กฎการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

กฎการอ่านภาษาอังกฤษที่ค่อนข้างซับซ้อน เด็กสามารถเรียนรู้การออกเสียงของตัวเองที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจมันด้วยหู แต่เรียนรู้ที่จะอ่านในภาษาอังกฤษโดยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ที่จะเป็นไปไม่ได้ และมันไม่ใช่แค่ว่าตัวอักษรเดียวกันสามารถออกเสียงแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม แต่ยังอยู่ในความจริงที่ว่ากฎระเบียบที่ไม่ครอบคลุมทุกความหลากหลายของตัวเลือกและอ่านบางส่วนของชุด มีข้อยกเว้นจำนวนมาก

ในบทความนี้เราจะนำเสนอข้อเสนอแนะที่จะสอนให้เด็กอ่านกฎของภาษาอังกฤษในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้และความบันเทิง การเรียนไม่จำเป็นต้องมีจำนวนมากเวลา: 10-15 นาทีทุกวัน

เมื่อผมสามารถเริ่มต้นการเรียนรู้ที่จะอ่านในภาษาอังกฤษ?

กฎข้อที่หนึ่ง: เร็ว - ดีกว่า ด้วยวิธีนี้คุณสามารถเดิมพันมันเป็นที่รู้จักกันดีว่าในภาษาพื้นเมืองของคนส่วนใหญ่ของเด็กที่เริ่มต้นในการอ่านที่อายุ 5-6 ปีที่ผ่านมา แต่รอว่าอายุไม่จำเป็น หลังจากหกปีของความสามารถของเด็กจะไม่กว้างดังนั้น ก่อนหน้านี้ลูกน้อยเริ่มที่จะดูดซับทักษะการอ่านภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้นก็จะเป็นในภายหลัง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้งานของกองกำลัง อย่าคาดหวังว่าอ่านอย่างรวดเร็วเก่าเป็นช่วงต้นปีที่ 6 เพียงแค่ได้รับการจัดเตรียมไว้ให้ ยกตัวอย่างเช่นเพลงเกี่ยวกับตัวอักษรและตัวอักษรซ้อมพวกเขาจะง่ายมากที่จะจำ ตอนอายุโรงเรียนพวกเขามีมากขึ้นยากที่จะเรียนรู้และคำนึงถึงความสามารถของเด็กก็จะใช้เวลามากขึ้น

วิธีการสร้างการฝึกอบรม?

กฎของการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็กจะถูกนำเสนอตามหลักการ "จากง่ายซับซ้อน." ด้วยเหตุผลบางอย่างแปลก, นักเรียนในโรงเรียนเฉพาะรัสเซียเริ่มต้นในการเรียนภาษาอังกฤษให้มีการถอดความซึ่งเป็นคนส่วนใหญ่มองว่าเป็นที่น่าเบื่อปิดบังและไม่จำเป็นทั้งหมด ลืมเกี่ยวกับมันก็เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ใหญ่ การเรียนการสอนเด็กที่จะสังเกตลำดับของ "เสียง - ความหมาย - ตัวอักษร" วิธีนำความสุขมากคำแรกอ่านความหมายของซึ่งเป็นที่ชัดเจน!

ดังนั้น:

1. ในการสอนการอ่านและคำศัพท์ที่คุณสามารถใช้วิธีขึ้นอยู่กับวิธีการของเกล็นน์โดแมน พวกเขาทุกคนหันไปหน่วยความจำที่น่าทึ่งของเด็ก คุณจะต้องใช้บัตรที่มีคำพิมพ์และภาพที่คำเหล่านี้อธิบายและแน่นอนการออกเสียงที่ดี บัตรเหล่านี้สามารถเล่นได้แม้จะมีทารกแรกเกิด ครั้งแรกที่คุณจะต้องแสดงภาพและปล้องมันแล้วแสดงคำที่เขียนและเสียงมันแล้วย้ายไปยังการแสวงหาความรู้ใช้งานมากขึ้น เช่นบัตรบางคนเสนอให้เด็กที่มีคำที่แสดงภาพและขอให้หาคำนี้ในรูปแบบการเขียน แน่นอนว่าเด็กไม่ได้ตระหนักถึงกฎโดยที่การอ่านการแสดงออกเหล่านี้ แต่ในที่สุดเขาอ่านพวกเขาในทางเดียวกันเป็นผู้ใหญ่: ดูฉลากและทันทีที่เข้าใจความหมายของมันกล่าวว่าหากมีการสะกดผิด เฉพาะที่แตกต่าง: วิธีนี้ในการอ่านสำหรับเด็กที่ไม่ได้มีการย้ายจากตัวอักษรคำ หน่วยความจำช่วยให้คุณสามารถกดคำศัพท์ที่ดีเพียงสองปี

2. พบกับเสียงที่ไม่ได้ตัวอักษรของชื่อ ยกตัวอย่างเช่นเสียง "A" และตัวอักษรภาษาอังกฤษ "A" เป็น "แมว" ในคำว่า แสดงตัวอักษร "C" และเสียงออก: "ถึง" - "เคท" มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะอ่านตัวอย่างเพื่อค้นหาคำ, ค่าของที่มีอยู่แล้วคุ้นเคยกับเด็ก คุณสามารถได้รับการเรียนรู้คำศัพท์ในขณะที่เสียงและการใช้สัญลักษณ์ของพวกเขา - ตัวอักษร แต่มันเป็นเรื่องยากมาก

3. ขั้นแรกให้เลือกสายพันธุ์ที่พบบ่อยเสียง ยกตัวอย่างเช่นตัวอักษร "C" มากมีแนวโน้มที่จะอ่านเป็น "K" ในขณะที่คำว่า "แมว" และน้อย "เอส" ในขณะที่คำว่า "Sity" ครั้งแรกที่ได้เรียนรู้พยัญชนะทั้งหมด เป็นกฎที่พวกเขาอ่านเหมือนกันทุก

4. ตอนนี้เราสามารถดำเนินการต่อไปอ่านของพยางค์ เราจำเป็นต้องมีบัตรที่มีพยางค์และตัวอักษรที่สามารถใส่ใน คำพูด คำพูด จะถูกเลือกที่ง่ายที่สุดและคนที่จะอ่านตามกฎ ยกตัวอย่างเช่นพยางค์ -At จากนั้นคุณสามารถทำให้คำว่า "แมว" (แมว), "หนู" (หนู), "อ้วน" (หนา) เทคนิคที่จะเป็นดังนี้: ผู้ใหญ่อ่านคำหนึ่งและมีการอ่านที่คล้ายกันเหมือนเด็ก

เมื่อทารกถูกอ่านได้อย่างง่ายดายแม้คำใหม่และกำหนดเสียงของหนึ่งหรือตัวอักษรอื่น ๆ (ไม่ว่าจะพยัญชนะหรือสระ) คุณสามารถดำเนินการขั้นตอนต่อไป

5. การเรียนรู้ที่จะอ่านพยัญชนะ กฎของการอ่านภาษาอังกฤษในบริเวณนี้ค่อนข้างง่ายถึงแม้จะไม่คุ้นเคยกับเรา Sh จะอ่านเป็น u, CH - เหมือนชิ้นส่วนอื่น ๆ ยกตัวอย่างง่ายขึ้น ... ยกตัวอย่างเช่น "เรือ" (เรือ), "คาง" (คาง)

6. ถัดไปย้ายในหลักการเดียวกัน: พัฒนาชุดใหม่ของตัวอักษร ครั้งแรกที่ทำงานนอกกฎที่ง่ายที่สุดในการอ่านภาษาอังกฤษจากนั้นดำเนินการที่ซับซ้อน ในกรณีนี้เป็นชุดที่เรียบง่าย ของสระและพยัญชนะ เช่น AR (บาร์, ดาว, สงคราม) ที่ซับซ้อนมากขึ้นอาจได้กล่าวถึงการรวมกันของสระเป็นเช่นจในขณะที่คำว่า "แกะที่"

7. คำที่มีพยางค์เปิดเช่นผู้ที่อยู่ในที่พวกเขาจะไม่ได้ปิดตามการรับรู้ยากที่พวกเขาควรจะเหลือสำหรับที่ผ่านมา ยกตัวอย่างเช่นคำว่า "เรื่องเล่า" มันมีสองพยางค์แต่ละคนได้อ่านแตกต่างกันกว่าในพยางค์ปิด จดหมายที่นี่ไม่ได้เสียงเหมือน "แมว" ในคำว่า แต่คุณไม่ต้องอธิบายให้เด็ก สิ่งที่เป็น เปิดและปิดพยางค์ ในการปรากฏตัวของการปฏิบัติที่เขาจะเข้าใจความแตกต่างโดยไม่รู้ตัว รูปแบบดังกล่าวมักจะเกิดขึ้นและในผู้ใหญ่ที่มีจำนวนมากของการอ่านข้อความที่มีการแปล ไม่ทราบว่ากฎพวกเขาก็กำหนดวิธีการออกเสียงคำเฉพาะเพียงเพราะหลายครั้งเห็นแล้ววิธีการอ่านอื่น ๆ ที่คล้ายกัน

ถ้าหากเด็กชอบที่จะวาดมันจะน่าสนใจที่จะได้รู้จักทั้งสองด้วยตัวอักษร ครั้งแรกที่ตัวอักษรเพียงวาดแล้วคุณสามารถเข้าสู่ระบบตัวเลขคำที่คุ้นเคย คุณสามารถสร้างพจนานุกรมของคุณเองนำเด็กที่จะวาดการ์ดซึ่งมีความจำเป็นแล้วสำหรับการเรียนรู้ที่จะอ่าน

แต่คุณอย่างชัดเจนสามารถแยกทั้งสองงาน - การอ่านและการเขียนและการเรียนรู้ในครั้งแรกเพียงครั้งแรก

กฎของการอ่านภาษาอังกฤษมีหลายข้อยกเว้น พวกเขาจะต้องแยกเป็นคำพูดกับลูกของคุณให้ความสนใจกับการแสดงออกนี้หรือว่า มันทำให้งานนี้ได้ง่ายขึ้นก็คือว่าคำผิดที่พบมากที่สุดและบ่อยมาก ดังนั้นคุณจะไม่ได้มีความยากลำบากในเพื่อที่จะอธิบายและหรือที่ไม่ได้มาตรฐานอื่น ๆ ที่มักจะอ่านภาษาอังกฤษ

ทำตามขั้นตอนนี้มันเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านได้โดยอายุหกขวบ อ่านทุกกฎของภาษาอังกฤษเด็กสามารถหลักในสองหรือสามปี