช่วงสิบเอ็ดปีของการอัดหนักหรือก็ไม่ได้ต้องการหรืออย่างปลอดภัยลืมในช่วงเวลาของการสอบขั้นสุดท้าย บ่อยแค่ไหนที่คุณสามารถได้ยินเสียงจากสถาบันหรือสถาบันการศึกษาครู - "ลืมสิ่งที่คุณเรียนรู้ในโรงเรียน." ให้ฉัน - ดังนั้นสิ่งที่เป็นปีนี้สำหรับโต๊ะทำงานหรือไม่?

แม้ที่น่าแปลกใจมากขึ้นเมื่อมีการใช้งานที่เราได้ยินอีกครั้ง - ลืมทุกสิ่งที่คุณได้รับการสอนในโรงเรียนมัธยม ดังนั้นเพียงแค่สิบห้าปี "โยนทิ้งไป"? แล้วทำไมเราต้องเช่นการศึกษา?

เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ทำไม?

ความจริงที่ว่าระบบการศึกษาในปัจจุบันมีดาษดื่นไม่สามารถเก็บขึ้นก้าวของการพัฒนาของสังคม โปรแกรมใหม่ยังไม่ได้มีเวลาที่จะได้รับไปยังหน้าของหนังสือและล้าสมัยแล้ว วันนี้นักวิทยาศาสตร์และครูจำนวนมากเริ่มที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่มีบทบาทของการศึกษาในโลกสมัยใหม่ - คือการจับกระบวนการที่เกิดขึ้นในโลกและ "อาวุธ" ชุดที่ดีที่สุดของมนุษย์ทักษะที่ช่วยให้เขาประสบความสำเร็จบรรลุเป้าหมายของคุณ

หากหนึ่งร้อยปีที่ผ่านมาระบบการศึกษาที่ได้รับการใช้น้ำมันดีเซลในการพัฒนาความคิดของมนุษย์ตอนนี้มันกลายเป็นเบรกที่ จำกัด มัน

สิ่งที่ควรจะมีการเปลี่ยนแปลง

ในขณะที่ตอนนี้ใด ๆ ที่มุ่งความสนใจของนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลก?

1. "น่าเบื่อ" ภายใต้มันจะหมายถึงความยาวของกระบวนการของการสร้างโปรแกรมพิเศษที่จะสอนให้นักเรียนและนักศึกษา การพัฒนา, วิ่ง, การทดสอบการปล่อย - มีหลายครั้งที่นานเกินความจำเป็น การพัฒนาของการศึกษาในโลกสมัยใหม่อยู่บนพื้นฐานแน่นเกินไปกระบวนการพัฒนาดังกล่าว
2. การปกครองของอาสาสมัคร "นักวิชาการ" คณิตศาสตร์ฟิสิกส์ภาษาและวรรณกรรม - หุ้นของสาขาวิชาเหล่านี้สิงโตของหุ้นของเวลาการเรียนการสอนในโรงเรียน แน่นอนพวกเขามีความจำเป็น แต่อยู่ในปริมาณดังกล่าวหรือไม่ โปรดจำไว้ว่ามักจะส่วนใหญ่ของเราต้องพีชคณิตหรือคณิตศาสตร์สูงขึ้น? ในการคำนวณการเปลี่ยนแปลงในการจัดเก็บมากพอคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่สอง แต่สาวสิบแปดประถมศึกษาไม่สามารถปรุงอาหารและเด็ก - การตอกตะปูหรือในภายหลังเพื่อปั๊มขึ้นล้อรถ
3. เน้นการบรรยาย "เบื้องต้น" การจัดหาข้อมูล ปัจจัยนี้มีผลกระทบมากขึ้นในโรงเรียนที่ส่วนใหญ่ของอาสาสมัครจุดทางเลือกของมุมมองถือว่าผิดหลักศาสนาและโทษตามเครื่องหมายที่ไม่ดี มันดูเหมือนว่าบทบาทของการศึกษาในโลกสมัยใหม่ - ที่ "คมชัด" บุคคลที่อยู่ภายใต้มาตรฐานเฉลี่ยหนึ่ง
4. เด่นของทฤษฎีมากกว่าปฏิบัติ อัตราส่วนนี้คือไม่ลงรอยกันมาก ทุกคนที่ได้พยายามที่จะเรียนรู้ตัวอย่างเช่นสิบพิมพ์ "ตาบอด" ใช้คอมพิวเตอร์เห็นว่าสิบห้านาทีโปรแกรมการเรียนรู้ที่มีจำนวนมากของชั่วโมงของการออกกำลังกายในทางปฏิบัติ ที่แผนกทั้งหมดในทางตรงกันข้าม - การเรียนการสอนของวัสดุทางทฤษฎีมีหลายครั้งมากกว่าการเรียนรู้ทักษะการปฏิบัติ

ในฐานะที่เราสามารถมองเห็นวิทยาศาสตร์และการศึกษาในโลกสมัยใหม่อยู่ห่างไกลจากที่ดีที่สุด รายการสิ่งที่อาจจะนำมายกตัวอย่างเช่นในโรงเรียนมัธยมศึกษา?

ซ่อมรถ

วันนี้เกือบทุกคนในครอบครัวมีรถยนต์โดยสารและบางครั้งมากกว่าหนึ่ง ในกรณีนี้ทุกคนมีไม่กี่เดือนที่จะเรียนรู้ (มักจะรวมกับที่ทำงาน) และใช้เวลาในสิทธิที่ใช้ความแข็งแรงเส้นประสาทและเวลา ในโรงเรียนมัธยมมันเป็นไปได้มากทีเดียวที่จะสอนทั้งภาคทฤษฎีและการขับรถการปฏิบัติ เป็นเวลาสองปี (เกรด 10 และ 11) นักเรียนได้เข้าใจทุกฐานความรู้ที่จำเป็นและมีเวลาที่จะรีบปิดสำหรับ 300-500 ชั่วโมง นี้จะนำไปสู่การลดความสำคัญในจำนวนการเกิดอุบัติเหตุและปรับปรุงสถานการณ์โดยรวมบนถนน แต่น่าเสียดายที่ในระบบการศึกษาของโลกสมัยใหม่ชอบที่จะสอนลอการิทึมและการสกัดของรากที่สามารถเป็นประโยชน์ในกรณีที่ดีที่สุดคนหนึ่งในสิบผู้สำเร็จการศึกษา

บำรุงรักษา, ความรู้เกี่ยวกับการกระทำตามกฎหมาย - ทั้งหมดนี้จะมีนอกจากนี้ยังพบสถานที่ในชั่วโมงตารางที่

รู้กฎหมาย

ความซับซ้อนของกฎหมายของเรายังไม่ได้รับการจัดการและเสมอกับวิชาชีพทางกฎหมายดีสำหรับคนธรรมดาเป็นไม้สีเข้ม สอนสิทธิและหน้าที่ของพลเมืองในสถานการณ์ต่าง ๆ ความสามารถในการทำงานกับเอกสารที่เกี่ยวข้องและหน่วยงานภาครัฐจะมีมูลค่าเริ่มต้นด้วยชั้น 7-8 นึกว่าเพิ่มความสำคัญของการศึกษาในโลกปัจจุบันหากรายการดังกล่าวจะปรากฏในโรงเรียนหลัก

การเงิน "การบริหารจัดการส่วนบุคคล"

ส่วนใหญ่ของเราไม่สามารถที่จะต้องทิ้งเงินของพวกเขา - จากขยะในครัวเรือนและลงท้ายด้วยการให้กู้ยืมเงินธนาคาร มันไม่น่าที่ว่านี้อย่างมากรบกวนกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย แต่วิธีการที่หลายคนข้อผิดพลาดมากมายนำไปสู่การล้มลงใน "กับดักหนี้" ความล้มเหลวในธุรกิจที่มีปัญหางบประมาณของครอบครัว เรียนรู้จากความผิดพลาดของพวกเขาแน่นอนจำเป็น แต่คุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องพวกเขาทั้งหมด

เริ่มต้นเรียนรู้การจัดการเงินที่ได้จากเด็กโรงเรียนประถมปลูกทัศนคติที่เหมาะสมและจริงจังกับค่าวัสดุ อนิจจาปัญหาของการศึกษาในโลกสมัยใหม่เป็นอย่างมากและก็ไม่น่าที่รายการจะปรากฏขึ้นในอนาคตอันใกล้ในโรงเรียนมัธยมศึกษา

การบริหารเวลาหรือ "การบริหารเวลา"

คิดว่าวิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพที่คุณใช้ในระหว่างวัน คิด? ถ้าคุณนั่งลงห้านาทีด้วยปากกาและกระดาษและคิดว่าทุกสิ่งที่คุณทำในระหว่างวันคุณจะเห็นว่ามีขั้นต่ำของการวางแผนงานสำหรับวันที่คุณจะได้ทำสิ่งที่มีประโยชน์ครึ่งเพิ่มเติมที่

เด็ก - การทำความสะอาดแผ่น การฝึกอบรมระบบเริ่มต้นด้วยชั้น 3-4 จะสร้างไปสุดท้ายนิสัยคอนกรีตเสริมเหล็กในการวางแผนและการคำนวณการกระทำของพวกเขาไปยังหมายเลขโทรศัพท์และบันทึกรายละเอียดการติดต่อ, การอนุรักษ์และใช้อย่างชาญฉลาดเวลาอันมีค่าของพวกเขา กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียไม่น่าที่จะแนะนำในหลักสูตรโรงเรียนเรื่องการปฏิวัติดังนั้นในอนาคตอันใกล้นี้และควรนับยกเว้นว่ามหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับอคติทางการเงินและเศรษฐกิจ

ทักษะที่ใช้ในครัวเรือนของชายและหญิง

ในครั้งโซเวียตมันก็เป็นสิ่งที่ดีที่เรียกว่า "งาน" เขาได้เรียนรู้ที่จะทำงานจิ๊กซอว์, การเผาไหม้ไม้บดออกรายละเอียดของเครื่องโม่ที่ซ่อมแซมกันอุจจาระ สาวมีให้บริการตัดเย็บปักถักร้อยถักและบางครั้งพื้นฐานของการปรุงอาหาร สิ่งนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตที่ไม่ได้ แต่ข้าวที่แข็งแกร่งโดยทั่วไปอยู่ในนั้น

ในการทำงานของโรงเรียนในวันนี้เธอมีการพัฒนาเป็นวินัยที่เรียกว่า "เทคโนโลยี" เรื่องนี้แม้จะมีความสำคัญในทางปฏิบัติน้อยลงสำหรับนักเรียน - ในขณะที่โลกตั้งแต่วันที่ "งาน" ที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและโปรแกรมที่ไม่ได้เปลี่ยนแปลงมาก - และนี่คือข้อบ่งชี้ว่าระบบการศึกษาที่มีความล่าช้าอย่างต่อเนื่องในโลกสมัยใหม่ Eyeing เขาคิดใคร่ครวญวิเคราะห์เจ็บปวด "ให้กำเนิด" อย่างต่อเนื่องและล่าช้าหลังโลก

สิ่งที่จะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะสอนบทเรียนในเทคโนโลยีหรือไม่ วิธีการแก้ไขซ็อกเก็ตและยึดโคมระย้า, วิธีการประกอบตู้และเจาะผนัง ใช้ประกอบอาหารและหม้อหุง, เครื่องซักผ้าและเครื่องล้างจาน - ความรู้นี้จะได้รับความช่วยเหลือที่ดีให้กับคนหนุ่มสาวออกมาจากประตูโรงเรียนมา

ข้อสรุปถึง

วิทยาศาสตร์และการศึกษาในโลกวันนี้ไม่ได้มากเกินไปคล้าย ๆ กัน วิทยาศาสตร์ - เป็นจุดของความคิดของมนุษย์กำกับจากที่ผ่านมาในที่ไม่รู้จักก็ข้อมูลเชิงลึกที่ยอดเยี่ยมและการค้นพบที่น่าตื่นตาตื่นใจ การศึกษาเป็นส่วนใหญ่ส่วนของ - เสียงสะท้อนของเสียงสะท้อนที่ได้ผ่านตัวกรองจำนวนมากความรู้กลั่นมักจะล้าสมัยหรือไม่จำเป็นเพียง

บทบาทของการศึกษาในสังคมสูงมาก มันเป็นงานที่ดีหรือไม่ดีก็เป็นชีวิตที่น่าสนใจหรือน่าเบื่อน่าเบื่อผจญภัยประจำหรือเป็นประกาย บุคคลที่สามารถเรียนรู้ตลอดชีวิตและสามารถหยุดการพัฒนาไปแล้วกว่าโต๊ะโรงเรียน

สิ่งที่เราเห็นตอนนี้วันนี้? ยี่สิบศตวรรษแรกมีมนุษย์กับความท้าทายที่ร้ายแรงที่สุดในประวัติศาสตร์ เพื่อที่ว่าเราสามารถเอาชนะพวกเขาด้วยเกียรติวิทยาศาสตร์และการศึกษาในโลกสมัยใหม่จะต้องอยู่ในการซิงค์เพื่อสร้าง "คนใหม่".