ก่อนคลอดหลังคลอดและการพัฒนาของเด็ก

ความปรารถนาที่จะมีลูกควรมีความหมายจากทั้งพ่อและแม่ หญิงมีครรภ์จะเป็นประโยชน์ไม่เพียง แต่ต้องรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในร่างกาย แต่ยังให้การอ่านเป็นข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาก่อนคลอดและหลังคลอดของทารก

ก่อนที่จะเกิด

ก่อนคลอดหรือ การพัฒนาคลอด ซึ่งกินเวลาเฉลี่ย 280 วัน (40 สัปดาห์) มักจะแบ่งออกเป็นสามขั้นตอน:

• ในระยะเริ่มแรก นี้เป็นสัปดาห์แรกของการพัฒนาจากการปฏิสนธิการฝังของตัวอ่อนในเยื่อเมือกของมดลูก
• ขั้นตอนของตัวอ่อน กว่าเจ็ดสัปดาห์ถัดไปคือการก่อตัวของระบบและอวัยวะทั้งหมด โภชนาการพื้นฐานสำหรับทารกที่มีสารที่ส่งมาจากเลือดของผู้เป็นแม่ ในสัปดาห์ที่สามวางหลอดเลือด pronephros (pronephros) และหัวใจ หลังจากนั้นอีกเจ็ดวันเสร็จสิ้นการก่อตัวของตับกระเพาะอาหารปอดตับอ่อนต่อมไร้ท่อเช่นเดียวกับฟุตไต primordia หลักและมือ ในสัปดาห์ที่ห้าตัวอ่อนยังคงพัฒนาปอดและหลอดลมเกิดขึ้นทวารหนักกระเพาะปัสสาวะ หลังจากสองสัปดาห์จะมีการเจริญเติบโตอย่างเข้มข้นของหัวคุณสามารถดูตาและหู, นิ้วมือและเล็บเท้า
• ขั้นตอนของทารกในครรภ์ เริ่มต้นจากสัปดาห์ที่เก้าของการตั้งครรภ์จนกระทั่งคลอดทารกมีน้ำหนักและการเจริญเติบโตในขนาดที่ยังคงเจริญเติบโตและการพัฒนาของระบบและอวัยวะ

คอนเสิร์ตดนตรีคลาสสิก

จนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ ความคิดที่จะพิจารณาอายุของเด็กจากความคิดที่ดูเหมือนสมบูรณ์บ้า แต่นักวิทยาศาสตร์ในวันนี้มีการตั้งค่าไม่ได้สงสัยดังนั้น

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าทารกสามารถสอนในครรภ์ของมารดา วิธีที่ดีที่สุดที่จะกระตุ้นตัวอ่อนคือการเล่นดนตรีคลาสสิก

เกือบจะทันทีหลังจากความคิดเริ่มต้นในการพัฒนาเศษสมองและจำนวนของเซลล์สมองจะเกิดขึ้นในตอนท้ายของเดือนที่ห้าซึ่งจะเหมือนกันทุกงวดหลังคลอด ด้วยการเพิ่มขึ้นการพัฒนาก่อนคลอดของเซลล์ผ่านรอยต่อระหว่างเซลล์เซลล์

กระตุ้นเซลล์ผ่านดนตรีคลาสสิกเพิ่มโอกาสของการพัฒนาของหน่วยสืบราชการลับ นอกจากนี้ในช่วงหลังคลอดเด็กดังกล่าวจะง่ายต่อการเรียนรู้และได้เริ่มต้นที่จะพูดคุยไม่กี่เดือนก่อนหน้านี้กว่าเพื่อน

หลังคลอด

ระยะเวลาหลังคลอดที่เรียกว่าเวลาตั้งแต่เกิดจนตาย ในเด็กมันเป็นที่ยอมรับในการจัดสรรขั้นตอนต่อไปของการพัฒนาหลังคลอด:

1. เดือนแรกหลังคลอด - ระยะเวลาของทารกแรกเกิด

2. จากเดือนที่สองปี - วัยเด็ก

3. ในปีที่สองของชีวิต - วัยเด็กในภายหลัง

4. ระหว่างสองถึงหกปีที่ - อายุของเด็กที่อายุน้อยที่สุด (ก่อนวัยเรียน)

5. 6-10 ปี (หญิง) และ 6-12 ปี (ชาย) - ระยะเวลาการโรงเรียน

เดือนแรก

ในช่วง 28 วันแรกของชีวิตทารกมีการเปลี่ยนแปลงพระคาร์ดินัล เราจะอธิบายในรายละเอียดเกี่ยวกับคุณสมบัติของช่วงเวลาแรกเกิดที่:

1. การสูญเสียน้ำหนักสรีรวิทยา กุมารแพทย์กล่าวว่าการสูญเสียน้ำหนักปกติถึง 10% ในช่วงห้าวันแรก
2. ทันทีหลังคลอดทารกที่มีการค้นหาดูดโลภสะท้อนและมอเตอร์
3. ในช่วงเดือนแรกของชีวิตกล้ามเนื้ออยู่ในรูปร่างที่ดีและร่างกายโดยอัตโนมัติเตะตำแหน่งของทารกในครรภ์ Hypertonus มักจะหายไปหลังจากที่สองหรือสามเดือน
4. จำนวนการเคลื่อนไหวของลำไส้ขึ้นอยู่กับความถี่ของการให้นม สองวันแรกของลำไส้ยืน meconium
5. ส่วนใหญ่เวลาที่ทารกจะใช้จ่ายในความฝัน - พวกเขาสามารถนอนหลับได้ถึง 22 ชั่วโมงต่อวัน

แยกแม่และทารกในระหว่างแรงงานของหลักสูตรมีผลกระทบต่อสภาพจิตใจของทารกในช่วงหลังคลอดต้น อย่างไรก็ตามในขณะที่การรักษาคงติดต่อ, ขั้นตอนนี้จะเกิดขึ้นโดยไม่มีผลกระทบอย่างรุนแรง

สำหรับอาหารที่องค์การอนามัยโลกและกุมารแพทย์ทั่วโลกเชื่อว่านมแม่เป็นอาหารที่สมบูรณ์แบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กทารก จำนวนและความถี่ของการให้นมซ้ายจะดีกว่าอยู่กับดุลพินิจของทารก

จากเดือนถึงหนึ่งปี

ลองจินตนาการถึงสิ่งเป็นงานที่ยากในด้านหน้าของเด็กในปีแรกของชีวิต ตอนแรกลูกน้อยเรียนรู้ที่จะถือศีรษะของเขาแล้วรวบรวมข้อมูลและนั่งลงลุกขึ้นไปคว้าวัตถุ การก่อตัวของทักษะยนต์ในเด็กในช่วงหลังคลอดของการพัฒนาช่วยให้พวกเขาที่จะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโลก

ครั้งแรกที่พยายามที่จะจับและถือวัตถุที่ปรากฏเป็นช่วงต้น 3-4 เดือน แสงชุดการฝึกอบรมดังกล่าวและเขย่ามีเสียงดัง ในวัยนี้เด็กเริ่มที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ของการเคลื่อนไหวบางอย่างและที่เกิดขึ้นใหม่ที่เสียงเดียวกัน

อยู่ที่ประมาณ 6-7 เดือนทารกเปิดเป็นวิธีที่เป็นอิสระจากการเคลื่อนไหวในพื้นที่ - การรวบรวมข้อมูล หลังจากที่บางครั้งพวกเขากำลังพยายามที่จะได้รับการขึ้นที่เท้าของมันและใช้ขั้นตอนแรกและการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่ที่จำเป็นต้องได้รับประโยชน์กระบวนการที่ซับซ้อนนี้

ในตอนท้ายของเด็กวัยเด็กพยายามที่จะเลียนแบบผู้ใหญ่ในการจัดการกับวัตถุ: นำถ้วยไปที่ปากของเขาม้วนเครื่องเคาะกลอง

สองปี

ในช่วงปีแรกของชีวิตทารกผูกติดอยู่กับแม่ของเธอ แต่การพัฒนาในช่วงหลังคลอดจะเพิ่มความเชื่อมั่น ใน 12 เดือนทารกที่มีอยู่แล้วสามารถที่จะเดินและการต่อสู้เพื่อเอกราช พ่อแม่มีความประหลาดใจที่พบครั้งเมื่อเด็กสิ้นสุดลงเพื่อส่งไปยังพวกเขาจะกลายเป็นคนที่มีความปรารถนาของพวกเขา

การพัฒนาของทารกในช่วงวัยเด็กช่วงปลายจะมาพร้อมกับ การก่อตัวของตัวละคร และเป็นก้าวอย่างรวดเร็ว สงบวิจัยเล็ก ๆ น้อย ๆ เพียง แต่ในช่วงเวลาของการนอนหลับและส่วนที่เหลือทั้งหมดของเวลาที่เขาก็ไม่ได้นั่งยังคงเป็น

ถึงสองปีเด็กสะสมคำศัพท์และการเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดที่เป็นภาษาพูดว่าหลังจากที่ในขณะที่เริ่มต้นที่จะบอกพวกเขาเอง

มันเป็นความลับที่เด็กสามารถพัฒนาในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่มีกรณีที่หลักการของ "ตลอดเวลา" จะดีกว่าที่จะไม่ใช้ในช่วงหลังคลอด ให้แน่ใจว่าได้ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญถ้าทารกหลังจากปีและครึ่งหนึ่งยังไม่ได้เริ่มเดินหรือเล่นเกมที่เรียบง่ายหลังจากสองปีไม่พูดอะไรสักคำหรือไม่ตอบสนองต่อการขาดยาวของแม่ (ผู้ดูแลของผู้ใหญ่)

ตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี

การพัฒนาหลังคลอดของเด็กมักจะมาพร้อมกับวิกฤตการณ์และเป็นครั้งแรกที่มาสามปี เพื่อแทนที่ตำแหน่งของ "เรา" มาเป็นอิสระ "ฉัน" ที่มีการเปลี่ยนแปลงทัศนคติในการทุกอย่างรอบตัวทารก แต่ในโลกของวัตถุที่สนใจหลักขณะนี้เป็นโลกของผู้ชาย

น้อง อายุก่อนวัยเรียน คือการพัฒนากิจกรรมการสื่อสาร การรับรู้ทางสังคม และฟังก์ชั่นการพูดเช่นเดียวกับจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

ในปีที่หกของชีวิตที่เราสามารถชื่นชมความแตกต่างและลักษณะของเด็ก ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการของเด็กที่เป็นตัวอักษรสีชีวิตของคุณด้วยสีสันสดใส ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าภาพวาดของเด็กในวัยอนุบาล - เป็นความสัมพันธ์กับโลกภายในของศิลปินหนุ่ม

ใกล้ชิดกับระยะเวลาที่โรงเรียนเด็กจะมุ่งเน้นการได้ดีในเวลาและพื้นที่ในสิ่งที่ในชีวิตประจำวันและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

ตั้งแต่ 6 ถึง 10 ปี

กับความพร้อมทางสังคมสำหรับโรงเรียนสำแดงของวิกฤต 6-7 ปีที่ผ่านมากล่าวว่า เด็กพยายามที่จะเข้าใจสถานที่ของเขาในความสัมพันธ์ทางสังคมที่ซับซ้อนมีการแยกของโลกภายนอกและภายใน

ใน โรงเรียนในช่วงต้นปีที่ผ่านมา มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญได้รับหน่วยความจำและการรับรู้ กิจกรรมชั้นนำ กลายเป็นการเรียนการสอนมีความรับผิดชอบอื่น ๆ และการปฏิบัติ

นักเรียนแสดงบุคลิกภาพและความสนใจในการแข่งขัน พวกเขามีการใช้งานอยากรู้อยากเห็นและเต็มไปด้วยพลังงาน เด็กมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเห็นเป็นตัวอย่างที่ดีก่อนที่ตาของเรา: ความรักของพ่อแม่บรรยากาศที่เป็นกันเองความเต็มใจที่จะช่วยเหลือและความเคารพซึ่งกันและกัน