1 ปีวิกฤติของเด็ก - วิกฤตอายุแรก

เมื่อเร็ว ๆ นี้ทารกนอนอยู่กรีดร้องชื่อดังและตอนนี้เขาเป็นเด็กวัยหัดเดินซนวิ่งไปรอบ ๆ ซึ่งทุกคนต้องสัมผัสและรสชาติ แต่มันต้องใช้เวลาเพียงหนึ่งปี พ่อแม่หลายคนสังเกตเห็นว่านี้คืออายุของเด็กของพวกเขาจะกลายเป็นเพียงแค่ไม่สามารถจัดการได้แน่นอนและเผด็จการโดยทั่วไปคำสั่งที่ปู่ย่าตายายพ่อแม่บางครั้ง เมื่อทุกคนเริ่มที่จะคิดว่าพวกเขา นิสัยเสียเด็ก มันเป็นอาการแรกของตัวละครที่ยากลำบากของเขาที่จะอยู่กับเขาเสมอ ในความเป็นจริงทุกอย่างจะไม่เลวร้ายและทั้งหมดนี้จะเกิดขึ้นโดยไม่คาดเข็มขัดอันตรายและบทลงโทษ นี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันในพฤติกรรมของมนุษย์จะเรียกว่า - วิกฤต 1 ปี ในเด็ก ความจริงที่ว่ามันเป็นปีที่ยากลำบากเด็กที่มีมาเป็นทางยาวจาก grudnichka เพื่อ erectus หลายผมเห็นได้เรียนรู้ แล้วเขามีขนาดเล็ก แต่รูปแบบตัวตนของอารมณ์และความ predilections การกินของคุณ วุ่นวายของกิจกรรมนี้มีความดันการพัฒนาที่แข็งแกร่งในจิตใจที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ บางครั้งเด็กไม่ได้ต้องการที่จะทำสิ่งที่เขาทำ แต่อย่างอื่นที่เขาไม่ทราบวิธีการที่จะแสดงความต้องการและอารมณ์ของพวกเขา จะเกิดขึ้นเพียงไม่น้อยกว่าหกเดือนและทารกจะเรียนรู้ที่จะรับมือกับพวกเขาตัวละครจะเปลี่ยนให้ดีขึ้น ในช่วงเวลาตั้งแต่ 9 เดือนและขึ้นไปปีและครึ่งหนึ่งอาจเริ่มหนึ่งปีของวิกฤต อายุวิกฤตการณ์ รำลึกถึงแต่ละขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาทางด้านจิตใจของเด็กและกลายเป็นเด็กที่เป็นอิสระ 1 ปี, 3, 7, 12-14 - พรมแดนวิกฤตพื้นฐานผ่านที่เด็กทุกคน ระยะเวลาที่ผ่านมาเรียกว่า วัยแรกรุ่น ที่ทนทานที่สุดและยากที่จะเอาชนะ แต่หลีกเลี่ยงมันจะไม่ทำงานเด็กหรือพ่อแม่ของพวกเขา

วิธีที่จะเข้าใจว่าเริ่ม

วิกฤต 1 ปีเด็กที่ค่อนข้างง่ายที่จะวินิจฉัย, มีจำนวนของการกำหนดลักษณะ:

• uncontrollability ความยากลำบากในการดำเนินงานการศึกษาความดื้อรั้นพยายามที่จะทำให้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเขาเรียกร้องความสนใจและในเวลาเดียวกันละทิ้งความช่วยเหลือและการกอดนั้น

• ตอบสนองทันทีห้ามใด ๆ เจ็บร้องไห้น้ำตาพฤติกรรมก้าวร้าว;
• แปรเปลี่ยนโดยไม่ทราบสาเหตุ;
• ความขัดแย้งในการทำงานเพียงบางสิ่งบางอย่างที่เด็กอยากให้ตามที่ได้รับแล้วโยนออกมาจากความไร้ประโยชน์ที่ฉันขอความช่วยเหลือแฟ้มและจากนั้นปฏิเสธที่จะช่วยเต็มใจที่จะทำของตัวเอง

คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ

วิกฤติปีหนึ่งจิตวิทยาเรียกตามปกติและให้คำอธิบายที่ชัดเจน หลังจากปีของทารกที่ใช้งานเริ่มต้นในการเดินและวิ่งก็จะปรากฏขึ้นที่น่าสนใจในการศึกษาทั้งหมดที่พบในทางของเขา ถูกแล้วที่เขาจะต้องเผชิญกับมวลของเรย์แบนเข้าใจผิดสำหรับเขาที่จะไม่ไปลงในตู้ไม่ได้สัมผัสยาเครื่องสำอางเครื่องมือสายไม่ได้เปิดไม่ดึง เมื่อเร็ว ๆ นี้ส่วนใหญ่เด็กที่เห็นว่าพ่อแม่ทุกคนได้และกำลังถือและด้วยเหตุผลบางอย่างที่เขาไม่สามารถ นักจิตวิทยาแนะนำให้ใส่เป็นเพียงลักษณะต้องห้ามเป็นไปได้พูดคุยกับทุกญาติสนิทที่ไม่ได้เกิดขึ้นที่ช่วยให้พ่อแม่ทำไม่ได้ ให้ลูกของคุณมีโอกาสที่จะปีนขึ้นไปบนชั้นล่างของตู้และชั้นวางดึงออกและใส่กลับวัตถุโกหกมีการลบล่วงหน้าที่อาจเป็นอันตรายของเขตของวิสัยทัศน์ของนักวิจัยหนุ่ม

ความกลัวของแม่ที่สูญเสีย

วิกฤตเด็กปีแรกของชีวิตไม่ได้โดยไม่มีปัญหาดังกล่าวดังต่อไปนี้เกี่ยวกับแม่ของเธอ เด็กมาพร้อมกับเธอทุกที่เช่นถ้าในด้านหน้าของเขาปิดประตูห้องน้ำและห้องสุขาก็สามารถจะยาวมากและเสียงร้อง แต่ตอนนี้สามารถหลีกเลี่ยงได้ถ้าตามอำเภอใจเล็ก ๆ น้อย ๆ มีส่วนร่วมในเกมเช่นการเก็บรวบรวมห่อสีที่แม่หลุดใต้ประตู คุณสามารถร้องเพลง, nastukivat ทำนองตบมือ - ทั้งหมดนี้จะเป็นหลักฐานของเด็กที่ด้านแม่ ถ้าผู้หญิงเป็นไปที่จะเดินออกไปหรือตั้งไว้สำหรับตัวเองบางครั้งคุณจำเป็นต้องใช้เวลาอย่างน้อยครึ่งชั่วโมงในการสัมผัสใกล้ชิดกับเด็ก จากนั้นเขาก็อิ่มงานอดิเรกร่วมกันที่เขาต้องการเสรีภาพและเกมอิสระ

ความดื้อรั้นและวิกฤตในเด็ก 1 ปี

หนึ่งปีเก่าทารกมักจะปากแข็งปฏิเสธที่จะเดินกินนอน, ชุด เขาไม่สนใจที่จะให้ขึ้นอะไรที่สำคัญที่สุดที่ในลักษณะนี้ที่ดูเหมือนว่าเขาได้แสดงให้เห็นความเป็นอิสระของเขา แสดงให้เห็นว่าการทำมันขวาเพื่อช่วยให้ญาติหรือของเล่นที่ชื่นชอบ: ตุ๊กตาใส่หม้อกินโจ๊กหมีกระต่ายล้างใบหน้าที่น่าสนใจ เด็กจะต้องการที่จะทำซ้ำได้ ไม่คุ้มค่ามากที่จะยืนยันในกรณีที่ทารกจะไม่หิวหรือเตียง จะให้สิ่งที่เขาต้องการและในครึ่งชั่วโมงอาจจะหิวและเขาจะเรียกแม่ของเธอในห้องครัว

ตัวผมเอง!

มันเริ่มต้นไปอย่างแข็งขันประจักษ์เป็นอิสระมากเกินไป แต่พ่อแม่ของเธอไม่ได้มีความสุขเชื่อว่าเด็กของพวกเขาเป็นเด็กเกินไปที่จะทำสิ่งที่ตัวเอง นี้เป็นหนึ่งในปัญหาหลักที่มาพร้อมกับวิกฤตหนึ่งปี นักจิตวิทยาแนะนำว่าไม่ควรหยุดความพยายามทารกสวมหมวก, ปลดกระดุมเสื้อของเธอเช็ดฝุ่นออกหรือจะกินด้วยช้อน แน่นอนแม่ของฉันทั้งหมดที่เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง แต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ยับยั้งความคิดริเริ่มของเด็กมิฉะนั้นก็จะได้รับใช้ทุกอย่างที่จะทำเพื่อเขาและจากนั้นได้รับเขาที่จะได้รับออกมาในห้องพักของคุณจะมีปัญหามาก

ทรราชของเสรีนิยมหรือ

มี 2 รูปแบบของการอบรมเลี้ยงดูในช่วงเวลาที่เริ่มเกิดวิกฤตหนึ่งปี อายุแรกของวิกฤตเด็กประกอบกับการไร้ความสามารถของทารกในการแสดงความคับข้องใจและความต้องการของพวกเขา บางครั้งพาลเล็ก ๆ น้อย ๆ อยู่ที่ไหนสักแห่งดึงผู้ใหญ่มือหรือนิ้วโผล่ในทิศทางที่ไม่รู้จัก พวกเขายักและไม่ให้ความสนใจ แต่มันเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็ก อันเป็นผลมาจากการละเลยของผู้ปกครองของเด็กกระตุ้นให้เกิดอารมณ์ฉุนเฉียว แม่และพ่อบางคนเชื่อว่าเราไม่ควรให้อิสระเด็กเพื่อบังคับจะห้ามและจะยืนยันใน หลังจากพวกเขากำลังพยายามเพื่อประโยชน์และความปลอดภัยของเขา ในส่วนของพวกเขามีสิทธิ แต่อย่าลืมว่าทารก - นี้เป็นบุคคลที่อาจต้องการที่จะดูการ์ตูนเกี่ยวกับ Luntik และไม่ Cheburashka เป็นเช่นแอปเปิ้ลมากกว่ากะหล่ำปลีรู้สึกไม่พอใจกลัวแห้ว, ความสุข, ความเมื่อยล้า หากรากของความพยายามที่เด็กทุกคนของเพื่อให้การปราบปรามเป็นอิสระและแสดงความต้องการและความต้องการของพวกเขาก็คือความเสี่ยงของการขาดความคิดริเริ่มที่จะเติบโตเทปที่ใช้ว่าสำหรับเขาในการตัดสินใจทั้งหมด ค่อนข้างง่ายที่จะช่วยให้เด็กที่จะทำในสิ่งที่เขาชอบ แต่ในเซฟโหมดสำหรับเขา เขาต้องการที่จะเล่นกับยาที่มีสีสันให้เขาเล่น แต่คุณสามารถแทนที่พวกเขามีปุ่มขนาดใหญ่สี รักไม่เพียง แต่ตรวจสอบหนังสือและนิตยสารที่มีภาพ แต่ฉีกหน้าบางคุณควรแทนที่ด้วยหนังสือสำหรับเด็กด้วยแผ่นกระดาษแข็ง ห้ามใด ๆ หรือการดำเนินการสำหรับการดำเนินการบังคับคุณสามารถเอาชนะความสนุกสนานอย่างสร้างสรรค์เพื่อขั้นตอนการศึกษาเพื่อให้เด็กจะดำเนินการทั้งหมดของตัวเองโดยไม่สังเกตเห็น

วิกฤต 1 ปีของชีวิต - มันไม่ได้เป็นโรคจึงมีเหตุผลที่จะรู้สึกเสียใจสำหรับเด็กอย่างต่อเนื่องและช่วยให้มันทั้งหมดที่จะหลงระเริงไม่มีการพิจารณาว่าตอนนี้มันเป็นเรื่องยากที่ไม่ดีและ ในอนาคตเขาจะสามารถที่จะใช้ของตัวเอง อารมณ์แปรปรวน เป็นวิธีที่จะจัดการกับพ่อแม่ของเขา

วิธีที่จะอยู่รอดวิกฤติที่เกิดขึ้น

วิกฤตเด็ก 1 ปีผ่าน: สาว - 1.5 ปีชาย - 2 แต่บางส่วนของมันจะมาทารกขึ้นอยู่กับพ่อแม่ คุณต้องพยายามที่จะรักษาเด็กเป็นคนที่ผู้ใหญ่ฟังพยายามที่จะเข้าใจอารมณ์และความปรารถนาของเขา อย่าบังคับให้เขาทำอะไรบางอย่างกับความประสงค์ของเขาแน่นอนถ้าเรายังไม่ได้พูดคุยเกี่ยวกับการใช้ยาที่สำคัญหรือวางบนรองเท้าและหมวกในเย็น แต่ไม่พยายามที่จะกินซุปทารกถ้าเขาต้องการธัญพืชบังคับให้เล่นกับบล็อกและรถยนต์ในกฎของคุณ หากถูกต้องในการจัดระเบียบการศึกษาและการสื่อสารในภาวะวิกฤตของปีลูกคนแรกของชีวิตที่คุณสามารถช่วยเขาไม่เพียง แต่จะเอาชนะได้อย่างง่ายดายทุกความยากลำบากของการก่อตัวของตัวเขา แต่ยังได้รับความรู้และทักษะใหม่ ๆ