ทำไมเราไม่จำได้ว่าเราเกิด? ทำไมเราจำไม่ได้ว่าในวัยเด็กหรือไม่

ความทรงจำในวัยเด็กของลึกไม่สามารถเข้าถึงได้ให้กับประชาชนเช่นเดียวกับความทรงจำของช่วงเวลาของการเกิดของพวกเขา กับสิ่งที่มีการเชื่อมต่อ? ทำไมเราไม่จำได้ว่าเราเกิด? หลังจากความตื่นเต้นบางอย่างที่ตราตรึงใจในจิตใต้สำนึกและจากนั้นยังคงอยู่ที่นั่นตลอดไปและเพื่อให้จิตใจและร่างกายช่วงเวลาที่สำคัญเป็นที่เกิดจะถูกลบออกเพียงจาก "subcortical" หลายทฤษฎีจิตวิทยาสรีรวิทยาของมนุษย์เช่นเดียวกับข้อมูลเชิงลึกที่รวบรวมได้จากศาสนาจะช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์ลึกลับดังกล่าว

ทฤษฎีลึกลับ

ความเชื่อในโลกลึกลับของจักรวาลและที่ ใจศาลฎีกา นำเสนอความคิดของตัวเองว่าทำไมคนจำไม่ได้ว่าวิธีการที่เขาเกิด ทุกเรื่องในห้องอาบน้ำ - ที่จะเก็บข้อมูลทั้งหมดของวันที่ผ่านมาอารมณ์ความสำเร็จและความล้มเหลวที่สมองของมนุษย์เช่นเดียวกับร่างกายของเขาไม่สามารถยอมรับและตามลำดับจะถอดรหัส ในวันที่ 10 ของการดำรงอยู่ของตัวอ่อนเป็นมันมีประชากรจิตวิญญาณ แต่สำหรับในขณะที่และ 30-40 วันก่อนวันเกิดจะถูกฝังอยู่อย่างสมบูรณ์ในร่างกายต้องตาย ทำไมเราไม่จำได้ว่าเราเกิด? เนื่องจากร่างกายไม่สามารถใช้งานการรับรู้ของข้อมูลที่ไม่มีทางมีจิตวิญญาณ ก้อนพลังงานถ้าปกป้องข้อมูลทั้งหมดจากสมองดังนั้นการป้องกันเป็นไปได้ของคริสต์ศาสนิกชนเบาะแสของการสร้างของมนุษย์ จิตวิญญาณเป็นอมตะร่างกาย - เพียงแค่เปลือก

คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์

ทำไมเราจำไม่ได้ว่ากำลังเกิดขึ้น? จากมุมมองของวิทยาศาสตร์ปรากฏการณ์นี้จะมีการอธิบายโดยความเครียดที่แข็งแกร่งที่มาพร้อมกับกระบวนการเกิด ปวดการเปลี่ยนแปลงในส่วนของร่างกาย, โปรโมชั่นของช่องคลอด - ทั้งหมดนี้คือการเปลี่ยนแปลงที่ยากสำหรับเด็กจากความอบอุ่นครรภ์ที่เชื่อถือได้ในโลกที่ไม่คุ้นเคย

การก่อตัวหน่วยความจำจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับการเจริญเติบโตของร่างกายมนุษย์ ผู้ใหญ่จิตใต้สำนึกจับช่วงเวลาของชีวิตและเก็บไว้และเด็กทุกอย่างที่เกิดขึ้นแตกต่างกันเล็กน้อย อารมณ์และความรู้สึกเช่นเดียวกับด้านที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาจะถูกเก็บไว้ใน "subcortical" แต่พวกเขาถูกลบความทรงจำก่อนเป็นสมองของเด็กเนื่องจากการขาดการพัฒนาจะเป็นเพียงการไม่สามารถที่จะเก็บความอุดมสมบูรณ์ของข้อมูล นั่นเป็นเหตุผลที่เราไม่ได้จำวัยเด็กของเราและวิธีการที่พวกเขาเกิด จากประมาณหกเดือนถึงหนึ่งปีครึ่งของเด็กที่ปรากฏในหน่วยความจำ: ในระยะยาวและระยะสั้น ในวัยนี้เขาเริ่มที่จะเรียนรู้พ่อแม่และวงในพบวัตถุตามคำขอนำในบ้านของพวกเขา

ดังนั้นทำไมเราจำไม่ได้ว่ากำลังเกิดขึ้น? การแปลความหมายของการขาดความทรงจำวัยเด็กก็เป็นเพราะทารกยังไม่สามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์บางอย่างที่มีคำว่าเพราะพวกเขาไม่ทราบวิธีการที่จะพูดและไม่ทราบเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของคำพูดของตัวเอง กรณีที่ไม่มีความทรงจำในวัยเด็กของเขาในด้านจิตวิทยาที่เรียกว่าความทรงจำในวัยแรกเกิด

ตามที่นักวิทยาศาสตร์หลายปัญหาหน่วยความจำของเด็กที่ค่อนข้างไม่ว่าพวกเขาจะไม่สามารถที่จะสร้างความทรงจำและที่ร้านค้าจิตใต้สำนึกของเด็กทุกประสบการณ์ใน หน่วยความจำระยะสั้น นี้อธิบายว่าทำไมคนไม่สามารถจำได้ว่าช่วงเวลาของการเกิดของเขาและที่บางคนถึงกับช่วงเวลาที่มีความสว่างของชีวิตจะถูกลบด้วยเวลา

ตามที่ฟรอยด์

ดารานานาชาติขอบคุณที่ได้รับการมุ่งมั่นก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในการแพทย์และจิตวิทยาได้สร้างการตีความของตัวเองว่าทำไมเราไม่ได้จำวัยเด็กของเขา ตาม ทฤษฎีของฟรอยด์, ชายคนหนึ่งคือการปิดกั้นข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตเมื่ออายุยังไม่ถึงสามถึงห้าปีในการเชื่อมต่อกับสิ่งที่แนบทางเพศให้เป็นหนึ่งในผู้ปกครองของเพศตรงข้ามเด็กและการรุกรานไปยังอีก ยกตัวอย่างเช่นเด็กในวัยเด็กมีความผูกพันหมดสติที่แข็งแกร่งกับแม่ขณะที่พ่อเป็นที่อิจฉาของเธอและเป็นผลให้เกลียดเขา เพราะในยุคที่ใส่ใจมากขึ้นความทรงจำจิตใต้สำนึกจะถูกบล็อกเป็นเชิงลบและแปลกประหลาด ยอมรับ แต่ทฤษฎีของซิกมันด์ฟรอยด์ไม่ได้รับในชุมชนวิทยาศาสตร์มันยังคงเป็นเพียงมุมมองด้านเดียวของนักจิตวิทยาชาวออสเตรียความทรงจำในวัยเด็กไม่มี

ทฤษฎี Hark คอนพะเพ็ง

นั่นคือเหตุผลที่คนจำไม่ได้เกิดของเขาตามการวิจัยโดยแพทย์นี้จะเกี่ยวข้องโดยตรงกับต่อไปนี้: เด็กยังไม่ได้ระบุว่าตัวเองเป็นบุคคล เนื่องจากหน่วยความจำไม่สามารถบันทึกได้เพราะเด็กไม่ทราบว่าสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ จากประสบการณ์ส่วนตัวอารมณ์และความรู้สึกของพวกเขาและที่ - ผลของคนต่างด้าวที่อาศัยอยู่ สำหรับเด็กเล็กทั้งหมดอาจจะเป็นหนึ่ง

ทำไมเด็กกำหนดที่พ่อแม่ถ้าคุณยังไม่ทราบว่าจะพูดคุยและจดจำช่วงเวลาที่เลวร้ายมาตั้งแต่วัยเด็กของฉัน

เด็กจะได้รับคำแนะนำได้อย่างง่ายดายในบ้านของเขาและไม่ได้เป็นความสับสนเมื่อถามว่าจะแสดงให้เห็นว่าพ่อแม่ของเขาและพ่อแม่ที่ต้องขอบคุณหน่วยความจำความหมาย มันเป็นที่ที่มีความสำคัญสำหรับความทรงจำอยู่รอดของมนุษย์ของโลกรอบตัวเขา เนื่องจากข้อมูลที่มีอยู่ใน "การจัดเก็บ" ในระยะยาวเด็กได้อย่างรวดเร็วจะหาสถานที่ที่เป็นที่ชื่นชอบการรักษาในบางส่วนของห้องพักที่ได้รับอาหารและรดน้ำผู้มีแม่หรือพ่อ ทำไมเราไม่จำได้ว่าเราเกิด? จุดนี้สามารถอธิบายได้ด้วยความจริงที่ว่าจิตใต้สำนึกของเหตุการณ์นี้ในชีวิตของการปฏิบัติที่ไม่จำเป็นและเป็นอันตรายต่อจิตใจของปรากฏการณ์ที่ทำให้มันในระยะสั้นมากกว่า หน่วยความจำระยะยาว

นักจิตวิทยาแคนาดาศึกษาปรากฏการณ์ของความทรงจำในวัยแรกเกิด

การมีส่วนร่วมในการสำรวจที่จัดทำโดยแพทย์จากโตรอนโต, เข้าร่วมโดยเด็ก 140 ซึ่งอายุจากสามถึงสิบสาม สาระสำคัญของการทดลองคือข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เข้าร่วมทั้งหมดสัมภาษณ์ถามเกี่ยวกับความทรงจำที่สามที่เก่าแก่ที่สุด ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่อายุน้อยกว่าอย่างชัดเจนมากขึ้นจำช่วงเวลาในวัยเด็กและบุคคลที่มีอายุเก่ากว่า 7-8 ปีที่ผ่านมาไม่สามารถจำรายละเอียดของสถานการณ์ในชีวิตที่มีประสบการณ์ซึ่งก่อนหน้านี้พูด

พอล Frenkland การศึกษาของฮิบโป

ฮิบโปเป็นส่วนหนึ่งของ ระบบ limbic ของสมอง ฟังก์ชั่นหลักของมัน - ขนส่งและ "การจัดเก็บ" ความทรงจำของมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์แคนาดาพี Frenkland สนใจในกิจกรรมและบทบาทในการรักษาความทรงจำของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ มีการตรวจสอบในรายละเอียดมากขึ้น "เก็บ" ของสมองนักวิทยาศาสตร์สรุปว่าเป็นเหตุผลที่เราจำไม่ได้ว่าเราเกิดเช่นเดียวกับวิธีการที่วัยเด็กของเราก็ขึ้นอยู่กับ 2-3 ปีที่ผ่านมาในแง่ต่อไปนี้: แต่ละคนเกิดมาพร้อมกับ hippocampus ด้อยพัฒนา ที่ป้องกันไม่ให้ข้อมูลที่ได้รับการจัดเก็บตามปกติ เพื่อ hippocampus เริ่มทำงานตามปกติก็จะใช้เวลาปีที่ - เพิ่มคนที่พัฒนามัน จนกว่าจะถึงช่วงเวลาของการทรงจำวัยเด็กที่กระจายอยู่ในมุมของเปลือกสมองทุก

แม้ในขณะที่ฮิบโปเริ่มทำงานเขาไม่สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ในความทรงจำและวางมันชนิดของสะพาน ทำไมคนจำนวนมากที่จำไม่ได้ว่าในวัยเด็กของเขาก่อนที่อายุสามขวบและอื่น ๆ ไม่กี่คนที่จำได้ว่าตัวเองภายใต้ 2-3 ปี การศึกษาครั้งนี้จะอธิบายว่าทำไมเราจำไม่ได้ว่าเป็นความเกิดและเติบโตจนอายุของเหตุผล

อิทธิพลของสภาพแวดล้อมในการเก็บรักษาของหน่วยความจำของเด็ก

นักวิทยาศาสตร์ได้พบว่าในนอกเหนือจากปัจจัยด้านการศึกษาและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมเพื่อความทรงจำในวัยเด็กส่งผลกระทบต่อสถานที่ที่คนมีชีวิตอยู่ ระหว่างการทดลองซึ่งได้เข้าร่วมโดยเด็กจากประเทศแคนาดาและประเทศจีน 8-14 ปีก็ถูกจัดขึ้นสำรวจสี่นาทีเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา เป็นผลให้คนที่อาศัยอยู่เล็ก ๆ น้อย ๆ ของกลางราชอาณาจักรก็สามารถที่จะบอกเวลาที่กำหนดของพวกเขาคือน้อยกว่าผู้ชายที่แคนาดา

ความทรงจำที่ตราตรึงใจอะไรมากที่สุดในจิตใต้สำนึกของเด็กหรือไม่

เด็กมีความอ่อนไหวน้อยที่จะช่วงเวลาของชีวิตที่เกี่ยวข้องกับเสียงที่มีความสำคัญมากขึ้นกว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นซึ่งทำให้พวกเขาสามารถที่จะเห็นบางสิ่งบางอย่างและความรู้สึก แต่ความกลัวและความเจ็บปวดที่มีประสบการณ์โดยเป็นคนในวัยหนุ่มสาวมักจะในที่สุดก็ถูกแทนที่ด้วยอื่น ๆ ความทรงจำที่เป็นบวกมากขึ้น แต่มันเกิดขึ้นและเพื่อที่บุคคลบางคนที่ดีกว่าจำความเจ็บปวดทุกข์ทรมานและความเศร้าโศกกว่าสุขและความสุข

มันเป็นที่น่าสังเกตว่าเด็กทารกเรียนรู้เสียงมากกว่าเค้าร่างของวัตถุ ยกตัวอย่างเช่นการได้ยินเสียงของแม่ของเขาร้องไห้ทารกสงบลงทันที

มีวิธีที่จะดึงความทรงจำในวัยเด็กของเขาในระดับความลึกของจิตใต้สำนึกหรือไม่?

นักจิตวิทยามักจะใช้แช่ของผู้ป่วยที่อยู่ในสถานะของความมึนงงในเพื่อที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขากล่าวว่าทุกความกลัวของเรามาตั้งแต่วัยเด็ก ครั้งหนึ่งในอดีตที่ผ่านมาคนในช่วงของการสะกดจิตโดยไม่ทราบว่ามันสามารถบอกเราเกี่ยวกับความลับที่สุดความทรงจำที่ลึก แต่แวบเข้ามาในช่วงเวลาที่เก่าแก่ที่สุดของชีวิตจะยังไม่ได้ทำ - ตามการทดลองหลายจิตใต้สำนึกสร้างเหมือนผนังผ่านไม่ได้ที่ช่วยปกป้องอารมณ์ที่มีประสบการณ์จาก prying ตา

หลายคนลึกลับที่ยังใช้การสะกดจิตเพื่อช่วยให้คนหาข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตที่ผ่านมาของเขาความทรงจำในวัยเด็กและแม้กระทั่งวัยเด็ก แต่วิธีการได้รับข้อมูลนี้ไม่ได้มีการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์เพื่อให้เรื่องราวของคนบางคน "โชคดี" ที่ได้รู้จักกันในช่วงเวลาของการเกิดของพวกเขาที่มักจะมีพยานและหลักสูตรการโฆษณามืออาชีพ